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1、一、復(fù)習(xí)之前學(xué)過加法有哪些運(yùn)算定律?87+20+13= 45+15+85=23元47元觀察畫面,你了解到什么信息?根據(jù)這些信息你想解決什么問題?想一想怎樣計(jì)算還剩多少頁沒有看?這兩種計(jì)算方法比較簡(jiǎn)便! 2346634 =168 34=134(頁)答:還剩134頁沒有看。234(6634)=234100=134(頁) 2346634=2343466=20066=134(頁)6285347 628(5347)37015446 370(15446)1、每組算式存在什么關(guān)系?=2、等式左邊和右邊有什么不同?哪邊簡(jiǎn)便?左邊:一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)。右邊:一個(gè)數(shù)減去兩個(gè)減數(shù)的和。一個(gè)數(shù)連續(xù)減去幾個(gè)數(shù),等于這
2、個(gè)數(shù)減去這幾個(gè)減數(shù)的和,結(jié)果不變。這叫做減法的性質(zhì)。用字母表示: abc = a(bc)反饋練習(xí)一:下面的計(jì)算怎樣算才簡(jiǎn)便?(1)1650375625 (2)47025446 (3)5285347 (4)34589111下面各題怎樣算才簡(jiǎn)便?(1)658123158 (2)3857885658123158 = 6581581233857885 = 3858578=658158123=500123=377=3858578=30078=222觀察上面兩個(gè)等式的左邊和右邊有什么不同?簡(jiǎn)便在哪里?左邊:一個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù),第二個(gè)減數(shù)和被減數(shù)有相同部分。右邊:一個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù),第一個(gè)減數(shù)和被減數(shù)有相同部分
3、。658123158 = 6581581233857885 = 3858578小結(jié):一個(gè)數(shù)連續(xù)減去幾個(gè)數(shù),如果一個(gè)減數(shù)與被減數(shù)有相同部分,把它先減去比較簡(jiǎn)便。也可以叫減法交換律。用字母表示:abc = acb反饋練習(xí)二簡(jiǎn)算下面各題。(1)545167145 (2)987125287(3)8683268剛才的例題還可以怎樣做?四、鞏固32527624=325(27624)=325300=25(票)25答:充權(quán)25票。4815004157426要求我們求什么?2000416284=2000(416284)=2000700=1300(米)(156164158162160)5=8005=160(厘米)
4、答:這5名隊(duì)員的平均身高是160厘米。2255245355=2255(245355)=2855(元)答:這臺(tái)彩色電視原價(jià)是2855元.=2255600總結(jié):一個(gè)數(shù)連續(xù)減去幾個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)減去這幾個(gè)減數(shù)的和,結(jié)果不變。這叫做減法的性質(zhì)。 abc = a(bc)一個(gè)數(shù)連續(xù)減去幾個(gè)數(shù),如果一個(gè)減數(shù)與被減數(shù)有相同部分,把它先減去比較簡(jiǎn)便。abc = acb作業(yè):1、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。(1)1351718 (2)1758625114(3)2153800153 (4)148938218(5)35624176 (6)3829382、媽媽給了小明50元,小明買了1千克的 果凍18元,兩盒薯片12元,小
5、明還剩多 少元?3、一把椅子52元,一張課桌148元,學(xué)校 買了45套桌椅,一共花了多少錢?買課 桌比買椅子多花多少錢?計(jì)算下面每組算式。6285347628(5347)37015446370(15446)=57547=528=628100=528=21646=170=370200=170通過以上的計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么?一、口算看誰算得又對(duì)又快2013= 158= 4223= 3618=2734= 4578= 109910=751213= 3929= 5417=5266= 1251510= 848120=771918203090501037401007282734 你是怎樣算的?以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)
6、目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然 笑
7、而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 , ,表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的 的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 , 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,
8、天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。屈原 1、正視自己的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,2、正視自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng),5、自信是走向成功的第一步,6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,一山還比一山高,7藝無止境 8、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,刻苦訓(xùn)練才能有所收獲,取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視;10、智者超然物外 賣油翁下課了,聽個(gè)小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,
9、深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、
10、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 , ,表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的 的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 , 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短;寸有所長(zhǎng)
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