幼兒園小班春游活動方案

1、幼兒園小班春游活動方案幼兒園小班春游活動方案(一)一、活動目標：1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。二、活動地點：xx公園三、活動時間：xx年xx月xx號上午8點半四、活動準備：1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝2、教師事先考察，確定參觀路線。出發(fā)前帶上點名冊、照相機。3、教師準備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。4、提前一天通知家長春游的地點，讓家長了解本次活

2、動的目的及要配合的相關事項，出游當天由家長帶小朋友到本班老師指定的地點集合。五、注意事項1、外出活動時注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。2、幼兒和家長大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。3、在活動中，不能單獨離開集體，應與老師和小朋友在一起。4、在公園里不隨便采摘花草，尋找春天的花、草、樹等。5、在公共場所不大聲喧嘩。六、活動過程8：108：30在xxx廣場集合(教師8點到達廣場集合)。8：308：50各班在教師的引導下整隊，家長和小朋友大手牽小手。 8：509：10組織各班級幼兒集體照相。9：109：30觀察公園里的樹木、花草，感受春天的美麗景色。 教師有目的、有計劃地引導幼兒進行觀察和

3、探究活動：摸一摸路邊的小草、看看柳樹發(fā)出了綠綠的嫩芽，踩一踩松軟的泥土、觀看河邊釣魚的人們，聞一聞花兒的清香9：3010：30各班游戲活動七、安全保障措施：1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3、攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。5、全體幼兒必須背好書包。穿運動鞋。6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。樹立幼兒園的

4、良好形象8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。幼兒園小班春游活動方案(二)一、活動目標：1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力，讓幼兒感受春天的變化。3、讓幼兒在親子和諧活動中，增進親子和諧關系，體驗與父母、同伴、老師一起出游的樂趣。二、活動地點：xx湖生態(tài)示范園三、活動班級：小四班四、活動時間：x月中旬五、活動準備：1、教師確定參觀的路線。2、向各位家長做好通知工作，家長自愿參加，告知家長本次活動的 目的以及配合的事項。3、教師準備游戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次

5、性桌布等。六、安全保障措施：1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。每班有三位教師，具體分工如下：班主任負責帶隊組織活動(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結等等)。副班老師負責協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。 保育老師負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時集合，準時返校。5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打

6、鬧。7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。七、活動過程：1、觀察“xx湖生態(tài)示范園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。2、游戲活動：集體活動：參觀xx湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。親子游戲：(1)揪“尾巴”準備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。(2)袋鼠抱玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站

7、立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。(3)花兒朵朵玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽見主持人說：“xx花開時，就按照花的瓣數(shù)抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最后的為勝。(4)小腳踩大腳玩法：家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移，繞過終點后返回起點，先到起點的為勝(5)放風箏比賽規(guī)則：以家庭為單位，風箏飛的最高、時間維持最長的為勝。(6)親子自助餐：所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓

8、勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環(huán)境，將垃圾扔進垃圾箱。3、活動流程：觀賞風景參觀園林組織游戲休息分享點心集中清點人數(shù)集合后解散(交待家長帶領幼兒游玩要注意安全)幼兒園小班春游活動方案(三)活動目標：1、走進大自然、感受春天的美好，開闊眼界，增強環(huán)保意識。2、體驗集體游玩的樂趣，學會分享，增進與家人之間的親子感情?；顒訙蕚洌?、活動前做好動員收費工作，并將路線設計好，聯(lián)系好車輛。2、發(fā)放告家長書，宣傳春游的注意事項。3、班級對進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。活動過程：一、上午8：30點，家長和孩子在本班教室集中，老師交代活動注意事項。1、向家長介紹一下今天活動

9、的整個流程及注意事項：(1)9：00準時出發(fā)，孩子和家長每人坐一個座位?；顒訒r要做到井然有序，教育孩子不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。(2)選擇適合的時間和地點讓孩子休息、吃午飯。注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。(3)帶孩子欣賞公園春天的景色，認識一些動植物和建筑物,了解他們的特征，讓孩子進行簡單的描述，(4)2：45到公園門口集中，清點人數(shù)，拍集體照。(4)3：00分上車返回幼兒園。2、提醒家長活動中要注意安全，自己的物品保管好，最好幾個家長一起行動，有事?lián)艽蚶蠋煹碾娫?。二?：00分準時出發(fā)，安排好家長、孩子的座位，暈車的孩子、家長安

10、排坐在前面，并注意安全。三、9：45左右到達梅園，進行親子游活動。四、下午3：00分準時返回幼兒園。幼兒園小班春游活動方案(四)一、活動目標1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。二、活動準備1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。三、活動過程1、到目的地分班集中。2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(幼兒講述春游見聞)。四、活動延伸1、幼

11、兒口述日記“今天我們春游”，家長記錄。2、談談幼兒感受與其他幼兒分享。設計意圖：雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材，但是由于時代背景的差異，處于二十一世紀的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱，更難認識雷鋒的品質并轉化到現(xiàn)實中敬仰、研究。因此，我運用了雷鋒電影，在還原了的真實場景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個時代的生活背景，在真實背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等?；顒幽繕耍?、知道3月5日

12、是學雷鋒的日子。2、了解雷鋒，萌生向雷鋒研究的情感?；顒訙蕚洌豪卒h電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。重點：認識雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的人。難點：萌生研究雷鋒的情感，懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等?；顒迎h(huán)節(jié)：一、認識雷鋒1、提問：今天3月5日，是學雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要研究他呢?2、出示照片講解雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學本領，長大了當了一名軍人。 欣賞電影了解雷鋒。他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。二、放電影，了解雷鋒的感人事跡。小朋友聽老師講解邊看電影。

13、研究雷鋒。體驗勞動。那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧?；顒臃答仯涸瓉砗軗男∨笥褜诎纂娪皶]興趣，但是沒想到卻反響很好。“老師，電視機壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”，我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過的?！彼麄円宦牽吹酶度肓恕?“老師，他流血了”，“倒在地上了”，“因為地主婆搶他的柴，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著，一個一個的場景看過去。電影看完后，我問小朋友雷鋒叔叔是個什么樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個好人，我又問那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟

14、回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來他們一個一個場景發(fā)生的事情都記下來了。“那我們是不是要研究雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢!”“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”，“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的。”原來連這些細節(jié)的分他們也記下來了?！澳俏覀円獙W他不亂花錢，你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具，這是不對的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢買新的?！币?、活動時間2013年4月1日上午二、活動地點小班各班教室三、參加人員全體幼兒以及教師阿姨四、活動準備1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。五、活動目標

15、1、通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的俗。2、經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種俗，并知道其由來。4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的慣。5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。六、具體活動流程安排1、小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進行講述吃綿菜餅這一俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他俗如插柳、掃墓等。2、教師進行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動，并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的)，嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。3、教師介紹清明節(jié)插柳的俗。啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！?、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。插柳可以綠化周