部編統(tǒng)編六下語文13-金色的魚鉤(配套課件)公開課教案課件公開課教案課件公開課教案課件_第1頁
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1、統(tǒng)編版 語文 六年級 下冊快速瀏覽課文,概括文章主要內容。 課文敘述了在長征途中一位炊事班班長接受并完成黨組織交給自己的任務,照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而犧牲了自己的故事。小組合作學習: 按照故事的發(fā)展試著用小標題概括每個部分內容。接受任務護送病號永遠懷念壯烈犧牲1.學習第一部分。(1)故事發(fā)生的時間是什么時候?(2)老班長的任務是什么? (3)畫出文中對老班長外貌描寫的句子, 說說你從中感受到了什么。快速瀏覽課文第一部分,思考:課文解讀學習第二部分。 小組合作:在護送病號的途中,老班長是怎樣做的?在文中畫出相關語句,寫上批注。 這些句子主要運用了哪些描寫?從這些細節(jié)描寫中你體會到了什么?語言

2、描寫、動作描寫、心理描寫體會:班長精神可貴學習第三部分,感悟老班長的高尚品質。(1)快要走出草地時,老班長怎么樣了? 他微微地睜開眼睛,看見我端著的魚湯,頭一句話就說:“小梁,別浪費東西了。我我不行啦。你們吃吧!還有二十多里路,吃完了,一定要走出去!” 舍己為人,忠于革命,為別人想得多,為自己想得少。(2)老班長奄奄一息為什么不喝魚湯呢?學習第四部分,傳承革命精神。 擦干了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜里。我想:等革命勝利以后,一定要把它送到革命烈士紀念館去,讓我們的子孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!齊讀: 為什么說“在這個長滿了紅銹的魚

3、鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒”? 這句話表面是在寫魚鉤,實際上是寫老班長,他親手做的魚鉤挽救了三個戰(zhàn)士的生命,他那舍己為人的精神永放光芒!課后收集有關紅軍的故事。寫寫你想說的話。寫下你想對老班長或是其他人說的話吧。 老班長,我想對您說:_拓展延伸以下資料為贈送學習目標1、復述故事,深入理解文章內容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚??磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得

4、了什么道理?自學指導(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 , ,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 , 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射

5、技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關的名言警句?課堂練習:射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。屈原 1、正視自己的長處,揚長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3謙虛使人進步,4、人

6、應有一技之長,5、自信是走向成功的第一步,6強中更有強中手,一山還比一山高,7藝無止境 8、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,刻苦訓練才能有所收獲,取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視;10、智者超然物外 賣油翁學習目標1、復述故事,深入理解文章內容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚??磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(二)陳堯咨(善射)

7、賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 , ,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 , 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關的名言警句?課堂練習:射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。屈原 1、正視自己的長處,揚長避短,2、正視自己的缺

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