山東省濰坊市（青州市、臨朐縣、昌邑縣、諸城市、昌樂縣、壽光市）2022屆九年級學業(yè)水平考試復習自測（一模）語文試卷

1、 2022年初中學業(yè)水平考試復習自測（一）語 文 試 題（時間：120分鐘；總分：120分）注意事項：1.本試題由積累與運用、閱讀、寫作三部分組成。2.答卷前務必將答題卡密封線內(nèi)的項目寫清楚。所有答案都必須涂、填寫在答題卡相應位置，答在本試卷上一律無效。3.用黑色鋼筆或中性筆作答。第一部分 積累與運用(33分)一、（12分，每小題2分）閱讀下面文段，完成14題。愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛國主義精神激勵著一代又一代中國人為國家獨立、民族富強和人民幸福而無私奉獻自己的智慧、力量甚至生命。無數(shù)科研工作者幾十年隱姓埋名，克服了難以想象的艱難困苦，經(jīng)受了生命極限的嚴竣考驗?！帮L吹石頭跑，遍地不長草，天

2、空飛鳥絕，大雁不落腳”的戈壁灘上，“遍望極目，唯以死人骷骨為標志耳”的羅布泊里，他們立下以場為家，以苦為榮，死在戈壁灘，埋在青山頭的豪邁誓言，搭帳蓬挖地窖一鍬一鎬一錘一斧，硬是在“死亡之?！苯⒘宋覈宋淦髟囼灮亍Ｋ麄冇米约旱臒嵫蜕?，譜寫了一部愛國奉獻的壯麗史詩。在新時代，愛國就要自覺傳承中華基因、賡續(xù)紅色血脈。我們要培養(yǎng)自覺的家國天下情懷，把個人夢、家庭夢融入到國家夢、民族夢。愛國要從本能、感性上升到理性，理性意味著清醒、辯證、不偏狹。愛國還要增強 的志氣 的骨氣和 的底氣。1下列詞語的字形和加點字注音，沒有錯誤的一項是A.嚴竣 骷骨（k） 戈壁灘B.豪邁 帳蓬 羅布泊（p）C.譜寫

3、賡續(xù)（gng） 艱難困苦 D.辯證 偏狹 一鍬一鎬（qio） 2下列選項中說法錯誤的一項是A文中加點詞語“奉獻、甚至、幾十、極限”的詞性，分別是動詞、連詞、數(shù)詞、形容詞。B“傳統(tǒng)美德、不畏艱險、憂國愛民、埋在青山下”四個短語類型各不相同。C“愛國要從本能、感性上升到理性”一句中“從本能、感性”作狀語。D“風吹石頭跑，遍地不長草，天空飛鳥絕，大雁不落腳”一句運用了比擬的修辭手法。3將下列句子依次填入文段橫線處，與原文銜接最恰當?shù)囊豁検莻鞒形迩晡幕?、汲取全人類文明?yōu)秀成果、腹有詩書、胸有丘壑志存高遠、超越“小時代”“小趣味”、憂國愛民、奉獻祖國養(yǎng)正氣、知廉恥、講節(jié)操、見賢思齊、不畏艱險A B

4、 C D4依次填入文中方框處的標點符號，正確的一項是A： ！ 、 、 ， B“ ” ， ， ， C“ ” 、 、 、 D：“ ” ， ， ， 5下列語句中，沒有語病、句意明確的一項是A2021年山東省GDP總量同比增長8.3，高于全國0.2個百分點以上，這份成績單在各大媒體持續(xù)刷屏。B北京冬奧會上，山東制造的第一臺國產(chǎn)雪蠟車，為了國家越野滑雪隊做最后的備戰(zhàn)保障。C松江鱸魚之所以妙傳海內(nèi)，源于其肉質(zhì)細膩、味道鮮美，揚于歷代文人對其著意贊美。 D疫情期間，微課采用“教師講解+多媒體大屏”的形式，最大限度還原課堂教學的真實場景，滿足了中小學生的需求和教學質(zhì)量。6下列對文學、文化常識的表述，有錯誤的一

5、項是A漢朝設立的掌管音樂的官署叫樂府，后來人們把其采集、創(chuàng)作的歌辭統(tǒng)稱“樂府詩”或“樂府”?？兹笘|南飛與木蘭詩并稱為“樂府雙璧”。B號一般只用于自稱，以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感，如李白號青蓮居士，白居易號香山居士，李清照號易安居士。C鄉(xiāng)試是明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試，由秀才參加，考取的叫舉人，第一名叫會員。儒林外史中周進、范進都考取了舉人。D“譯著尚未成書，驚聞隕星，中國何人領吶喊？先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨”是美國作家斯諾為魯迅先生寫的一副挽聯(lián)，表達出沉痛悼念之情。二、（14分）（一）（8分）7根據(jù)提示填寫名篇名句中的空缺部分。(選四題作答，全答按前四題計分)（8分

6、）（1）常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。 ，誤入藕花深處。爭渡，爭渡， 。 (李清照如夢令)（2）水擊三千里， ， 。 (莊子逍遙游）（3）蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作中，表達了詞人貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境的句子是：“ ， 。”（4）詩經(jīng)蒹葭里以景物起興，于濃濃的秋涼之中折射人物淡淡凄婉之情的句子是：“ ， ?！保?）李賀雁門太守行用夸張手法描寫大敵壓境，隊伍整肅軍容準備迎戰(zhàn)的句子是：“ ， ?！保ǘ?分）閱讀名著片段，完成89題。（6分）“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德;我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有

7、被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認識了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣?！?（1）本片段選自簡愛，作者是英國作家 。是英國十九世紀 文學代表作之一，成書于十九世紀四十年代。（2 分）（2）這部小說至今有一百七十多年了，在世界文壇上一直閃耀著獨特的光芒。請結(jié)合自己的閱讀體驗，以簡愛在桑菲爾德莊園期間的這段生活為例，談談主人公身上哪一點“獨特的光芒”，使你獲得了成長的力量。（2分）9根據(jù)你對該名著的閱

8、讀和理解，下面不符合文意的選項是（2 分）A文中簡愛雖沒有顯赫的家世、傲人的財富、出眾的容貌，但簡愛堅定且近乎固執(zhí)地認為她有權追求她想要的生活及幸福。B簡愛在做小學教員期間，意外地獲得了她的叔叔的遺產(chǎn)。簡愛最終把兩萬英鎊的遺產(chǎn)與她的表哥和兩個表姐分了。C簡愛在雷沃德學校認識的第一個朋友是海倫。在學校最喜歡的老師是譚波兒小姐，他們是簡愛在孤兒院唯一的快樂和溫暖。海倫死于肺病，給簡愛打擊最大。譚波兒老師出嫁旅行，使簡愛失去了精神支柱。D簡愛與桑菲爾德莊園的主人羅切斯特先生產(chǎn)生了愛情，圣約翰阻止了簡愛和羅切斯特的婚姻。三、（7分）2022年2月4日-20日，北京冬奧會順利舉辦；2022年3月3日，感

9、動中國2021年度人物頒獎盛典如期而至。為此，新華中學組織了“強身健體，喜慶冬奧，感動你我”的主題活動，請你參與其中并完成下列任務。在活動中，同學們搜集到下面兩則材料。【材料一】在奧林匹克發(fā)展軸上，2022年2月4日20日，注定是舉世矚目且令人難忘的時間。這是一次別樣的相逢。2022壬寅虎年的大年初四，正值中國傳統(tǒng)春節(jié)時，北京冬奧會在滿懷期待中圓滿開幕；幾經(jīng)競技，幾多比拼，在順利完成各項賽程后，冬奧會主火炬在鳥巢緩緩熄滅。當歡度春節(jié)的“中國紅”遇到激情澎湃的“冰雪白”，一場文化與體育的碰撞、一次傳統(tǒng)與現(xiàn)代的相遇，讓人流連忘返，給世界各個國家和地區(qū)的奧運健兒留下美好記憶。有了文化，體育才能更快更

10、高更強更團結(jié)；有了體育，文化才能更豐富更多彩。北京冬奧會，全要素、創(chuàng)新性地向世界展示了中華文化的博大精深與獨特魅力?！盎⒛辍毕笳髦α俊⒂赂?、無畏。憑借這份力量，中國為世界獻上了精彩非凡卓越的奧運盛會；憑借這份力量，奧運健兒們在五環(huán)旗幟下創(chuàng)造佳績。這必定會載入史冊!【材料二】在2022年3月3日晚，“中國人的年度精神史詩”感動中國2021年度人物頒獎盛典如期而至。彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南等獲得“感動中國2021年度人物”榮譽。其中“失聰女孩考上清華大學江夢南”的事跡和頒獎詞引起了人們的關注。人物事跡：因一場意外半歲時失聰，她不

11、能像常人一樣交流，卻完成了學業(yè)并考上大學、研究生。人生雖無常，學業(yè)無止境。對人生不服輸?shù)乃?，又考上清華大學博士研究生。湖南郴州宜章失聰女孩江夢南的逆襲故事，感動了很多人。頒獎詞：你覺得你和我們一樣，我們覺得是的，但你又那么不同尋常。從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅定的方向，先飛的鳥一定想飛得更遠，遲開的鮮花也會怒放。頒獎詞直抵人心，感動背后是對真善美和美好生活的共同追求。10【活動一：冬奧運動延伸】請根據(jù)示例，為本次活動設計兩項內(nèi)容。（2分）示例：組織“強身健體，喜慶冬奧”的學校春季運動會。11【活動二：冬奧元素展示】冬奧會從開幕式到閉幕式，各種中國元素的展示，無不表達出冬

12、奧會的主題“一起向未來”，請根據(jù)你的理解，結(jié)合短文，寫出你所理解的中國元素的具體體現(xiàn)。（3分）12【活動三：冬奧頒獎詞撰寫】請仿照感動中國2021年度人物頒獎盛典的頒獎詞，為給你帶來感動的冬奧會上的人物或群體寫一份頒獎詞。（2分）第二部分 閱讀（37分）四、（17分）（一）閱讀下面兩首唐詩，完成1314題。（6分）【甲】芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！疽摇克臀憾醪g醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。13下列對兩詩的理解不正確的是（2分）A【甲】詩首句從昨夜寫起，以景起句，描繪出一幅迷茫的吳江夜雨圖，渲染出離別的

13、黯淡氣氛，也直接抒發(fā)了作者凄涼的心情。B【甲】中一二句的“寒”與“孤”都運用了移情手法，表面上寫雨寒、山孤，實際上是寫詩人內(nèi)心的凄涼與孤寂。C【乙】詩中“涼”字一語雙關，既寫出了江風吹雨，使人感到陣陣涼意的江上環(huán)境，同時也是凄涼氛圍、情感的反映，該字將情景融合在一起，所以“涼”是此詩的詩眼。D【乙】詩“憶君遙在瀟湘月”中的“遙”字，既寫出與友人相隔的距離之遠，又暗示分別后相見之難，依依惜別之情傳達得委婉動人。14同是送別詩，【甲】【乙】兩詩的后兩句在表現(xiàn)手法與情感上各有特色，請簡要賞析。（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成1518題。（11分）錢镠，字具美，杭州臨安人也。镠善射與槊，唐乾符二年

14、，浙西裨將王郢作亂，石鑒鎮(zhèn)將董昌募鄉(xiāng)兵討賊，表镠偏將，擊郢破之。是時，黃巢眾已數(shù)千，攻掠浙東，至臨安。镠曰：“今鎮(zhèn)兵少而賊兵多，難以力御，宜出奇兵邀之?！蹦伺c勁卒二十人伏山谷中，巢先鋒度險皆單騎，镠伏弩射殺其將，巢兵亂，镠引勁卒蹂之，斬首數(shù)百級。镠曰：“此可一用爾，大眾至何可敵邪！”乃引兵趨八百里。八百里，地名也，告道旁媼曰：“后有問者，告曰：臨安兵屯八百里矣?！背脖娭粒剫嬚Z，不知其地名，曰：“向十余卒不可敵，況八百里乎！”遂急引兵還。都統(tǒng)高駢聞巢不敢犯臨安，壯之，召董昌與镠俱至廣陵。駢表昌杭州刺史，昌以镠為都指揮使。后董昌反，昭宗下詔削昌官爵，封镠彭城郡王、浙江東道招討使。镠曰：“董氏于吾

15、有恩，不可遽伐?！币员f屯迎恩門，遣其客沈滂諭昌使改過。昌以錢二百萬犒軍，執(zhí)應智等送軍中，自請待罪，镠乃還兵。顧全武執(zhí)昌歸杭州，行至西小江，昌顧左右曰：“吾與錢公俱起鄉(xiāng)里，吾嘗為大將，今何面復見之乎！”左右相對泣下，因嗔目大呼，投水死。镠臥病，召諸大將告之曰：“吾子皆愚懦，不足任后事，吾死，公等自擇之?！敝T將泣下，皆曰：“元瓘從王征伐最有功，諸子莫及，請立之。”镠乃出管鑰數(shù)篋，召元瓘與之曰：“諸將許爾矣?！遍H卒，元瓘立，襲封吳越國王。（選自新五代史吳越世家,有刪節(jié))【注】顧全武：唐末五代時期吳越國名將。篋：小箱子。15下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（2分）A“善射與槊”中的“射”指的

16、是射箭。周禮中所提到“六藝”指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)。B“表镠偏將”中的“表”，與出師表中“表”意思和用法相同，指的都是臣下給帝王的奏章。C“向十余卒不可敵”中的“向”，與桃花源記中“便扶向路”中的“向”意思相同，均可譯為“從前的”的意思。D“不可遽伐”的“遽”意思是“立刻、馬上”。16下列加點字在句中的意義和用法相同的一項是（2分）A今鎮(zhèn)兵少而賊兵多 然后知生于憂患，而死于安樂（孟子生于憂患 死于安樂）B昌以镠為都指揮使 忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。（史記陳涉世家）C乃引兵趨八百里 屠乃奔倚其下（蒲松齡狼）D諸將許爾矣 無他，但手熟爾（歐陽修賣油翁）17將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4

17、分）（1）昌顧左右曰：“吾與錢公俱起鄉(xiāng)里，吾嘗為大將，今何面復見之乎！”（2）吾子皆愚懦，不足任后事，吾死，公等自擇之。18錢镠是一個什么樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容概括回答。（3分）五、（20分）（一）閱讀下面選文，完成1922題。（12分）三十四個雞蛋李暖暖從家里跑了。李暖暖是跟她爸賭氣走的。原因很簡單，她已經(jīng)快混完大學，馬上就可以拿到畢業(yè)證了，理所當然地要求她身份顯赫的爸爸給她找一份好工作。李暖暖的爸爸說：“你做夢吧。”李暖暖去的地方，是甘肅和青海交界的一個小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，學校早就動員他們?nèi)ノ鞑孔鲋驹刚?，李暖暖只是一賭氣報了名而已。半年后，在李暖暖她媽也就是我二嬸的要求下，我

18、決定趁著出差的機會去看看她?？梢韵胂笪业男欣钣卸嘀兀蟀“陌?，竟然還有果凍和巧克力。李暖暖的媽媽說，那是李暖暖最愛吃的。沒辦法，我就拖著幾大袋子的零食上火車，下火車，轉(zhuǎn)大巴，下大巴，再轉(zhuǎn)小公共汽車，結(jié)果還要步行三公里。那里全是土路，又剛剛下過雨，泥濘得根本抬不動腳。而就在我決定扔掉那個裝果凍的袋子時，碰到一個趕著毛驢車的男人，得知我找李暖暖，他二話沒說就把我連人帶東西全放在毛驢車上。剩下的那兩公里路，他一直在跟我說李暖暖，恭敬地一口一個小李老師。半個小時后，他將我?guī)У搅艘粋€很小很小的鎮(zhèn)，來到了李暖暖教書的學校。下課了，許多孩子跑出來。男人跟一個孩子說了什么，那個穿著補丁衣服的小男孩飛快

19、地跑進一間教室，拉了一個女孩出來。女孩穿簡單的黑色純棉T恤和黑色牛仔褲，烏黑的頭發(fā)短而整齊。她抬起頭來看我。那個瞬間，我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，她還剪掉了她一直最最喜歡的長頭發(fā)?！袄畲髲?！”李暖暖在呆了片刻后大喊一聲，一把就抱住了我。身邊那些孩子不明所以然，在我們擁抱的時候，哄笑著圍在了一起。等李暖暖終于從我懷里抬起頭時，我看到她哭了。那天下午，李暖暖在鎮(zhèn)上最好的一家飯店招待了我，還有她的三個學生。李暖暖說，他們是班上最窮的孩子，可能只有春節(jié)的時候才能吃上一頓肉。那頓飯，我?guī)缀醭圆幌氯ィ慌闼黄鹂粗⒆觽兝峭袒⒀实爻灾?。我說再要兩個菜，卻被她制止了，她小聲說

20、：“我不想讓他們知道別人可以生活得很優(yōu)越，也不想讓他們?yōu)榇诉^早地自卑。”吃過飯，李暖暖叮囑幾個孩子回家，然后我們回到了她的宿舍。李暖暖說，這是全校最好的房子。窗子是玻璃的，墻壁顯然是剛刷過不久，不均勻的白色石灰覆蓋不住曾經(jīng)的許多污漬?！芭?，”我說，“反正也快半年了，你跟我回去吧?！彼龘u頭，很堅決地說：“不行，我答應了這些孩子，一定把他們送到初中！”李暖暖的班里有32個學生，從她上課的第一天起，第一排的第一個孩子，拿了一個雞蛋給她，說是她媽讓拿的。第二天，第一排第二個孩子也拿了一個雞蛋給她，那是個羞澀的男孩，給她雞蛋時臉紅紅的，不說話結(jié)果32個孩子每天都輪流著拿雞蛋給她。她以為雞蛋都是大人讓拿

21、過來的，直到有一天，她收到第34個雞蛋的那天，那個羞澀的不說話的男孩第二次給她雞蛋，而男孩的奶奶找到了學校告狀，說孫子偷家里的雞蛋。這時她才知道了真相：為了留住她，那些孩子商定，每天送她一個雞蛋。那個男孩叫路生，早早就沒了父母，與年邁的奶奶相依為命.那天，她抱著那個臟兮兮的男孩放聲大哭。在牛奶巧克力中長大的李暖暖，隱藏在心底23年的愛心，被34個雞蛋瞬間喚醒了。晚上，我和李暖暖在屋里分那些果凍和巧克力。她分得非常仔細，專注的樣子很像一個給孩子分食物的母親。第二天，李暖暖把我送到車站。在車站，李暖暖一直叮囑我回去要給她集資，說：“越多越好，沒錢給東西也行，給什么要什么。”然后，依舊怨怨地說：“跟

22、我爸要，就說我需要20萬贖身?！蔽掖饝睦锸冀K酸酸的。李暖暖，她認真了，她在認真地過著她現(xiàn)在的生活。我知道有一天，李暖暖會離開那里，回到她曾經(jīng)生活的地方，可是回來的，已經(jīng)不會再是曾經(jīng)的李暖暖。她爸說，等到暖暖回來，我要讓她去她想去的地方我把這話傳給李暖暖，她呵呵地笑，說：“這老頭，我原諒他了。”19請用簡潔的語言分別概括選文中李暖暖為孩子所做的四件事。（4分） 20請賞析選文第段畫線句子中“終于”一詞的表達效果。（2分）21選文第段畫線句子屬于什么描寫方法？有什么作用？（3分）22結(jié)合對文章內(nèi)容的理解，簡要分析本文標題的作用。（3分）（二）閱讀下面的文章，完成2325題。（8分）敬畏規(guī)則者

23、易幸福唐劍鋒什么是幸福？不同時代的人，有不同時代的追求與標準。關于幸福，盡管“仁者見仁，智者見智”，但從古至今，守規(guī)則就是幸福，一直都占主導地位。因為，只有遵守規(guī)則，敬畏規(guī)則，才能獲得平安。胡適先生說：“一個骯臟的國家，如果人人講規(guī)則而不是談道德，最終會變成一個有人味兒的正常國家，道德自然會逐漸回歸；而一個干凈的國家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德，談高尚，天天沒事兒就談道德規(guī)范，人人大公無私，最終這個國家會墮落成為一個偽君子遍布的骯臟國家。”講規(guī)則、守規(guī)則與不講規(guī)則、不守規(guī)則，最終會導致意想不到的結(jié)果。明史雜俎中記載，一日早朝，皇帝朱元璋問群臣：“天下何人最快樂？”有人說位居顯赫者最快樂，有人

24、說功高蓋世者最快樂，有人說金榜題名者最快樂，有人說富甲一方者最快樂。朱元璋聽后都不滿意。這時，大臣萬鋼答道：“天下守法度者最快樂。”頓時，朱元璋龍顏大悅?？鞓讽毷胤?，守法才快樂。守法能使人誠實懂規(guī)矩，無后顧之憂，沒有后怕，活得自然瀟灑。幸福不是一擲千金，也不是大魚大肉，而是一生坦蕩、問心無愧?？档抡f：“世界上唯有兩樣東西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是頭頂上的星空，二是心中的道德法律?！狈删褪且?guī)則，守規(guī)則與誠實相通。誠實既是德的核心，又是法的根本，更是守規(guī)則的標志。守法者一定是誠實者，誠實者才能安心創(chuàng)業(yè)做事。創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)了追求與目標，才是快樂幸福的。對于每一位公民來說，只有懂法律、知規(guī)則、守

25、規(guī)矩，踏踏實實做人、認認真真做事，才能創(chuàng)好業(yè)、成大業(yè)。不管你從事哪個職業(yè)，守規(guī)則都應永遠排在第一位，守規(guī)則是幸福的前提。明朝玉堂叢語卷一中記載著“曹鼐不可”的故事。曹鼐在明英宗朝做到宰輔。曹鼐在泰和當“派出所所長”的時候，抓到一名女犯，美得讓他心動。當時他可是單獨執(zhí)法呀，沒有別人，在心動之時，怎么辦？曹鼐想，自己不能知法犯法啊，情急之下，只好用紙一遍遍寫“曹鼐不可”4個大字，寫完就燒，燒了又寫，反復幾十次，一直煎熬到天亮。一夜竟然沒有亂。這樣的定力，為他后來做到宰輔奠定了基礎。在沒有監(jiān)督之下，曹鼐也曾想到過亂，但最終覺得不可亂。最后的不亂，是道義、良知最終戰(zhàn)勝私欲的結(jié)果。生活中，凡出事故者，都

26、是踐踏規(guī)則者。社會上鬧得沸沸揚揚的重慶公交車墜江事件，就是不守規(guī)則釀成的一場悲劇。小到亂扔垃圾、開車加塞、不按秩序排隊、網(wǎng)上隨便謾罵，大到公共場所大聲喧嘩、高鐵上霸占座位、從動物園后山跳進去落入虎口等，都是不守規(guī)則釀成的悲劇。而那些落馬的腐敗分子，哪一個沒有踐踏規(guī)則？守規(guī)則與踐踏規(guī)則孰輕孰重，這筆賬誰都算得清楚。實在因為人的欲望太多、權力太大、監(jiān)督太少，才敢拿規(guī)則不當規(guī)則；很多人因為圖一時之快，滿足私欲，才不斷突破規(guī)則防線，落下一個個禍坑。俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，很多人就毀在“無規(guī)矩不成方圓”上，圖一時之快，毀掉了一生的幸福。23文中開頭提到“從古至今，守規(guī)則就是幸福，一直都占主導地位。

27、”請你緊扣這一觀點，補充一則事實論據(jù)，不能與文中事例重復。（2分）24文章第段運用了多種論證方法，試指出兩種，并分析其表達作用。（4分）25下列對本文的理解不恰當?shù)囊豁検牵?分）A第段引用胡適先生的話分別從正反兩方面論證了講規(guī)則的重要性，從而論證了本文的中心論點，使文章更有權威，更有說服力。B第段列舉的踐踏規(guī)則的例子，論證了“凡出事故者，都是踐踏規(guī)則者”的觀點。 C全文運用“總分總”的結(jié)構形式，有力論證了“只要我們遵守規(guī)則，就一定會獲得幸?！钡挠^點。D文章從提出問題，到分析問題，再到解決問題，主旨鮮明，層次清晰，邏輯嚴密，很好地體現(xiàn)了議論性文章“說理”的特點。第三部分 寫作(50分)六、(50

28、分)26閱讀下面文字，按要求作文。（50分）北京2022年冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽中，谷愛凌在第3輪比賽前五分鐘下定決心，在平時訓練反向1080動作上增加540的旋轉(zhuǎn)難度，比賽中完成左轉(zhuǎn)雙周偏軸轉(zhuǎn)體1620的超高難度，獲得94.50的高分并奪得金牌。此前，被稱為“德國幾十年難得一見的天才少女”的麗薩齊默爾曼，花費9年時間才從1080提升到1440。賽后采訪中，谷愛凌激動落淚，表示自己一直夢想著這一刻，現(xiàn)在是人生中最精彩的瞬間，感覺過去所有的付出都值得了。其實，我們每一個人要敢于背上超出自己預料的包袱，努力之后，你會發(fā)現(xiàn)自己要比想象中的優(yōu)秀很多。上述文字引發(fā)了你怎樣的感悟、體會和思考？請根

29、據(jù)材料，自擬題目，寫一篇文章。要求：可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；除詩歌外，文體不限，不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。2022年初中學業(yè)水平考試復習自測（一）語文試題參考答案第一部分 積累與運用（33分）一、（12分，每小題2分）1.D（A.竣-峻 B.蓬-篷 C.gng）2.A（“極限”是名詞）3.D（根據(jù)關鍵詞“志氣”“骨氣”和“底氣”可選出對應語句）4.B（豪邁誓言是部分引用，用引號；“搭帳篷”“挖地窯”“一鍬一鎬一錘一斧”是并列謂語，應用逗號；“志氣”“骨氣”和“底氣”之間是大的并列句，內(nèi)部又包含小的并列句，大

30、并列句之間用逗號）5.C（A.“高于”和“以上”重復；B.“為”和“為了”混淆，用詞不當；D.搭配不當，“滿足”不能搭配“質(zhì)量”）6.C（第一名叫解元）二、（14分）（一）（8分）7.（8分）（1）興盡晚回舟 驚起一灘鷗鷺（2）摶扶搖而上者九萬里 去以六月息者也（3）揀盡寒枝不肯棲 寂寞沙洲冷 （4）蒹葭蒼蒼 白露為霜（5）黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開（每空1分，添字、漏字、錯別字均不得分。全部作答按照前四題計分）（二）（6分）8.（1）（2分）夏洛蒂勃朗特 現(xiàn)實主義 （2）（2分）示例：簡愛的勇敢自強、純潔坦蕩、自尊自愛、敢于抗爭，給了我成長路上克服困難，勇敢向上的積極力量。在與羅切斯特相

31、處期間，簡愛敢于反抗，主張男女平等，追求人格獨立，使我認識到“做自己”的艱難和重要，我從中獲取了成長的力量。9.（2分）D（梅森阻止簡愛和羅徹斯特的婚姻）三、（7分）10.（2分）示例：開展“助力冬奧，有你有我”主題班會；舉辦“筑夢冬奧，冰雪有情”征文比賽；舉行“強健體魄，助力冬奧”演講比賽。（每個活動1分，共2分）11.（3分）示例一：首鋼滑雪大跳臺場館設計靈感來自中國的世界文化遺產(chǎn)敦煌壁畫中的飛天元素，寓意向空中騰躍、飛翔，飛天飄帶曲線優(yōu)美、流暢，與首鋼滑雪大跳臺建筑外形十分契合。示例二：國家跳臺滑雪中心場館設計靈感來自中國傳統(tǒng)吉祥飾物“如意”，“如意”一般由玉或黃金材料制成，象征著順心如

32、意，代表人們對美好幸福的期盼與向往。示例三：新聞發(fā)布廳它的名字叫大寒廳，是用二十四節(jié)氣來命名的。當然光有中文還不夠，還需要用英文來解釋，讓更多的外國記者了解到大寒的來源。還有驚蟄廳、冬至廳等諸多。（元素1分，分析2分）12.（2分）示例一：寫給冬奧會運動員的頒獎詞你用柔弱的身軀，在冰雪的世界里，撐起一雙夢想的翅膀，蟄伏四年，撥云見日，你用不屈高傲的身姿，向世人證明：你不是曇花一現(xiàn)，而是永恒的燦爛。示例二：寫給冬奧會運動員的頒獎詞幾多寒暑，一朝成名。腳尖劃在冰上的刻痕，銘記住你花開花落的故事，你用一雙腳，跳出世間最美的舞蹈。所有的跌倒，所有的爬起，已在塵埃里開出一朵花來，在冰雪中燦然開放。示例三

33、：寫給谷愛凌的頒獎詞你喜歡探險，喜歡挑戰(zhàn)新事物。騎馬、沖浪、芭蕾、高爾夫、鋼琴、攀巖、模特兒這些讓人眼花繚亂的生活，成為你的常態(tài)。你還是一枚妥妥的學霸，1600的滿分，你就考了1580分，被斯坦福大學收入囊中。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這閃亮的一切，都來自于你刻苦自律，勇于拼搏。你從不畏懼失敗，也從不曾后退。陽光自信的笑容，是你展示給世界的明媚；樂觀開朗的性格，是你走向強大的基因。沒有什么能夠阻擋，像風一樣飛翔的你！第二部分 閱讀（37分）四、（17分）（一）（6分）13.（2分）A（“直接抒發(fā)了”應為“含蓄地寫出”）14.（4分）【甲】詩運用了比喻的手法，以冰心、玉壺來自比，表現(xiàn)了作者

34、不會因貶謫而改變高潔的情操，表達了詩人高尚純潔，堅強樂觀的精神。【乙】詩運用了想象的手法，通過想象魏二到達后在夢中聽到猿啼，難以入眠來抒發(fā)詩人送別朋友時的孤寂與悲苦的心情，同時也表達了詩人對朋友的依依惜別之情。（每點2分）（二）（11分）15.（2分）B（“表镠偏將”的“表”意思是“上表推薦”“顯揚、表彰”。出師表的“表”是古代向帝王上書言事的一種文體。）16.（2分）C（“乃”，副詞，“于是，就”。A.連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列。B.介詞，把/連詞，相當于“用來、以便”。D.代詞，你/同“耳”，罷了。）17.（4分）（1）董昌對隨身手下說：“我與錢公一起從鄉(xiāng)里起事，我曾經(jīng)是大將，現(xiàn)在有什么顏

35、面再見他呢！”（2）我的孩子們都愚笨膽小，不值得承擔我死后的事情（繼承王位），我死后，你們自己挑選能繼承大任的人吧。（每題2分，語句不通順酌情扣分）18.（3分）英勇善戰(zhàn)（有勇有謀、用兵如神）。知恩圖報。善于謀劃。（每點1分）五、（20分）（一）（12分）19.(4分)招待“我”時帶上最窮的孩子；制止“我”再要菜維護孩子的自尊；像母親一樣給孩子們分果凍、巧克力；委托我為孩子們募捐集資。（每點1分）20.（2分）“終于”突出了李暖暖哭的時間之久（1分），體現(xiàn)出她見到“我”時內(nèi)心的激動和委屈（1分）。21.（3分）環(huán)境描寫（1分）。描寫簡陋的山村校舍，一方面寫出村民對教育的渴望和對教師的尊重（1分），另一方面也襯托了李暖暖支教的決心和勇氣（1分）。22.（3分）概括了文章的主要內(nèi)容（1分）；是主人公思想感情發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折的關鍵，暗示了文章的主旨（1分）；設置了懸念，吸引讀者（1分）。（二）（8分）23.（2分）示例：有一次,劉少奇同志散步，走到某炮兵陣地，想進去看看。站崗的戰(zhàn)士不讓進。隨行人員上前對戰(zhàn)士說：“少奇同志想去看看陣地?！睉?zhàn)士認真地說：“上級有規(guī)定，