2023屆重慶市長(zhǎng)壽區(qū)川維片區(qū)物理八年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題1探究活動(dòng)中，掌握研究問(wèn)題的方法非常重要。例如，探究聲音的產(chǎn)生條件時(shí)，將發(fā)聲

2、的音叉靠近泡沫小球，小球被彈起，以下活動(dòng)中所用方法與上述研究方法相同的是（）A在研究光的直線傳播規(guī)律時(shí)引入了光線B探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，用等大的棋子尋找棋子的像的位置C測(cè)量人體體溫時(shí)，利用體溫計(jì)內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度變化來(lái)顯示人體的溫度高低D將發(fā)聲手機(jī)置于瓶?jī)?nèi)，不斷抽出瓶?jī)?nèi)氣體，聽(tīng)到聲音越來(lái)越小，推理得出真空不能傳聲2關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A一切發(fā)聲體都在振動(dòng)B聲源振動(dòng)的幅度越大，音調(diào)越高C教室周?chē)矘?shù)可以減弱噪聲D看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度3聲音是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)。以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音B“聞其聲而知其人”主要是

3、根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的C市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪音D宇航員在飛船外工作時(shí)借助電子通信設(shè)備通話，是因?yàn)樘帐钦婵?，不能傳?如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于凝華的是（）A冰凍的衣服晾干B樹(shù)枝上的霜C草葉上的露珠D濕手被干手器烘干5如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲音的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)，這樣做是為了（） A把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察B把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲C使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)D使聲波被多次反射形成回聲6對(duì)下列加點(diǎn)古詩(shī)詞中有關(guān)的光現(xiàn)象解釋正確的是A掬水月在手，弄花香滿衣光的折射B潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚(yú)散光的反射C香爐初

4、上日，瀑水噴成虹光的色散D溪邊照影行，天在清溪底光的直線傳播7下列實(shí)例中，利用大氣壓工作的是（）A吸盤(pán)式掛衣鉤B船閘C彈簧測(cè)力計(jì)D訂書(shū)機(jī)8下列所示的物態(tài)變化過(guò)程中，需要吸熱的是（）A初春，冰雪消融B盛夏，露珠凝結(jié)C深秋，綠葉凝霜D嚴(yán)冬，冰棱倒掛二、多選題9如圖所示，小亮在某中心醫(yī)院的大廳里看到有一位護(hù)士在為患者導(dǎo)診。他仔細(xì)一看，原來(lái)是一臺(tái)投影設(shè)備投射到白色塑料人形模具上的影像。他測(cè)量出影像到鏡頭的距離為2m。那么下列說(shuō)法正確的是（）A我們看到的像是放大的實(shí)像B這臺(tái)投影設(shè)備的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸面鏡C這臺(tái)設(shè)備鏡頭的焦距應(yīng)略大于1mD這臺(tái)設(shè)備的成像原理和投影儀相同10如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)

5、驗(yàn)裝置下列說(shuō)法正確的是（）A通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率B多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法C鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越快D物體振動(dòng)的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高三、填空題11人們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂玫臏囟扔?jì)，是根據(jù)液體_規(guī)律來(lái)測(cè)量溫度的，如圖所示是某病人測(cè)量自己體溫時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)，則他的體溫是_12如圖所示，光會(huì)聚于b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn)；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的a點(diǎn)現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn)，應(yīng)選擇_透鏡小明在房間里用焦距為15cm的凸透鏡將明亮的窗戶成像在一張作業(yè)本的空白紙上根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)情況

6、，可推測(cè)窗戶距凸透鏡的距離范圍為_(kāi)13學(xué)校在一進(jìn)樓門(mén)的位置豎立著一塊平面鏡，同學(xué)們經(jīng)過(guò)鏡前都習(xí)慣照一照。張強(qiáng)同學(xué)在鏡子中看到的是自己的_（選填“實(shí)”或“虛”）像；當(dāng)他在距離平面鏡前5m處向平面鏡走近3m的過(guò)程中，張強(qiáng)在平面鏡中的像將_（選填“變小”、“不變”或“變大”）。14用體溫計(jì)測(cè)某病人的體溫如圖所示，病人的體溫是_15甲乙兩個(gè)燈泡上標(biāo)有“6V 3W”和“6V 6W”的字樣，要使他們串聯(lián)在電路中，若只有一個(gè)燈正常發(fā)光，則應(yīng)使_燈正常發(fā)光，此時(shí)電源電壓為_(kāi)。16觀察細(xì)胞等微小物體要用_，觀察遠(yuǎn)處的物體和天體的運(yùn)動(dòng)要用_四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出AB經(jīng)凸透鏡成像的光路圖并畫(huà)出AB的像

7、。（_）18請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出入射光線通過(guò)凸透鏡后的折射光線。（_）19（10分）小明同學(xué)在用天平和量筒測(cè)物體密度的實(shí)驗(yàn)中，先把托盤(pán)天平放在_桌面上，發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)如圖甲所示。(1)他應(yīng)采取的措施是：將天平的平衡螺母向_移動(dòng)；(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)洋洋說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤?！毙〗f(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：_，_；(3)改正錯(cuò)誤后，小明正確測(cè)出物塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則該物塊的質(zhì)量是_g，物塊的體積是_cm3，密度為_(kāi)g/cm3。五、計(jì)算題20（6分）一天小明他上學(xué)去時(shí)，以1m/s的速度走了6min，后來(lái)感覺(jué)時(shí)間

8、不夠?yàn)榱瞬贿t到，他又以1.5m/s的速度走了4min，求 （1）他家離學(xué)校多遠(yuǎn)？ （2）他上學(xué)走路的平均速度21（6分）如圖所示，一只容積為500cm3的瓶?jī)?nèi)盛有0.3kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.02kg的小石子投入瓶中，當(dāng)烏鴉投了25塊相同的小石子后，水面升到瓶口，求：（1）瓶?jī)?nèi)石塊的總體積。（2）石塊的密度。參考答案一、單選題1、C【詳解】探究聲音的產(chǎn)生的條件時(shí)，將發(fā)聲的音叉觸及泡沫小球，小球被彈起，知道發(fā)聲體在振動(dòng)，采用的是轉(zhuǎn)換法。A研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線用來(lái)描述光直線傳播時(shí)規(guī)律，采用的是模型法，故A不符合題意；B研究平面鏡成像時(shí)，為了比較像與物體的大小，選用兩個(gè)相同的棋

9、子，采用的是等效替代法，故B不符合題意；C液體溫度計(jì)利用液柱長(zhǎng)度的變化來(lái)顯示溫度高低，采用的是轉(zhuǎn)換法，故C符合題意；D探究聲音的傳播時(shí)，將發(fā)聲手機(jī)置于瓶?jī)?nèi)，不斷抽出瓶?jī)?nèi)氣體，聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小，在此基礎(chǔ)上得到真空不能傳聲，采用的是推理法，故D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】所謂“轉(zhuǎn)換法”，主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見(jiàn)、不易見(jiàn)的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見(jiàn)、易見(jiàn)的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問(wèn)題；將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法。2、B【詳解】A聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，故A正確，不符合題意；B聲源振動(dòng)的幅度越大，響度越大，故B錯(cuò)誤，符合題意；

10、C教室周?chē)矘?shù)可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故C正確，不符合題意；D調(diào)節(jié)音量時(shí)，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變，故D正確，不符合題意。故選B。3、D【詳解】A聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，因此沒(méi)有振動(dòng)就沒(méi)有聲音，高科技產(chǎn)品發(fā)出的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，故B錯(cuò)誤；C“禁鳴喇叭”是從防止噪聲產(chǎn)生角度控制噪聲的，故C錯(cuò)誤；D由于聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，太空是真空的，所以宇航員在飛船外工作時(shí)借助電子通信設(shè)備通話，故D正確。故選D。4、B【解析】A冰凍的衣服晾干，是冰由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生升華現(xiàn)象，故A不符合題意B霜是空氣中的水蒸氣

11、遇冷由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝華現(xiàn)象，故B符合題意為答案C露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意D濕手被干手器烘干，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，故D不符合題意點(diǎn)睛：判斷物態(tài)變化的類(lèi)型，需要明確變化前和變化后的狀態(tài)，然后根據(jù)物態(tài)變化的定義進(jìn)行判斷5、A【詳解】在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次被彈起，這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察，該現(xiàn)象說(shuō)明了音叉在振動(dòng)，故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。6、C【詳解】A“掬水月在手-手中月”是平面鏡成像，是由光的反射形成的，故錯(cuò)誤；B潭底的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面

12、上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺(jué)得潭底變淺了，故錯(cuò)誤；C彩虹是由光的色散形成的，光的色散的實(shí)質(zhì)是光的折射，故正確；D天在清溪底是平面鏡成像現(xiàn)象，即天為景物以水面為平面鏡成像在水中，是由光的反射造成的，故錯(cuò)誤。7、A【詳解】A把吸盤(pán)緊壓在光滑的墻上，把吸盤(pán)內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤(pán)緊壓在了墻上在上可以掛衣服，故A符合題意。B船閘的原理先打開(kāi)一端，船里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開(kāi)進(jìn)來(lái)；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開(kāi)另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開(kāi)到另一端去，應(yīng)用了兩次連通器，故B不符合題意。C彈簧測(cè)力的原理是：在彈性限

13、度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比或者是在彈性限度內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大。與大氣壓無(wú)關(guān)。故C不符合題意。D訂書(shū)機(jī)利用的是杠桿原理，與大氣壓無(wú)關(guān)，故D不符合題意。故選A。8、A【詳解】A冰雪消融是熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故A符合題意。B露珠凝結(jié)是液化現(xiàn)象，液化放熱。故B不符合題意。C綠葉凝霜是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故C不符合題意。D冰凌倒掛，冰凌是水凝固形成的，凝固放熱，故D不符合題意。二、多選題9、AD【詳解】A投影設(shè)備是凸透鏡成像規(guī)律是投影儀的應(yīng)用，是放大的實(shí)像，且倒立，故A正確；B這臺(tái)投影設(shè)備的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，故B錯(cuò)誤；C投影儀是利用物距在一倍焦距和兩倍焦距之間，像距在

14、兩倍的焦距開(kāi)外，故兩倍的焦距小于2m，故焦距應(yīng)該小于1m，故C錯(cuò)誤；D這臺(tái)設(shè)備的成像原理和投影儀相同，故D正確。故選AD。10、ABD【詳解】A鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)的越慢，頻率越慢，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)的越快，頻率越快所以實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率，故A正確B探究音調(diào)與頻率關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制振幅相同，運(yùn)用控制變量法，故B正確C鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)的越慢，故C不正確D物體振動(dòng)越快、頻率越快，發(fā)出的聲音音調(diào)高，故D正確三、填空題11、熱脹冷縮 38.5 【詳解】熱脹冷縮是液體溫度計(jì)的基本工作原理；體溫計(jì)的量程一般為3542，分度值為，圖中體溫計(jì)的液柱位

15、于38后的第五個(gè)刻度處，故讀數(shù)為38.512、乙 30cm 【詳解】凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用；凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用所以，甲透鏡為凹透鏡，乙為凸透鏡；由題意可知，窗戶成像是縮小的，此時(shí)物距大于二倍焦距，可推測(cè)窗戶距凸透鏡的距離范圍為30cm13、虛； 不變。 【詳解】1平面鏡成的是虛像，像是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的，不是實(shí)際光線照到像點(diǎn)；2平面鏡成像，像與物永遠(yuǎn)大小相等，即使人離平面鏡變近，也相等，人在視覺(jué)上感覺(jué)的像變大，但事實(shí)上像的大小沒(méi)變。14、37.5【分析】看清體溫計(jì)的量程和分度值，然后讀數(shù)?！驹斀狻繄D中體溫計(jì)分度值是0.1，體溫計(jì)的示數(shù)是37.5，即病人的體溫為37.5。15、甲 9

16、V 【詳解】12甲燈的額定電流乙燈的額定電流因?yàn)镮甲小于I乙，所以一個(gè)燈正常工作，則甲燈正常工作。甲燈電阻為乙燈電阻為串聯(lián)在電路中，電流相等，所以電源電壓為16、顯微鏡 望遠(yuǎn)鏡 【詳解】顯微鏡的原理：物鏡相當(dāng)于投影儀，成倒立的放大的實(shí)像；目鏡相當(dāng)于放大鏡，成正立的放大的虛像所以觀察微小的物體，要用顯微鏡；望遠(yuǎn)鏡的原理：物鏡相當(dāng)于照相機(jī)成倒立的縮小的實(shí)像；目鏡相當(dāng)于放大鏡，成正立的放大的虛像所以觀察很遠(yuǎn)的物體.要用望遠(yuǎn)鏡【點(diǎn)睛】顯微鏡能幫助人們看到物質(zhì)的微小結(jié)構(gòu)，望遠(yuǎn)鏡幫助人們看清遠(yuǎn)處的物體四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【詳解】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后過(guò)焦點(diǎn)，通過(guò)光心的光線傳播方向不變，物距

17、大于焦距小于二倍焦距，在另一側(cè)二倍焦距以外，成倒立放大的實(shí)像，如圖所示：18、【詳解】凸透鏡有三條特殊光線，其中過(guò)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸，如下圖所示：19、水平 左 用手直接拿砝碼 物體與砝碼位置放反了 57.4 20 2.87 【詳解】1天平使用時(shí)應(yīng)放在水平臺(tái)面上。(1)2如圖，指針偏向右側(cè)，平衡螺母向相反方向移動(dòng)，所以他應(yīng)采取的措施是平衡螺母向左移。(2)34天平調(diào)節(jié)平衡后，按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，存在兩個(gè)錯(cuò)誤是：用手拿砝碼，會(huì)腐蝕砝碼，影響以后測(cè)量的準(zhǔn)確性；物體和砝碼放反了托盤(pán)，物體的質(zhì)量不等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值。(3)567游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為2.4

18、g，物體的質(zhì)量為故質(zhì)量為57.4g；物體的體積為故物體的體積為20 cm3；物體的密度物體的密度為2.87 g/cm3。五、計(jì)算題20、（1）720m （2）1.2 m/s【詳解】(1)前一段路程所用的時(shí)間t1=6min=360s，后一段路程所用的時(shí)間t2=4min=240s，由速度公式得，前一段時(shí)間通過(guò)的路程：s1=v1t1=1m/s360s=360m，后一段時(shí)間通過(guò)的路程：s2=v2t2=1.5m/s240s=360m，則他家離學(xué)校的距離：s=s1+s2=360m+360m=720m.(2)小明上學(xué)走路的總時(shí)間：t=t1+t2=360s+240s=600s，則他上學(xué)走路的平均速度：v答：(1)他家離學(xué)校有720m；(2)他上學(xué)走路的平均速度為1.2m/s.【點(diǎn)睛】（1）知道前后兩段路程內(nèi)的