小學(xué)體育與健康 滬少課標(biāo)版 一年級(jí) 3跳的游戲 課件

1、跳的游戲珠海市香洲區(qū)楊匏安紀(jì)念學(xué)校執(zhí)教者：楊 陽(yáng) 滬少課標(biāo)版 一年級(jí)目 錄Contents01教材分析02學(xué)情分析03教學(xué)目標(biāo)04教學(xué)環(huán)節(jié)01教材分析 跳的游戲是滬少課標(biāo)版跳躍章節(jié)中的教學(xué)活動(dòng)，一年級(jí)跳的游戲利用各種游戲增加跳躍活動(dòng)的趣味性和活動(dòng)積極性，在游戲參與中初步學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的、各種不同方式的跳躍動(dòng)作，為今后的跳遠(yuǎn)、跳高打下基礎(chǔ)。 運(yùn)動(dòng)起源于田間勞作，結(jié)合本校“田園”資源及特色，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn)，以標(biāo)志墊代替跳圈，并合理利用學(xué)校已有的“輪胎”游戲場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)，組織學(xué)生走出操場(chǎng)、走進(jìn)田園，在自然環(huán)境中運(yùn)動(dòng)，同時(shí)對(duì)學(xué)生組織紀(jì)律性提出了較高的要求。該教材內(nèi)容豐富、形式多樣，活潑而富有童趣，能有

2、效地提高學(xué)生的跳躍能力，增強(qiáng)下肢力量，提高協(xié)調(diào)素質(zhì)，有利于培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、克服困難的自信心和勇氣。02學(xué)情分析 本次課教授的對(duì)象是一（3）班的學(xué)生，他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有較高的興趣，喜歡跑、跳，想象力豐富、好奇心盛、樂(lè)于表現(xiàn)自我，本班學(xué)生身體素質(zhì)屬于中等水平，自覺(jué)性較差，接受能力一般。因此在教學(xué)中采用新穎的教學(xué)器材和形式，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在“玩中學(xué)，導(dǎo)中練”。03教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：初步掌握各種跳并在田園游戲中完成各種跳的練習(xí)，能判斷易出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作，能夠動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)進(jìn)行連續(xù)跳；2.技能目標(biāo)：發(fā)展下肢力量及彈跳能力，為以后技能學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；3.情意目標(biāo)：體驗(yàn)田園體育的快樂(lè)，能在學(xué)習(xí)中積

3、極思考、總結(jié)，游戲中克服困難，培養(yǎng)勇敢、刻苦的意志品質(zhì)。04教學(xué)環(huán)節(jié)1. 課堂開(kāi)始常規(guī)集合整隊(duì)、檢查學(xué)生著裝。說(shuō)明注意事項(xiàng)及本節(jié)課的任務(wù)。隊(duì)形： * * * * o 2.熱身活動(dòng)教法：在教師帶領(lǐng)下圍繞輪胎場(chǎng)地進(jìn)行熱身活動(dòng)。慢跑一圈踩輪胎走一圈雙腳交換跳輪胎踝關(guān)節(jié)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)活動(dòng)及組合活動(dòng)要求：充分活動(dòng)身體及腿部關(guān)節(jié)重點(diǎn)：熟悉場(chǎng)地、充分熱身一、開(kāi)始部分1. 單腳起跳雙腳落地教法：腦力與體力結(jié)合，進(jìn)行“田園/動(dòng)物園里有什么”游戲，單腳站輪胎、雙腳著地重點(diǎn)：雙腳同時(shí)落地 2. 單腳跳學(xué)與練單腳跳學(xué)習(xí)教法：引導(dǎo)性學(xué)習(xí)正確的單腳跳方法。老師進(jìn)行正確的側(cè)面示范與正面示范，進(jìn)行易錯(cuò)點(diǎn)講解、糾正。學(xué)生單腳著地，

4、聽(tīng)哨聲，單腳跳過(guò)輪胎。注：用標(biāo)志盤標(biāo)識(shí)腳的位置，提問(wèn)“從一個(gè)標(biāo)志盤到另一個(gè)，如何跳過(guò)去？”，生思考并展示，后引導(dǎo)。并提醒同學(xué)區(qū)分“跨”和“跳”。要求：明確正確單腳跳，了解錯(cuò)誤問(wèn)題重點(diǎn)：?jiǎn)文_跳不換腳二、基本部分二、基本部分1. 雙腳跳學(xué)與練教法：利用軟墊，引導(dǎo)性學(xué)習(xí)正確的技能。提醒雙腳開(kāi)立，聽(tīng)哨聲，跳過(guò)輪胎雙腳同時(shí)落地。要求：明確正確雙腳跳，了解錯(cuò)誤問(wèn)題重點(diǎn)：雙腳同時(shí)起跳、同時(shí)落地 開(kāi)火車教法：8人一組，2人牽繩，6人交替進(jìn)行雙腳跳過(guò)高。要求：小組合作，有節(jié)奏地進(jìn)行雙腳跳過(guò)高。重點(diǎn)：雙腳同時(shí)起跳、落地隊(duì)形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

5、 * * * * * * * 田園跳跳跳（組合型練習(xí)各種跳）教法：分組，聽(tīng)哨聲有序進(jìn)行連續(xù)跳躍練習(xí)，前者完成練習(xí)后做后者監(jiān)督者，糾正錯(cuò)誤問(wèn)題。在老師的口令與提示下進(jìn)行接力比賽。要求：完成連續(xù)跳練習(xí)并判斷錯(cuò)誤動(dòng)作，把握連續(xù)跳節(jié)奏、協(xié)調(diào)。重點(diǎn)：連續(xù)跳動(dòng)作連貫 二、基本部分1. 雙腳跳學(xué)與練教法：利用軟墊，引導(dǎo)性學(xué)習(xí)正確的技能。提醒雙腳開(kāi)立，聽(tīng)哨聲，跳過(guò)輪胎雙腳同時(shí)落地。要求：明確正確雙腳跳，了解錯(cuò)誤問(wèn)題重點(diǎn)：雙腳同時(shí)起跳、同時(shí)落地 開(kāi)火車教法：8人一組，2人牽繩，6人交替進(jìn)行雙腳跳過(guò)高。要求：小組合作，有節(jié)奏地進(jìn)行雙腳跳過(guò)高。重點(diǎn)：雙腳同時(shí)起跳、落地隊(duì)形：* * * * * * * * * * *

6、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 田園跳跳跳（組合型練習(xí)各種跳）教法：分組，聽(tīng)哨聲有序進(jìn)行連續(xù)跳躍練習(xí)，前者完成練習(xí)后做后者監(jiān)督者，糾正錯(cuò)誤問(wèn)題。在老師的口令與提示下進(jìn)行接力比賽。要求：完成連續(xù)跳練習(xí)并判斷錯(cuò)誤動(dòng)作，把握連續(xù)跳節(jié)奏、協(xié)調(diào)。重點(diǎn)：連續(xù)跳動(dòng)作連貫 4. 素質(zhì)練習(xí)：教法：模仿田園勞作，手持噴水壺負(fù)重，接力為植物澆水。要求：練習(xí)中噴水壺不落地重點(diǎn)：手臂力量與身體協(xié)調(diào)性三、結(jié)束部分1. 放松活動(dòng)跟隨老師一起進(jìn)行跟隨音樂(lè)放松，模仿蝴蝶起舞，愉快地做好放松活動(dòng)。 2. 課堂總結(jié)、結(jié)束常規(guī)整隊(duì)、安排收拾器材。下課，師生再見(jiàn)。 二、預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)練習(xí)密度：60%；預(yù)計(jì)平均心率：125次/minTHANK YOUWhen a cigarette falls in love with a matc