淺析安全教育在數(shù)控機床實訓中的重要性

1、淺析平安教育在數(shù)控機床實訓中的重要性論文關(guān)鍵詞：數(shù)控實訓平安隱患平安教育論文摘要：數(shù)控機床相對普通機床在消費平安防護方面有了很大的改進和進步,但對于職業(yè)學院的學生在實訓操作中仍有很多的平安隱患。本文針對我院實訓過程中發(fā)現(xiàn)的諸多平安問題,作出分析和研究,為以后的實訓教學提供很好的參考。隨著我國數(shù)控設(shè)備的普及,數(shù)控技術(shù)在制造業(yè)中的應(yīng)用越來越廣泛,為此全國各類高職院校都開設(shè)了數(shù)控技術(shù)專業(yè),以緩解數(shù)控程序員和數(shù)控操作員緊缺的場面。而數(shù)控機床加工是應(yīng)用數(shù)字化信號對機器的運動進展控制的一種自動控制的機械加工技術(shù)。數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用是機械制造行業(yè)現(xiàn)代化的標志。通過數(shù)控車床加工,數(shù)控銑床加工教學實習到達進步學生從

2、事“機電計工程理論工作的才能,拓展學生在機械制造工藝技術(shù)領(lǐng)域思維的目的。掌握機床坐標系與工作坐標系,掌握數(shù)控機床程序的構(gòu)造,掌握數(shù)控機床的常用指令。我院針對社會企事業(yè)單位的需求開設(shè)了數(shù)控技術(shù)專業(yè),而數(shù)控機床操作實訓作為該專業(yè)的重要實訓課程,受到更多的重視和關(guān)注。通過數(shù)控實訓使學生理解數(shù)控機床及數(shù)控加工概念,掌握數(shù)控機床程序編制內(nèi)容,使學生具備一定的數(shù)控加工根底知識,可以編制較復雜的數(shù)控加工程序,初步掌握數(shù)控機床的操作與維護。使學生對所學專業(yè)也更深的理解,在掌握理論知識的前提下,進步了實際動手操作才能。1數(shù)控機床實訓中存在的平安隱患通過在我院幾年的數(shù)控實訓教學工作,對學生在操作實訓過程中存在的平

3、安問題有了很深的理解。作為高職院校,我院的學生相對來說實際動手才能較強,但對操作實訓過程中平安知識理解不多,經(jīng)常出現(xiàn)平安隱患。往往事故發(fā)生的主要原因是物體的不平安狀態(tài)和人的不平安行為。其中在機械使用過程中,人的不平安行為是引發(fā)事故的重要的直接原因。人的行為受到生理、心理等多種因素的影響,表現(xiàn)是多種多樣的。缺乏平安意識和平安技能差,即平安素質(zhì)低下是認為引發(fā)事故的主要原因,例如不理解使用機械存在的危險、不按平安標準操作、缺乏自我保護和處理意外情況的才能等。指揮失誤(違章指揮)、操作失誤(操作過失、在意外情況時的反射行為或違章作業(yè))、監(jiān)護失誤等不平安行為常見的表現(xiàn)。在日常工作中,人的不平安行為常常表

4、如今不平安的工作習慣上,例如工具或量具隨手亂放、測量工件不停機、站在工作臺上裝夾工件、越過運轉(zhuǎn)刀具取送物料、攀越大型設(shè)備不走平安通道等。我院在實訓中的平安隱患主要表達在如數(shù)控機床床身都比較高,防護罩又是活動的,假設(shè)在防護板上放置刀具、工量具等,不小心很容易造成掉落,損壞機床或傷害到操作人員;這種情況常常出現(xiàn),主要是學生思想不夠重視,隨意性太大。再有學生在拆卸工件時,把卡盤扳手留在卡盤上,由于一臺機床上安排幾名學生實習,人多情況較復雜,此時假設(shè)有人開啟機床,主軸旋轉(zhuǎn),扳手飛出,造成很大的危險?？梢?諸如此類的平安隱患隨處可見,時時給我們敲響警鐘。2平安教育在數(shù)控實訓中的重要性由此可見,平安教育在

5、實訓中是多么的重要。而平安消費是為了使勞動過程在符合平安要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進展,防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災(zāi)害的發(fā)生,保障勞動者的平安安康和消費作業(yè)過程的正常進展而采取的各種措施和從事的一切活動。以某企業(yè)的平安教育為例,對員工進展平安教育是國家法律法規(guī)的要求,是企業(yè)生存開展的需求,是員工自我保護的需要。根據(jù)這一要求,我院與企業(yè)的三級平安教育相結(jié)合制定了一套適宜于實訓教學的平安教育課程。2.1校級平安教育學院對學生的實訓平安問題非常的重視,按照消費企業(yè)的標準制定了各項規(guī)章制度,并制成展板放置于實訓車間。把“平安第一,進步警覺作為首要任務(wù)。根據(jù)要求由數(shù)控教研室組織編寫了平安教育讀本,發(fā)給

6、參加數(shù)控實訓的學生閱讀學習,安排針對性較強的平安教育課,讓有消費一線工作經(jīng)歷的老師講解所操作機床的構(gòu)造和性能以及在實訓操作中可能存在的平安問題,使學生對所接觸的機床操作平安問題有根本的認識;其次通過觀看平安教育錄像和事故展板,面對活生生的平安事故讓學生有直觀的印象,進步平安防范意識。再針對所學工種,詳細講解其操作規(guī)程。以數(shù)控車床為例,其主要操作規(guī)程為:工作前必須戴好勞動防護品、女生戴好工作帽、不準圍圍巾、制止穿高跟鞋。操作時不準戴手套,不準吸煙,不準與別人閑談,精神要集中;工件運轉(zhuǎn)中,不準用卡尺、千分尺測量,操作者不得隔車面探身取物或傳遞物品,不準用手摸和用棉絲擦工作物,刀頭和更換刀具,不得擅

7、自分開工作崗位,如需離崗時,必須關(guān)車切斷電源等。制止用手接觸刀尖和鐵屑,鐵屑必需要用鐵鉤子或毛刷清理等。通過老師的講解,學生對自己所學工種的操作規(guī)程有了很深的理解,根本的平安知識能了如指掌,為以后進入車間實訓做好了充分的準備。2.2車間級平安教育在進入車間實訓時,有專人負責對所有學生進展本車間勞動衛(wèi)生狀況和規(guī)章制度的講解,介紹實訓車間的概況,車間人員構(gòu)造、平安實訓組織狀況及活動情況,車間危險區(qū)域,車間勞動保護方面的規(guī)章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和本卷須知,車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和平安要求,車間常見事故和對典型事故案例的剖析。介紹車間防火知識,防火的要害部位及防火的特殊需要,

8、消防用品放置地點,滅火器的性能、使用方法,車間消防組織情況,遇到火險如何處理等。組織學生學習平安消費文件和平安操作規(guī)程制度,并應(yīng)教育學生應(yīng)尊敬老師,聽從指揮,平安實訓。通過一系列的講解和學習,獲得了較好的成果。2.3班組級平安教育班組級平安教育是最直接、最重要的平安教育,學生進入實訓車間后,參加實訓的就是所要操作的機床,由詳細帶班的實訓老師講解其崗位平安操作規(guī)程,勞動防護用品的性能和正確使用方法等。實訓的第一節(jié)課組織學生學習平安技術(shù)操作規(guī)程并催促執(zhí)行,教育學生遵章守紀,正確穿戴勞動防護用品,正確使用平安刀具,制止違章作業(yè),實在做到“三不傷害(不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害)。通過實訓現(xiàn)場

9、老師的講解和動手示范,獲得的效果很明顯,大大降低了學生在實訓過程中出現(xiàn)平安隱患的可能性。實訓老師安排學生按規(guī)定對環(huán)境因素和危險源進展檢查并記錄,定期對本班組內(nèi)使用的設(shè)備、設(shè)施、器具、工作場所等進展檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和不平安因素及時整改,對本班組無力解決的及時上報并采取有效的防范措施,做好記錄,防止發(fā)生人身事故及其它責任事故。對此,制定了機床運行記錄本,由每天參加實訓的學生和帶班老師共同填寫。幾年的數(shù)控操作實訓,積累了很多的平安實訓經(jīng)歷。對不同的學生,制定不同的教學方法。平安實訓的經(jīng)歷是學生身邊活生生的教育材料,對進步學生的平安知識程度,增強平安意識有著非常重要的意義。平安實訓經(jīng)歷是從理論中探究和總

10、結(jié)出來的成果,是防止事故發(fā)生的措施,是平安技術(shù)、平安管理方法、平安管理理論的基矗及時地總結(jié)、推廣先進經(jīng)歷,可以使其他學生受到教育和啟發(fā)?？傮w來說,效果很好。與經(jīng)歷相對應(yīng)的是教訓,教訓往往付出了沉痛的代價,因此它的教育意義也就非常深化。事故案例是進展平安教育最具有說服力的反面教材,它從反面指導學生應(yīng)該如何防止復雜事故,消除不平安因素,促進平安消費。因此,運用本工種、同崗位的典型事故案例進展教育,可以使學生更好地樹立平安第一的思想,總結(jié)經(jīng)歷教訓,制定預(yù)防措施,防止在本車間、本班組、本崗位發(fā)生類似事故。為此,在學生實訓過程中,針對可能出現(xiàn)的平安隱患,以以往發(fā)生的平安事故為事例,通過講解與告誡,使學生

11、進步警覺,加強平安防護意識。3學生自我平安學習通過以上三級平安教育,學生根本掌握其所學工種的平安消費知識和自我防護。但有些職責還必須理解,如熟悉并嚴格執(zhí)行本崗位工藝紀律和平安技術(shù)操作規(guī)程,掌握本崗位設(shè)備儀器及其他相關(guān)設(shè)備,裝置的構(gòu)造和性能,保護和正確使用機具設(shè)備及附屬平安裝置,遇到異常情況可以及時發(fā)現(xiàn)并排除,正確使用勞動防護用品,操作中堅持互相幫助,互相監(jiān)視,不違章作業(yè),抵抗違章指揮,遇有危及平安的緊急情況時,應(yīng)采取果斷措施,并及時報告老師,認真總結(jié)經(jīng)歷教訓,貫徹施行好平安防護措施。4完畢語幾年的數(shù)控機床實訓教學,使我深化體會到平安教育的重要性,通過所有人的努力,獲得了很好的效果,至今沒出現(xiàn)平安事故,做到了“平安第一,進步技能的宗旨。還要繼續(xù)努力,做到如企業(yè)一樣的平安培訓五那么:教育使其不為,培訓使其不惑,標準使其不亂,獎罰使其不敢,制度使其不怨。在實際消費中,僅僅有平安知識是不夠的,必須把學到的知識運用到實際中去,因此還要非常重視平安技能的教育和訓練。平安技能是從實際消費過程中總結(jié)提煉出來的,一般情況下,都以學習、掌握“操作規(guī)程等來完成,有的通