人教版高中英語必修3 Unit2 Healthy Eating 學(xué)案_第1頁
人教版高中英語必修3 Unit2 Healthy Eating 學(xué)案_第2頁
人教版高中英語必修3 Unit2 Healthy Eating 學(xué)案_第3頁
人教版高中英語必修3 Unit2 Healthy Eating 學(xué)案_第4頁
人教版高中英語必修3 Unit2 Healthy Eating 學(xué)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Unit2Healthyeating【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握本單元的常用詞匯表達(dá)。【學(xué)習(xí)重難點】熟練記住常用詞匯與詞組?!緦W(xué)習(xí)方法】速讀、細(xì)讀、歸納、練習(xí)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】一、重點詞匯1.balancen.天平;平衡;結(jié)余,余額v.平衡;權(quán)衡Whatwillhappentoyouifyoudonteatabalanceddiet?假如你的飲食不均衡會怎么樣?歸納拓展Ithinkitsimportanttohaveabalancebetweenstudyandasociallife,soImgoingtojoinafewclubs.我認(rèn)為保持學(xué)習(xí)和社交的平衡很重要,所以我打算參加幾個社團(tuán)。Ridingabik

2、ehelpsdevelopachildssenseofbalance.騎自行車有助于培養(yǎng)孩子的平衡感。Onbalance,thecompanyhashadasuccessfulyear.總的來說,公司這一年是成功的。即境活用1完成句子(1)眾所周知,均衡的膳食使我們身體健康。Asisknowntous,_cankeepourbodyhealthy.答案:abalanceddiet(2)生活中他很好地平衡了工作與玩的關(guān)系。Thereis_workandplayinhislife.答案:anicebalancebetween2.dietn.日常飲食vt.&vi.節(jié)食,使實施飲食療法Everybod

3、yhastoeat,butdoyoueatahealthydiet?每個人都要吃東西,但是你有健康的飲食嗎?歸納拓展Nosugarinmycoffee,please;Imdieting.請不要給我的咖啡放糖,我在節(jié)食。Idecidedtogoonadietbeforemyholiday.我決定在休假前節(jié)食。Itisimportanttohaveabalanced,healthydiet.擁有均衡、健康的飲食很重要。Thedoctorputhimonadietafteroperation.手術(shù)之后,醫(yī)生規(guī)定了他的飲食。即境活用2-Wouldyoulikesomemorechicken?-No,t

4、hanks.Iam_adietandImtryingto_weight.Aon;loseBon;putonCin;haveDin;lose解析:選A。onadiet是固定短語,“節(jié)食”;loseweight“減肥”。3.curiosityn.好奇心,求知欲CuriositydroveWangPenginside.王鵬受到好奇心的驅(qū)使,走了進(jìn)去。歸納拓展TheletterwasntaddressedtomebutIopeneditoutofcuriosity.那封信不是寫給我的,然而我出于好奇把它拆開了。Hewascurioustoknowwhatwashappeningintheoffice.

5、他想知道辦公室里正在發(fā)生什么事情。Childrenarecuriousabouteverythingaroundthem.小孩對周圍的所有事物感到好奇。Itwascuriousthatshedidnttellanyone.她沒有告訴任何人,這很反常。即境活用3Peoplehavealwaysbeen_aboutexactlyhowlifeonearthbegan.AcuriousCanxiousBexcitedDcareful解析:選A。句意:人們一直對世界上的生命起源非常好奇。becuriousabout對好奇;excited興奮的;anxious焦慮的;careful認(rèn)真的。4.lievi

6、.&n說謊;謊話,謊言HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!他可不能讓雍慧哄騙人們卻不受懲罰!歸納拓展Youcouldseefromhisfacethathewaslying.從他的表情上你可以看出他在撒謊。Hedidntfinishhishomeworklastnightsohetoldalie.他昨天晚上沒有完成作業(yè),所以他說了謊。Thesurvivorslayonthebeach,exhaustedandshocked.幸存者們躺在沙灘上,疲勞不堪又深感震驚。Shetoldmethathappinessliesinhe

7、lpingotherstobehappy.她告訴我快樂的真諦在于幫助他人變得快樂。即境活用4躺在那里的那個人撒謊說他把錢放在桌子上了。Theman_there_thathehad_themoneyonthetable.答案:lying;lied;laid5.limitn.界限;限度vt.限制;限定Idontwanttoupsetyou,butIfoundyourmenusolimitedthatIstoppedworryingandstartedadvertisingthebenefitsofmyfood.我并不想讓你心煩,不過我發(fā)現(xiàn)你菜譜上的菜太少了,所以我也就不著急了,我也開始宣傳我餐館的

8、食物的好處。IllhelpasmuchasIcan,butthereisalimittowhatIcando.我會盡力幫忙,但我所能夠做的也是有限的。Ibelieveteachingshouldnotbelimitedtotheclassroom.我認(rèn)為教學(xué)不應(yīng)該局限在教室內(nèi)。Theydidwellwithinthelimitsoftheirknowledge.由于知識所限,他們已經(jīng)做得很好了。Theamountofmoneyyouhavetospendwilllimityourchoice.你要消費的金額限制著你的選擇。Thistechniqueisusefulbutithasitslimi

9、tations.這種技術(shù)實用但也有局限性。即境活用5-Isthereany_tothetimethatIcanstayhere?-Yes,youmustleaveherebeforehecomesback.AnumberBlengthClimitDmatter解析:選C。問句句意:我待在這里的時間有限制嗎?limit表“限定,限制”之意。如:MymothersetsalimittotheamountoffoodthatIcaneat.我母親限制我的飯量。6.benefitv使受益,得益于;得利于n好處,利益,優(yōu)勢Idontwanttoupsetyou,butIfoundyourmenusoli

10、mitedthatIstoppedworryingandstartedadvertisingthebenefitsofmyfood.我并不想讓你心煩,不過我發(fā)現(xiàn)你菜譜上的菜太少了,所以我也就不著急了,我也開始宣傳我餐館的食物的好處。歸納拓展Weshouldspendthemoneyonsomethingthatwillbenefiteveryone.我們應(yīng)該把這筆錢花在大家都能得益的事上。Iamsurethateveryonewillbenefitalotfromthisactivity.我相信大家都會從這個活動中獲益良多。Manypeoplefindthatregularphysicalac

11、tivitygivesthemanunexpectedbenefit.許多人發(fā)現(xiàn)定期鍛煉使他們受益匪淺。ItissaidthatYogaisofgreatbenefittohumanhealth.據(jù)說瑜伽對人體健康有很大益處。即境活用6Alargesumofmoneyhasbeenraisedforthe_ofthepoorlyeducatedchildreninthemountainousdistricts.AprofitCadvantageBfavourDbenefit解析:選D。forthebenefitof.為了的利益。7Asweallknow,practicingYoga_ourhe

12、alth;thatistosay,ourhealthcan_it.Abenefitsto;benefitBbenefits;benefitfromCbenefitsfrom;benefitDbenefits;arebenefitedfrom解析:選B。句意:眾所周知,練瑜伽有助于我們的健康,也就是說,我們的健康將從練瑜伽中受益。benefit常用于sth.benefitssb.或sb.benefitsfromsth.結(jié)構(gòu)中,兩者均為固定搭配,由該結(jié)構(gòu)可知應(yīng)選B項。7.strengthn.U力量,體力C長處,強(qiáng)項ThestrengthofthedietinWangPengsrestaurantw

13、asthatitprovidedplentyofenergygivingfood.王鵬餐館的飲食優(yōu)點在于它能提供含有足夠熱量的食物。歸納拓展Whenwethinkofleadership,weoftenthinkofstrengthandpower.一想到領(lǐng)導(dǎo)才能,我們通常會想到實力和權(quán)力。Eachofushasourownstrengthsandweaknesses.我們每個人都有自己的強(qiáng)項和弱項。Theabilitytokeepcalmisoneofhermanystrengths.能夠保持冷靜是她的多項長處之一。Ourfriendshiphassteadilystrengthenedov

14、ertheyears.我們的友誼逐年加深。即境活用8(2009年高考浙江卷)PractisingChinesekungfucannotonly_onesstrength,butalsodeveloponescharacter.AbringupBtakeupCbuildupDpullup解析:選C。句意:練中國功夫不僅能增強(qiáng)人的力量,還能培養(yǎng)人的性格。builduponesstrength為固定短語,意為“增強(qiáng)某人的力量”。9Tomakemembersofateamperformbetter,thetrainerfirstofallhastoknowtheir_andweaknesses.Ast

15、rengthsCtechniquesBbenefitsDvalues解析:選A。本題考查詞匯。strength此處意為“長處;優(yōu)勢”,根據(jù)句意:為了使體育隊的成員在比賽中取得更好的成績,教練首先要了解隊員的強(qiáng)項和薄弱的地方,可判斷出選A。二、重點短語8.getawaywith被放過,(做壞事)不受懲罰HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!他可不能讓雍慧哄騙人們卻不受懲罰!例句探源Fortheseriousaccident,hegotawaywithonlyafine.那么嚴(yán)重的事故,他交了罰款就完事了。Thechildoug

16、httobepunished.Youshouldntlethimgetawaywithtellinglies!這孩子應(yīng)該受到懲罰,對他撒謊這事你不應(yīng)就這么算了!Ifwecangetoverourpresentdifficulties,theneverythingshouldbeallright.如果我們克服了目前的困難,那么一切都應(yīng)該會好起來。Isntittimeyougotdowntomarkingthepapers?你是不是該開始批改試卷了?即境活用10Wevejustmovedintoabiggerhouseandtheresalottodo.Lets_it.AkeepupwithBdo

17、awaywithCgetdowntoDlookforwardto解析:選C。句意:我們剛搬進(jìn)一幢較大的房子,有許多事要做。讓我們著手做吧。本題考查動詞短語辨析。A項意為“跟上”;B項意為“廢除,去掉”;C項意為“開始,著手做”;D項意為“期望”。11Itsgoingtorain.XiaoFeng,willyoupleasehelpme_theclothesontheline?AgetoffCgetinBgetbackDgeton解析:選C。句意:要下雨了。小鋒,請你幫我把繩子上的衣服收起來好嗎?getoff下車;getback返回,回去,回家;getintocollectorgathersth

18、.收集,收割;geton進(jìn)展,進(jìn)步。三、重點句式1Nothingcouldbebetter.再沒有比這些更好吃的了?!揪浞ǚ治觥?1)形容詞的比較級與否定代詞nothing連用,表達(dá)最高級的含義。有此用法的常用否定詞有:no,not,never,hardly,nothing,nobody等。(2)表示最高級意義的幾種特殊結(jié)構(gòu):never比較級nothing/noso原級as.nothing/no比較級than.can/couldnever/notenough/tooItwasnotuntilthenthatIsuddenlyrealizednobodywashappierthanIwas.直到

19、那時我才突然意識到?jīng)]有人比我更幸福的了。NothinginmylifeshookmesodeeplyasthefirstvisittoChina.在我的一生中給我震撼最大的是第一次到中國參觀。Youcanneverbetoocareful.你再怎么小心也不過分。歸納拓展12-OurwomenathletesachievedgreatsuccessintheVancouverWinterOlympicGames.-Yes.Noonecouldperform_,Ithink.AwellBbetterCbestDthebest解析:選B。答句句意:-我們的女運動員在溫哥華冬奧會上取得了巨大的成就。-

20、是的。我想,沒人比她們表現(xiàn)得更精彩了。此處用“否定形式比較級”表達(dá)“沒人比更,最”之意。13Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheard_.AthebettervoiceCthebestvoiceBagoodvoiceDabettervoice解析:選D。never.better.表示最高級,“我從未聽過這么好的歌聲(嗓音)”。2HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!(P10)他可不能讓雍慧哄騙人們卻不受懲罰!【句法分析】(1)havesb.doing意為“允許某人做某事”時,常用于否定句中;

21、意為“使某人做某事”時,多用于肯定句中。(2)havesb.do讓某人做某事。(3)havesth.todo有事要做。Icanthaveyouspeakingtoyourmotherinarudemanner.Youmustapologizetoherimmediately.我不允許你用那種粗魯?shù)姆绞礁愕膵寢屨f話。你必須立刻向她道歉。Ihavealotofthingstodoatpresent,soIcantgooutwithyou.目前我有許多事情要做,因此我不能與你一起出去。TheteacherhadhisstudentsreadEnglisheverymorningforhalfanh

22、our.這位老師讓他的學(xué)生每天早上讀半個小時的英語。即境活用14Thedirectorhadherassistant_somehotdogsforthemeeting.ApickedupCpickupBpicksupDpickingup解析:選C。句意:主任讓她的助手為會議準(zhǔn)備了些熱狗。havesb.dosth.讓某人干某事。如:Motherhadmegototheshopandbuysomesalt.媽媽讓我去商店買些食鹽。15-Excuseme,sir,whereisRoom301?-Justaminute.IllhaveBob_youtoyourroom.AshowBshowsCtosh

23、owDshowing解析:選A。此題考查動詞have的用法。havesb.dosth.命令或安排某人做某事?!具_(dá)標(biāo)檢測】一、核心詞匯1Takingregularexerciseandhavingahealthy_(飲食)aregoodforyourhealth.2Weaimtooffergoodservicetoallour_(顧客)3Youshould_(權(quán)衡)theadvantagesagainstthedisadvantagesbeforeyougiveupyourpresentjob.4.Sheusually_(結(jié)合)creativeimaginationwithintelligenc

24、etocreatesomewonders.5Manythousandsofpatientshave_(受益)fromthisnewtreatmentandrecoveredquickly.6Afterthetiringtrip,his_(力氣)gaveout.7Theteachertoldhimnotto_(嘆息)overthefailureofyesterdaystest.8HisEnglishwasso_(有限的)thathecouldnteventelltheforeignfriendwherehewasfrom.9Childrenare_(好奇)abouteverything,soteachersandparentsshouldsatisfytheir_(好奇心)10用weak的適當(dāng)形式填空(1)Ifyou_andhaveacigarette

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論