《數(shù)字邏輯》教學大綱

1、數(shù)字邏輯教學大綱一、課程基本信息1課程中文名稱：數(shù)字邏輯2課程英文名稱：Digital Logic3課程類別：必修4適用專業(yè)：計算機科學與技術5總學時：72學時（其中理論54學時，實驗18學時）6總學分：4二、本課程在教學計劃中的地位、作用和任務數(shù)字電路是計算機科學與技術專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。它具有自身的體系，是實踐性很強的課程。本課程的任務是使學生獲得數(shù)字電子技術方面的基本理論，基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，為以后深入學習電子技術某些領域中的內容以及電子技術在專業(yè)中的應用打好基礎。三、理論教學內容與教學基本要求1第一章 數(shù)字邏輯概論（6學時）教學內容：數(shù)字電路與數(shù)字信

2、號、數(shù)制、二進制的算術運算、二進制碼、二值邏輯變量與邏輯基本運算、邏輯函數(shù)及其表示方法教學基本要求：正確理解關于數(shù)字電路的基本概念；一些常用術語或定義；掌握二進制、十六進制、十進制等不同進制之間的關系及相互轉換規(guī)律和數(shù)字系統(tǒng)中常用的幾種BCD碼；初步建立邏輯變量與邏輯函數(shù)和與、或、非三種基本邏輯運算的概念，掌握邏輯問題的描述方法。教學重點：數(shù)字電路基本概念、編碼、基本邏輯運算、邏輯問題描述教學難點：無2第二章 邏輯代數(shù)（6學時）教學內容：邏輯代數(shù)、邏輯代數(shù)的卡諾圖化簡法教學基本要求：正確理解一些常用術語或定義；熟練掌握邏輯代數(shù)的基本公式和基本規(guī)則；掌握邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡法和卡諾圖化簡法。教學重

3、點：基本公式、基本規(guī)則、表達式的變換和化簡、卡諾圖教學難點：表達式的變換、無關項、卡諾圖化簡3第三章 邏輯門電路（9學時）教學內容：mos門電路、ttl邏輯門電路、邏輯描述中的幾個問題、邏輯門電路使用中的幾個實際問題教學基本要求：了解半導體二極管、三極管、MOS管的開關特性；了解 TTL門電路和CMOS門電路的基本工作原理，掌握其外部特性；了解TTL門電路和CMOS門電路的改進思路和典型措施；熟悉TTL門電路和CMOS門電路的主要參數(shù)，掌握門電路的正確使用。教學重點：外部參數(shù)，門電路的使用教學難點：ttl門和mos門電路的工作原理4第四章 組合邏輯電路（9學時）教學內容：組合邏輯電路分析、組合

4、邏輯電路設計、組合邏輯電路中的競爭冒險現(xiàn)象、若干常用組合邏輯電路（MSI器件）、組合可編程邏輯器件教學基本要求：熟悉組合邏輯電路在電路結構和邏輯功能上的特點；理解組合邏輯電路的描述方法；掌握組合邏輯電路的分析方法及應用；理解組合邏輯電路中競爭冒險現(xiàn)象的成因及消除方法。教學重點：組合電路的分析、組合電路的設計、競爭冒險、編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇/分配器教學難點：組合電路的設計、組合器件的應用、可編程邏輯器件5第五章 觸發(fā)器（6學時）教學內容：雙穩(wěn)態(tài)存儲單元電路、鎖存器、觸發(fā)器的電路結構和工作原理、觸發(fā)器的邏輯功能教學基本要求：了解各類觸發(fā)器的工作原理和動作特點；熟悉觸發(fā)器的邏輯分類、功能和基本特

5、點；掌握觸發(fā)器邏輯功能的描述方法（包含特性表、特性方程、狀態(tài)圖和時序圖等）；掌握不同類型觸發(fā)器之間的相互轉換和不同描述方法的相互轉換。教學重點：觸發(fā)器的邏輯功能描述、不同觸發(fā)器之間的轉換教學難點：觸發(fā)器的工作原理6第六章 時序邏輯電路（8學時）教學內容：時序邏輯電路的基本概念、同步時序邏輯電路的分析方法、同步時序邏輯電路的設計方法、異步時序邏輯電路的分析方法、若干常用的時序邏輯電路（MSI器件）基本教學要求：了解時序邏輯電路在電路結構和邏輯功能上的特點、分類；掌握時序邏輯電路邏輯功能的描述方法；掌握同步時序邏輯電路的分析方法和設計方法；掌握典型MSI時序邏輯器件上的附加控制端的功能和使用方法，

6、并進行多片聯(lián)用的邏輯設計。教學重點：同步時序電路的分析、同步時序電路的設計、計數(shù)器、寄存器教學難點：同步時序電路的設計、常用時序邏輯芯片的應用7第七章 脈沖波形的產(chǎn)生和整形（學時6）教學內容：單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、施密特觸發(fā)器、多諧振蕩器、555定時器及其應用教學基本要求：了解脈沖電路的分析方法；了解施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器典型電路的工作原理；掌握555定時器的工作原理并掌握其典型應用。教學重點：555定時器工作原理和應用教學難點：施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器、555定時器工作原理8第八章 multisim仿真軟件的使用（學時4）教學內容：常用仿真器件的使用，電路的搭建教學基本

7、要求：了解multisim軟件，掌握常用仿真器件的使用，掌握常用仿真儀器儀表的使用。教學重點：元器件的使用，儀器儀表的使用，電路的測試教學難點：電路的設計四、實驗教學內容與要求（簡要說明，詳見實驗課大綱）數(shù)字電路是一門實踐性很強的專業(yè)基礎課，實驗課單獨開課，本大綱只是其理論教學大綱。除課堂講授外，應盡可能采用現(xiàn)代化教學手段，為提高學生的動手實踐能力，鼓勵學生課后學習使用multisim軟件進行仿真實驗。五、考核方式考試六、成績評定期末考試成績占70%，平時成績和實驗成績占30%七、本課程對學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的措施能力強的同學（通過實驗+理論考核）直接進入我們的第二課堂，參加每年由全國組織的大學生電子競賽。八、教材與參考書教 材：康華光數(shù)字電子技術基礎（第五版）北京：高教出版社