學(xué)校教師法制培訓(xùn)制度考核制度和獎(jiǎng)懲制度

1、2020年4月19日學(xué)校教師法制培訓(xùn)制度考核制度和獎(jiǎng)懲制度文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。萬(wàn)善鎮(zhèn)小學(xué)教師法制教育培訓(xùn)制度為了加強(qiáng)全校教師的法制觀念，使廣大教師做到依法施教，避免體罰、變相體罰學(xué)生等違法事故發(fā)生，現(xiàn)特制訂如下制度：一、教師應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)普法教育讀本有關(guān)內(nèi)容和教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，不斷提升自己的法制意識(shí)，不斷規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。二、結(jié)合我校的實(shí)際情況，定期開(kāi)展主題法制教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、培訓(xùn)時(shí)，要求做好筆記；會(huì)后，結(jié)合自己的情況，寫(xiě)出心得筆記。四、此項(xiàng)工作納入教師培訓(xùn)、進(jìn)修和繼續(xù)教育當(dāng)中，期末綜合考評(píng)，做為評(píng)優(yōu)選模的依據(jù)之一。 萬(wàn)善鎮(zhèn)小學(xué) 9月萬(wàn)善鎮(zhèn)小學(xué)教

2、師法制培訓(xùn)考核制度 教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育既是一種權(quán)利，又是一種義務(wù)，教師要自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)定要求，服從學(xué)校及上級(jí)培訓(xùn)部門(mén)的安排，努力完成所規(guī)定的任務(wù)達(dá)到應(yīng)具備的教育教學(xué)能力。為了進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，加速我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程，更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的合格中學(xué)生，特制定如下教師法制培訓(xùn)考核制度和獎(jiǎng)懲制度。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重宣傳 1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“法制培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以分管法制教育的副校長(zhǎng)為常務(wù)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校法制培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、資料積累等項(xiàng)工作 2、學(xué)校德育辦要把推進(jìn)普法作為中心工作，為普法服好務(wù)，負(fù)責(zé)教師法制培訓(xùn)的組織管理工作；要搞好法制培訓(xùn)，及時(shí)

3、搜集、總結(jié)、報(bào)道、推廣學(xué)校、教師在法制教育中的經(jīng)驗(yàn)，積累、整理普法相關(guān)資料。 3、要經(jīng)過(guò)多種形式廣泛宣傳普法，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生了解普法的目的、意義和要求，努力爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的理解、支持和配合。 4、建立充分調(diào)動(dòng)教師參與法制培訓(xùn)積極性的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)普法過(guò)程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時(shí)推廣。 二、培訓(xùn)目標(biāo)與任務(wù) 根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，教師隊(duì)伍應(yīng)該進(jìn)一步“充實(shí)隊(duì)伍、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)”。學(xué)校將以法制培訓(xùn)為渠道，面向全體教師，突出骨干教師、青年教師、班主任的培訓(xùn)，以提高教師綜合素質(zhì)和適應(yīng)普法的重點(diǎn)，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)精良、充滿(mǎn)活力的創(chuàng)新型教師

4、隊(duì)伍。 1、全員培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)多種形式，每年完成每個(gè)教師不少于5課時(shí)的政治思想、教育教學(xué)的安全及法制教育方面的培訓(xùn)，使教師法律意識(shí)明顯提高。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 1、教育法規(guī)、職業(yè)道德、日常法規(guī)。以教育法、義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī)為依據(jù)，并結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)管理制度，開(kāi)展教師思想政治、心理健康、職業(yè)道德和法制教育，使教師樹(shù)立正確的教育觀念和生活觀念。 四、培訓(xùn)形式 1、專(zhuān)題講座學(xué)校聘請(qǐng)縣內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師、專(zhuān)家、法律工作者等來(lái)校講學(xué)，或組織教師積極參加省、市、縣舉辦的專(zhuān)家報(bào)告，以拓展教師的教育教學(xué)視野。 2、組織培訓(xùn)學(xué)校鼓勵(lì)教師參加上級(jí)教育主管部

5、門(mén)組織的法制培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等各種培訓(xùn)，同時(shí)積極開(kāi)展校內(nèi)專(zhuān)題培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)比賽、過(guò)關(guān)考試、技能展示等方式進(jìn)行培訓(xùn)效果的考查。 五、培訓(xùn)要求 （1）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。 貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，針對(duì)教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和學(xué)校工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的文章，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)前教育科研與教改新動(dòng)向，更新觀念，逐步使其養(yǎng)成運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的習(xí)慣，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。 教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范：如教師法學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、教師職業(yè)道德規(guī)范宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論。 教師職業(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓(xùn)練與比賽，教師專(zhuān)業(yè)

6、知識(shí)與技能考評(píng)，教研方法講座，課題研究方法案例分析等。 六、抓好全面考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲 根據(jù)教師的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作情況，學(xué)期末進(jìn)行全面考核，由校長(zhǎng)、主任和教研組組長(zhǎng)一起統(tǒng)計(jì)考核結(jié)果，記入檔案，優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。 萬(wàn)善鎮(zhèn)小學(xué) 9月萬(wàn)善鎮(zhèn)小學(xué)教師法制培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度 為了激勵(lì)教師更好地參加法制培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)自身往縱深方向發(fā)展，提高教師的各方面的能力，特制定教師校本培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度。 1、積極參加各級(jí)組織的教育教學(xué)培訓(xùn)，對(duì)于成績(jī)突出者，年終量化加分。 2、能夠主動(dòng)參加上級(jí)和學(xué)校組織的培訓(xùn)各種教育培訓(xùn)，并取得相關(guān)證書(shū)，學(xué)校根據(jù)證書(shū)級(jí)別加年終量化分。 3、對(duì)于在法制培訓(xùn)中成果突出，學(xué)校年終給予該教師年度校本培訓(xùn)“突出成就獎(jiǎng)”，并加年終量化分。 4、在法制培訓(xùn)工作中，態(tài)度不端正，表現(xiàn)消極懈怠，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)給予批評(píng)教育及量化分的處罰。 5、在學(xué)校法制培訓(xùn)