初中開學(xué)第一課安全主題班會教案2022秋季必備

1、Word - 21 -初中開學(xué)第一課安全主題班會教案2022秋季必備學(xué)校開學(xué)第一課平安主題班會教案第一篇 教學(xué)目標(biāo): 1、樹立起正確的平安防衛(wèi)心理,加強平安防衛(wèi)意識教育，培育正確的平安防衛(wèi)心理。 2、把握緊急狀況下的逃命策略。 教學(xué)要求: 學(xué)問方面:了解有關(guān)學(xué)問;明確危害平安的行為。 力量方面:通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。把握自救方法，提高自護力量。 教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。 課 時:一課時。 教學(xué)過程: 一、樹立起正確的平安防衛(wèi)心理,加強平安防衛(wèi)意識教育，培育正確的平安防衛(wèi)心理。 1、 當(dāng)前，在中同學(xué)中，有一部分同學(xué)缺乏正確的平安防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺侮，

2、甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中同學(xué)加強平安防衛(wèi)意識教育，培育正確的平安防衛(wèi)心理特別重要。 2、 “害人之心不行有，防人之心不行無。” 實行的應(yīng)對措施: 第一、 要學(xué)法、守法、懂法、用法。 其次，要有準(zhǔn)時報告的意識。特殊是個子矮小，體力單薄的同學(xué)遇欺時，要準(zhǔn)時報告家長、老師，懇求其出面解決。 第三、要有機警的報警意識，即遇危險時臨危不懼，查找脫身之遇，求助于警方關(guān)心。 第四、要謹(jǐn)慎交友。 二、緊急狀況下的逃命策略 (一)地震 地震，群災(zāi)之首。劇烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性

3、物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)難。 前兆:劇烈地震發(fā)生前，人們?？捎^看到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水特別(水突然變渾或突升突降)，一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊的搬家，雞處處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。 發(fā)生地震時: (1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，假如你住的是平房，那么你可以快速跑到門外。假如你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防強余震。 (2)如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或結(jié)實物品下面，待地震過后再有

4、序地撤離。(詳細(xì)參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案) (3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。 震后:震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，急躁等待救援。 (二)火災(zāi) 水火無情，人所共知。必需堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。 1.“三要” (1)“要”熟識自己住宅的環(huán)境 平常要多留意觀看，做到對住宅的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌。 (2)“要”遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜 面對熊熊大火，只有保持鎮(zhèn)靜和冷靜，才能實行

5、快速堅決的措施，愛護自身和別人的平安。有的人由于亂了方寸，消失錯誤的行動，結(jié)果延誤了逃命的珍貴時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門;錯把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓在開門之前要先摸摸門，假如門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，預(yù)備走其次條路線。即使門不熱，也只能當(dāng)心地打開一點點并快速通過，隨后馬上把門重新關(guān)上。由于門大開時會跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會突然燃燒起來。 (3)“要”警惕煙毒的侵害 在火災(zāi)中，最大的“危險”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的討論表明，空氣

6、中的一氧化碳含量為1%時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。假如火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“平安帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間?？隙ú荒芤陨眢w站直的姿態(tài)去跑。由于冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新奇空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。衣褲著火，應(yīng)當(dāng)脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。 2.“三救” (1)選擇逃命通道自“救” 發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓

7、梯、疏散通道、放開式樓梯逃命，是最抱負(fù)的選擇。假如能順當(dāng)?shù)竭_(dá)失火樓層以下，就算基本脫險了。 (2)結(jié)繩下滑“自救” 在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢?應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子)，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。 (3)向外界求“救” 如果自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃命之路都已切斷，那就得臨時退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的擴散;與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲

8、物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援?？傊?，不要因沖動而做出不利于逃命的事。 3.“三不” (1)“不”乘一般電梯 (2) “不”輕易跳樓 跳樓求生的風(fēng)險極大，弄不好往往不是死就是傷，不行輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)當(dāng)向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，削減受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。 (3) “不”貪戀財物 火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時，必需快速疏散逃命，千萬別為穿衣或查找珍貴物品而鋪張時間，由于任何珍寶都比不上生命更為寶貴。更不要在已

9、經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。 (三)雷電 夏天來臨，常常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)當(dāng)預(yù)防雷電攻擊。 1. 在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)當(dāng)把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。 2. 在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。 3. 在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極擔(dān)心全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。 4. 在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。 5. 打雷時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也

10、不要去游泳。 6 .打雷時，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。 7 .打雷時，在室內(nèi)相對比較平安，但要緊閉門窗，防止危急的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。 結(jié)束語: 總之，我們青少年要樹立平安意識，把握自護方法，提高自護力量，才能在各種意外狀況發(fā)生時從容應(yīng)對。 學(xué)校開學(xué)第一課平安主題班會教案其次篇 為了孩子的健康和平安，家長和老師應(yīng)當(dāng)及早教給他們一些必要的交通平安常識，留意培育孩子的自我愛護力量及良好的應(yīng)急心態(tài)，削減危急大事的發(fā)生。下面是為大家整理的學(xué)校交通平安教育班會教案，盼望能對大家有關(guān)心。 授課時間:20年10月21日 班級:九班級(3)班 活動形式:平安講授、圖片展

11、現(xiàn)、學(xué)問競答 出席人員:九班級(3)班全體同學(xué)、班主任 一、教學(xué)目的: 1、通過學(xué)習(xí)使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，增加平安意識。 2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車平安學(xué)問，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 3、為加強對同學(xué)法制與交通平安的教育與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。 4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。 二、教學(xué)重、難點: 【 教學(xué)重點 】: 讓同學(xué)知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)章。讓同學(xué)了解交通事業(yè)的重要性，培育同學(xué)文明交通、愛惜交通設(shè)施的意

12、識 。 【 教學(xué)難點 】:1、加強交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī) 2、組織各種平安教育活動，增加遵守交規(guī)的意識 三、教學(xué)預(yù)備: 1、預(yù)備交通事故宣揚片相關(guān)圖片。 2、搜集文明交通小學(xué)問。 四、教學(xué)過程: (一)熟悉文明交通的重要性。 1、老師導(dǎo)言:隨著科技的逐步進(jìn)展，交通運輸日益發(fā)達(dá)，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題交通平安問題。 我們經(jīng)常在電視和報紙上看到很多有關(guān)報道，正是由于忽視交通平安，才釀成了這一個個悲劇。要知道，“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計，近2022年來，我國的交通事故

13、死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達(dá)0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一危險。 當(dāng)你騎著車在公路上追趕，當(dāng)你與伙伴在公路上玩耍時，你是否想過危急就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿公路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是苦痛?是悲劇?是一個破裂

14、的家庭?還是生命是寶貴的，卻也是脆弱的。在中學(xué)校生的傷亡事故中，車禍造成的緣由是第一位的。著其中當(dāng)然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏同學(xué)補遵守交通規(guī)章而引發(fā)的悲劇。 交通平安就是生命的連續(xù)，就是家庭的幸福。 因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。 尤其是近期以來，校內(nèi)四周及 涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們很多慘痛的教訓(xùn)。 2、觀看圖片:重大交通事故教訓(xùn)的宣揚片。 (二)學(xué)習(xí)交通小學(xué)問 1、走路: (1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。 (2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應(yīng)當(dāng)左右看，觀看往來車輛的狀況，確認(rèn)平

15、安后再過公路;不得在車輛接近時突然橫過或者中途倒退、折返。 (3)過公路時要留意觀看交通信號燈的變化。紅燈亮?xí)r，不能過公路;綠燈亮?xí)r，也要看清左右確定沒有車來，才可以過公路;假如公路過了一半時，信號燈變了，要趕快過公路，千萬不要慌張。 (4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧;不得有追車等阻礙道路交通平安的行為。 2、乘車平安: (1)不要搭乘無牌或超載車輛 (2)乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上玩耍吵鬧或有做出影響司機駕駛的行為。 (3)坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避開會車或車外物的碰刮。 (4)不得隨便在車上向外拋灑東西，避開傷及他人 (5)車未停穩(wěn)，不能下車，避開摔

16、倒造成事故 3、發(fā)生交通事故的應(yīng)急方法 遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要鎮(zhèn)靜冷靜。 第一，要愛護自己，看有無受傷。假如有傷要馬上攔車、打的到四周醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要關(guān)心別 人;自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危急。 其次，要愛護交通事故現(xiàn)場。 第三，要馬上向機關(guān)報告。在校內(nèi)內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處，由保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。 (三)交通平安學(xué)問競賽問答 1、乘車出行莫坐“四種車”? 一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。 2、什么是紅綠燈? 紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二

17、種。 3、紅燈亮?xí)r，車輛應(yīng)當(dāng)怎么辦? 車輛信號燈，紅燈亮?xí)r禁止通行;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不阻礙行人和其它車輛正常通行的狀況下允許通行。 4、綠燈亮?xí)r，車輛應(yīng)當(dāng)怎么辦? 車輛信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛通行;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不阻礙直行車輛和行人通行的狀況下也允許通行。 5、綠燈閃耀時，車輛應(yīng)當(dāng)怎么辦? 車輛信號燈綠燈閃耀時，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以連續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行。 6、黃燈亮?xí)r，車輛應(yīng)當(dāng)怎么辦? 車輛信號燈黃燈亮?xí)r，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以連續(xù)通行。中同學(xué)交通平安主題班會教案

18、 7、黃燈閃耀時，車輛應(yīng)當(dāng)怎么辦? 車輛信號燈黃燈閃耀，是一種警告車輛留意平安的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)留意來往車輛、行人，當(dāng)心通行。中同學(xué)交通平安主題班會教案 8、行人信號燈紅燈燈亮?xí)r，行人應(yīng)當(dāng)怎么辦? 行人信號燈紅燈燈亮?xí)r，禁止行人橫過公路，行人必需在人行道上等候。 9、行人信號燈綠燈亮?xí)r，行人應(yīng)當(dāng)怎么辦? 行人信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過。 10、行人信號燈綠燈閃耀時，行人應(yīng)當(dāng)怎么辦? 行人信號燈綠燈閃耀時，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐平安通過。 11、什么是警告標(biāo)志? 警告標(biāo)志:黃底色、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標(biāo)志，是警告車輛、行人留意危急地段、

19、減速慢行的標(biāo)志。 12、什么是禁令標(biāo)志? 禁令標(biāo)志:白底色、紅色連框、黑圖案的圓形標(biāo)志，是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。 13、什么是指示標(biāo)志? 指示標(biāo)志:藍(lán)底色、白色圖案的圓形、長方形、正方形標(biāo)志，是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。 14、什么是指路標(biāo)志? 指路標(biāo)志:藍(lán)、綠底色、白色圖案的正方形或長方形標(biāo)志，是傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志。 15、什么是幫助標(biāo)志? 幫助標(biāo)志:由白底色、黑字符構(gòu)成，是主標(biāo)志下，對主標(biāo)志起幫助說明的標(biāo)志。 學(xué)校開學(xué)第一課平安主題班會教案第三篇 一、中同學(xué)不良的交通行為表現(xiàn) 中同學(xué)的交通行為是比較廣泛的，但主要表現(xiàn)在行路、騎車、乘車乘船等方面，下面就這些

20、方面中同學(xué)不良的交通行為作一列舉。 中同學(xué)在路上的不良行為: 在道路上行走時不走人行道;在沒有人行道的道路上行走時，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。 橫過車行道時不走人行橫道、人行過街天橋或地道，而是任意橫穿，或在車輛來臨時突然橫穿。 只顧行路，不留意道路和車輛信號的顯示，不聽從交通指揮和管理。 在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。 在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等。 穿越、攀登或跨越道路和鐵路的隔離設(shè)施。 從鐵路橋梁、隧道和沒有道口或其它平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上通過。 不聽從鐵路道口工作人員或信號的指揮，鉆、爬、越

21、道口欄桿，強行通過已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口。 中同學(xué)騎自行車的不良行為: 未滿12歲的中同學(xué)上路騎車。 在人行道、機動車道、逆行道上騎車;在機動車道上學(xué)騎自行車。 騎車橫沖直闖，爭道強行，只顧自己行駛，不管前方狀況和左鄰右舍的平安，當(dāng)機動車接近時也毫不相讓。 騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時不減速，不向后望，不打手勢，突然猛拐。 通過路口時猛蹬猛騎，遇有禁行信號時搶行或闖行。 騎車時雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車，或馱帶他人。 騎車在道路上相互追趕、打鬧或曲線競騎。 三五人騎車并列行駛或扶肩并行。 在沙土路面遇機動車輛為搶占風(fēng)頭，突然駛向路左或路或。 緊隨機動車后面行駛，或手扒機動車行駛。 中同學(xué)乘車乘船的不良

22、行為: 候車時不在車行道上，或在車行道貌岸然上招呼出租車。 不按秩序依次候車候船，在上下車船時擁擠爭搶。 上車船后，不坐在座位上，隨便走動、打鬧，或?qū)⑸眢w探出車船之外，或向車船外任意拋投物品。 在車船上隨便觸動車船上的設(shè)施。 二、道路交通平安常識 行路常識 行路是中同學(xué)最基本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)當(dāng)加強這方面的平安教育，把握如下一些常識。 1、路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊行走;群體行進(jìn)要列隊，橫排不要超過兩人。 2、橫過車行道，須走人行橫道、人行過街天橋或地道，在沒有這些標(biāo)志、設(shè)施時，須直行通過，不要在車輛接近時突然橫穿;長隊伍橫過車行道時可視狀況分段通過，有條件的可佩帶

23、明顯標(biāo)志，如小黃帽等;不準(zhǔn)橫過劃有中心實線的車行道。 3、行路時要留意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。 4、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機動車與非機動車隔離設(shè)施上時，上下車要避讓車輛，并直行通過非機動車道。 5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行阻礙交通的活動。 6、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。 騎自行車常識: 目前我國中同學(xué)上、下學(xué)大多以騎自行車為主，特殊是在城市，這一現(xiàn)象更為突出，有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)同學(xué)都騎車上、下學(xué)，這就使得加強這方面的平安教育，把握騎自行車的平安常識列為必要。 1、不滿12周歲不能

24、在道路上騎車;沒有車閘或沒有平安保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;不要在車行道上學(xué)騎自行車。 2、要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機動車道和人行道上行駛。 3、以過較大陡坡或橫穿四條以上機動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時要推車慢行。 4、轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得阻礙被超車輛的正常行駛。 5、不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互競駛，不要兩輛以上并排行駛。 6、兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背

25、，相互擠抹，相互追趕。 7、不要騎一輛車，再牽引一輛車，不要緊隨機動車后面行駛，不要手失機動車行駛。 乘機動車的常識: 乘機動車是學(xué)校組織師生外出活動的主要交通方式之一，也是廣闊中同學(xué)出行常常選擇的交通方式，因此應(yīng)當(dāng)教育中同學(xué)把握如下一些平安常識。 要選好車，特殊是學(xué)校組織同學(xué)的集體交通活動，要取得與交通管理部門的聯(lián)系，并在他們的指導(dǎo)下，確認(rèn)駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)駕資格后，選擇有交通管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運車;發(fā)覺駕駛員患有阻礙平安行車的疾病或過度疲憊的，不要乘坐該車;發(fā)覺駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發(fā)覺機動車不具備載客的準(zhǔn)運資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車;不乘超載車。 不要在

26、機動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)當(dāng)在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再挨次先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危急品上車。 上車后，應(yīng)找座位坐好，沒有座位時，應(yīng)當(dāng)抓好把手站穩(wěn);乘坐小型客車，前排的要主支系好平安帶;不要乘坐貨車或拖拉機;乘坐二輪摩托車必需要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開跨坐，不能偏坐或倒坐。 在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或阻礙駕駛員操作;不要隨便開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品;不要在車內(nèi)隨便走動、打鬧。 車到站后，下車不行擁擠搶下;在車行道上不得從機動車左側(cè)下車，開關(guān)車門時不能阻礙其它車輛和行人通行;下車后，需橫穿車

27、行道時，應(yīng)在確定沒有車輛過往時，從車尾部穿行，切不行從車頭部貿(mào)然通過。 機動車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時，除救險外，乘車人須快速離開車輛和車行道。 三、交通平安應(yīng)急常識 在交通活動中，首先應(yīng)當(dāng)做好交通平安的防范工作，避開消失交通危急或發(fā)生交通事故，但是盡管如此，有時也還會有預(yù)料不及的危急消失和事故發(fā)生。一旦消失交通危急或發(fā)生交通事故，假如當(dāng)事能夠快速堅決地實行應(yīng)急措施和進(jìn)行一些搶救、自救，那么就會爭取時間，緩解險情，削減或者避開事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。因此，懂得一些這方面的常識是非常必要的。 應(yīng)急措施 首先要保持頭腦冷靜，切不行慌張失措，要抱以樂觀的態(tài)度對待消失的交通危急或發(fā)生的

28、交通事故。 要緊急懇求救援，其方式有: 撥打“120”搶救電話和撥打“110”“122”報警電話，或通過撥打“114”查詢電話，查詢并撥打當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T的電話等，懇求緊急求援。 通過可利用的通訊方式，快速將狀況向本單位主管機關(guān)及運輸工具全部人、經(jīng)營人報告，懇求緊急求援。 通過可利用的方式向外界傳遞信號，向就近的單位或人員懇求緊急求援。 懇求緊急求援時，要將消失的交通危急或發(fā)生交通事故的時間、地點、危急或受損狀況、受助要求向求援方講清晰，或者將向外界懇求緊急求援的信號顯示或表達(dá)明確。 假如交通危急消失在飛機、輪船和火車上，由于這些載客工具都有較完備的交通平安設(shè)施和較嚴(yán)密的組織、指揮系統(tǒng)，因此肯定要聽從這些載客工具上的工作人員的統(tǒng)一指揮和支配，不要擅自行事。 學(xué)校開學(xué)第一課平安主題班會教案第四篇 一、班會目的 1、通過班會使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識。 2、以“增加交通平安意識，提高自我愛護力量”為指導(dǎo)方針，切