學(xué)院多媒體教學(xué)管理規(guī)定

1、學(xué)院多媒體教學(xué)管理規(guī)定第一章總那么第一條為加強(qiáng)多媒體教學(xué)的管理，促進(jìn)教學(xué)方法和手 段的改革，切實(shí)提高多媒體教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)多媒體授課規(guī)范 化，特制訂本規(guī)定。第二條 多媒體授課是指合理利用多媒體設(shè)施和多媒 體課件進(jìn)行講授的一種授課方式，是傳統(tǒng)教學(xué)手段的補(bǔ)充和 延伸，多媒體課件包括CAI課件、網(wǎng)絡(luò)課件、電教片和流媒 體等。WORD文稿或電子版教材不屬于多媒體課件，運(yùn)用WORD 文稿講授不屬于應(yīng)用多媒體技術(shù)授課。第三條 學(xué)校鼓勵(lì)教師積極開展多媒體教學(xué)。要根據(jù)不 同學(xué)科、不同課程、不同內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，制 作和運(yùn)用多媒體課件。第二章多媒體課件制作要求第四條多媒體課件必須正確表達(dá)學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容、

2、反 映教學(xué)過程和教學(xué)策略，表達(dá)教師的學(xué)術(shù)造詣、講授思路、 教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是教師個(gè)人精心組織教學(xué)的現(xiàn)代化教 案。其制作要貫徹啟發(fā)式教學(xué)原那么，精益求精。第五條 多媒體課件應(yīng)具有如下功能（或其中功能之 一）：.助教功能。表達(dá)課程特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律，突破原有教 學(xué)模式的全新的助教功能，幫助教師講授一門完整的課程。.助學(xué)功能。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛智， 學(xué)生能夠利用它系統(tǒng)地在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)一門課程。.測(cè)試功能。在學(xué)生學(xué)習(xí)完局部或全部課程內(nèi)容后能 夠進(jìn)行自我測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。第六條多媒體課件制作的基本要求是：.課件授課主要解決用語言難以表述的復(fù)雜結(jié)構(gòu)、運(yùn) 動(dòng)過程、工作原理、工藝流程等問題；展示

3、輔助課堂教學(xué)內(nèi) 容的圖片、表格、影視資料和歷史畫面等；文字應(yīng)是提綱挈 領(lǐng)式的。.課件內(nèi)容要科學(xué)、準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密，符合學(xué)生的認(rèn) 知規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。.課件頁面幀數(shù)要恰當(dāng)，每幀所用顏色不宜過多，各 章節(jié)前景色和背景色選取應(yīng)特別注意顯示的清晰度，保證視 覺效果。.文字應(yīng)簡(jiǎn)練、規(guī)范，字號(hào)要適當(dāng)，圖形、圖像清晰, 重點(diǎn)、難點(diǎn)處要突出標(biāo)明，宜動(dòng)態(tài)顯示的盡量動(dòng)態(tài)顯示，保 證視覺效果，保證教室后排座位的學(xué)生能看清。.要有導(dǎo)航和互動(dòng)功能，以便教師靈活駕馭教學(xué)內(nèi)容, 師生互動(dòng)開展教學(xué)活動(dòng)。第七條現(xiàn)代教育技術(shù)中心定期舉辦教育技術(shù)培訓(xùn)班， 為教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)，先進(jìn)的多媒體教學(xué)課件制作 平臺(tái)

4、，建立資料庫。第三章運(yùn)用多媒體課件教學(xué)要求第八條 應(yīng)用多媒體課件授課的教師采用站姿講授，有 條件的使用激光教鞭引導(dǎo)學(xué)生視線，集中學(xué)生注意力，防止 面對(duì)電腦顯示器“照屏宣科”、“只見屏幕不見教師”的現(xiàn)象, 要充分發(fā)揮教師課堂教學(xué)的主動(dòng)作用，增強(qiáng)授課的表現(xiàn)力、 感染力。第九條 講課前要把演示內(nèi)容準(zhǔn)備好，防止在授課過程 中將與課程無關(guān)的內(nèi)容顯示在屏幕上，造成學(xué)生注意力分 散，應(yīng)將屏幕轉(zhuǎn)換到其它通道再進(jìn)行查找；重要的演示一定 要事先演練一遍，以防止內(nèi)容遺漏和重復(fù)講解。第十條 要熟悉講解內(nèi)容和要點(diǎn)，防止對(duì)屏宣科，語言 應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，富有感染力，以啟發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生 思考問題。同時(shí)注意學(xué)生的聽課反響

5、，進(jìn)行必要的師生互動(dòng) 交流，防止“教師講自己的課，學(xué)生做自己的事”的現(xiàn)象。第十一條課程容量應(yīng)適合學(xué)生的接受程度，防止大容 量的灌輸，要把握授課節(jié)奏，使學(xué)生能有時(shí)間理解、記錄講 課要點(diǎn)。第十二條影視資料的播放，每節(jié)課不得超過15分鐘, 并且一節(jié)課不可從頭至尾播放多媒體課件，應(yīng)把傳統(tǒng)教學(xué)手 段、教師個(gè)人授課特色和多媒體輔助教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，播 放過程中特別是理工科涉及推導(dǎo)等內(nèi)容，教師應(yīng)將屏幕顯示 和適當(dāng)板書結(jié)合起來講授。第十三條 為了保證學(xué)生在課堂上集中注意力聽課，便 于課后復(fù)習(xí)和自學(xué)，鞏固和擴(kuò)展課堂講授內(nèi)容，閱讀參考文 獻(xiàn)和資料，經(jīng)教師同意后，學(xué)生可以下載、拷貝教師制作的 多媒體課件。第四章多媒

6、體教學(xué)的管理第十四條 首次申請(qǐng)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的教師，須在 每學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排時(shí)，事先填寫XX學(xué)院多媒體課件授課 申請(qǐng)表（見附），并將課件在教研室內(nèi)部進(jìn)行演示，教研室 討論同意，經(jīng)教學(xué)單位審批后，統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處安排多媒體教 學(xué)。教齡缺乏一年的主講教師，原那么上不安排多媒體教學(xué)。 各教學(xué)單位應(yīng)按照多媒體課件制作要求，對(duì)多媒體教學(xué)進(jìn)行 嚴(yán)格審批，加大對(duì)多媒體教學(xué)日常檢查的力度，對(duì)學(xué)生意見 大、效果差的多媒體教學(xué)，采取切實(shí)措施，幫助改進(jìn)，必要 時(shí)停止其使用多媒體教學(xué)。第十五條各教學(xué)單位要積極開展多媒體教學(xué)方法研 究，組織觀摩教學(xué)，推動(dòng)多媒體教學(xué)不斷完善，提高多媒體 教學(xué)質(zhì)量。第十六條教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)將對(duì)教師多媒體授課情 況進(jìn)行不定期檢查，不符合要求、授課效果不好的多媒體課 件，將被限制使用。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校組織的教師多媒體教學(xué) 競(jìng)賽，對(duì)課件制作水平高，教學(xué)效果好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。第十七條現(xiàn)代教育技術(shù)中心應(yīng)經(jīng)常檢查多媒體設(shè)備， 并及時(shí)維修有隱患的多媒體設(shè)備；國資處要對(duì)多媒體教學(xué)設(shè)