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1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年下半年數(shù)字信息化建設(shè)工作計(jì)劃總體思路:認(rèn)真貫徹落實(shí)廳、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化工作提出的各項(xiàng)要求,按照我局_加強(qiáng)全系統(tǒng)數(shù)字信息化建設(shè)_確定的建設(shè)規(guī)劃,緊緊圍繞局、所各項(xiàng)工作對(duì)信息化的實(shí)際需要,在年內(nèi)開(kāi)發(fā)使用防疫生活衛(wèi)生軟件,繼續(xù)完善辦公自動(dòng)化軟件,建立局機(jī)關(guān)及各防疫所內(nèi)部網(wǎng)站,完成新辦公樓局域網(wǎng)鋪設(shè),同時(shí)創(chuàng)造條件,積極爭(zhēng)取在年內(nèi)建成局所遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)專(zhuān)線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)電話(huà)、電視會(huì)議系統(tǒng),為我省防疫工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全國(guó)領(lǐng)先”的總目標(biāo)提供強(qiáng)有力的科技保障。一、年度工作目標(biāo)1、開(kāi)發(fā)使用防疫生活衛(wèi)生管理軟件,實(shí)現(xiàn)防疫人員大賬、體檢就診、伙食被服的計(jì)算機(jī)管理;2、在實(shí)際使用中繼續(xù)對(duì)辦
2、公自動(dòng)化理軟件進(jìn)行修改完善,并落實(shí)好辦公自動(dòng)化軟件的推廣應(yīng)用工作;3、建立局機(jī)關(guān)及各防疫所內(nèi)部網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)局所信息的網(wǎng)上發(fā)布與交流;4、鋪設(shè)局機(jī)關(guān)新辦公樓計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)5、爭(zhēng)取建成局、所間遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)專(zhuān)線(xiàn),并在此基礎(chǔ)上,實(shí)施網(wǎng)絡(luò)電話(huà)系統(tǒng)和電視會(huì)議系統(tǒng)。二、主要工作安排(一)、開(kāi)發(fā)生活衛(wèi)生軟件生衛(wèi)衛(wèi)生軟件是我局?jǐn)?shù)字化系統(tǒng)的重要組成部分,該軟件在所政管理軟件的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步了拓展信息技術(shù)在管教工作中的應(yīng)用范圍,將有效規(guī)范大帳管理工作流程,提高生活衛(wèi)生各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理效率。我局生活衛(wèi)生軟件總體上分為防疫大賬、體檢就診、伙食被服三個(gè)子系統(tǒng),各子系統(tǒng)主要功能設(shè)計(jì)如下:防疫大賬管理子系統(tǒng):提供對(duì)防疫人員大賬的錄入、購(gòu)
3、物、零用錢(qián)發(fā)放、結(jié)賬、報(bào)表打英查詢(xún)等功能,并且將和目前財(cái)務(wù)部門(mén)使用的“用友財(cái)務(wù)軟件”做到數(shù)據(jù)互通。體檢就診管理子系統(tǒng):對(duì)防疫人員的體檢、就診信息進(jìn)行登記管理,提供各種查詢(xún)統(tǒng)計(jì)功能?;锸潮环芾碜酉到y(tǒng):對(duì)食堂伙食賬進(jìn)行計(jì)算機(jī)管理,提供對(duì)防疫人員伙食標(biāo)準(zhǔn)的核查功能;對(duì)被服等防疫人員生活物質(zhì)的入庫(kù)、發(fā)放、領(lǐng)用、回收進(jìn)行計(jì)算機(jī)登記匯總。根據(jù)當(dāng)前實(shí)際情況,今年生活衛(wèi)生軟件開(kāi)發(fā)將分“合同洽談”、“軟件編程”、“系統(tǒng)試運(yùn)行”三個(gè)階段進(jìn)行:第一階段:合同洽談階段時(shí)間安排:_年_月_月階段目標(biāo):對(duì)有關(guān)軟件公司進(jìn)行考察,審定開(kāi)發(fā)方案,通過(guò)談判簽訂開(kāi)發(fā)合同。主要工作:由局計(jì)財(cái)處、管理處、辦公室、紀(jì)委等部門(mén)人員組成洽
4、談小組,對(duì)上海和為軟件公司等開(kāi)發(fā)商進(jìn)行深入考察,審定開(kāi)發(fā)方案,并向省財(cái)政廳申請(qǐng)對(duì)本項(xiàng)目采取單一來(lái)源方式采購(gòu),直接與廠(chǎng)商進(jìn)行談判。通過(guò)談判,力爭(zhēng)在_月_日前簽訂合作開(kāi)發(fā)合同。第二階段:軟件編程階段時(shí)間安排:_年_月_月階段目標(biāo):進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)調(diào)研,編寫(xiě)程序,完成軟件的測(cè)試版本。主要工作:協(xié)助軟件公司對(duì)生活衛(wèi)生軟件開(kāi)發(fā)進(jìn)行需求調(diào)查,調(diào)查采取點(diǎn)面結(jié)合的方式,在全省普遍調(diào)查的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)所進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查,整理形成軟件需求分析書(shū),經(jīng)雙方認(rèn)可后,作為編程的主要依據(jù)。在軟件公司編程期間,雙方加強(qiáng)聯(lián)系,及時(shí)溝通反饋軟件的開(kāi)發(fā)進(jìn)度和編程的詳細(xì)情況,在_月底前形成軟件測(cè)試版本,開(kāi)始在基層試用。2022年下半年數(shù)字信
5、息化建設(shè)工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā),挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題情境,努力引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、思考、探索、交流,獲得知識(shí),形成技能,發(fā)展思維,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動(dòng)地、主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,有效的實(shí)施有差異的教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都得到充分地發(fā)展。在教師間實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識(shí),開(kāi)展個(gè)性化教學(xué),提高課堂效率。二、工作目標(biāo)1.以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn),集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)
6、生都學(xué)有所獲。2.組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),以適應(yīng)新形勢(shì)的需要,同時(shí)抓好平時(shí)的課堂教學(xué),課后作業(yè)的批改,學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤,備課組活動(dòng)和集體備課。每個(gè)星期二,定時(shí)進(jìn)行七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動(dòng),大家一起討論如何處理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細(xì)節(jié)問(wèn)題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點(diǎn),如何提高我們七年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)上我們討論的最終目的。3.認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”和教師考核條例。4.群策群力各盡所能且分工合作,鼓勵(lì)老師根據(jù)本班實(shí)際情況自編題??平M活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間讓經(jīng)驗(yàn)較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)教學(xué)工作,相互虛心學(xué)習(xí),借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平,并強(qiáng)調(diào)二次備課,提高課堂教學(xué)效率。5.組織好同級(jí)組互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽(tīng)_節(jié),工作不滿(mǎn)三年的新教師至少聽(tīng)_節(jié),鼓勵(lì)隨堂聽(tīng)課,尤其是對(duì)新教師的聽(tīng)課指導(dǎo)??平M根據(jù)情況積極開(kāi)展示范課,讓老師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、提高。6.發(fā)揮集體智慧,實(shí)現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的持久性,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的??傊@個(gè)學(xué)期,七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真培優(yōu)扶差,在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步,出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。三、注意的問(wèn)題1.注重學(xué)生的活動(dòng)、學(xué)習(xí)過(guò)程,知識(shí)的形成過(guò)程,即重心前移。注意評(píng)價(jià)的方式方法。2.在教學(xué)活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生思維的多樣性,避免評(píng)價(jià)的統(tǒng)一性。3.注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多
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