課本基礎(chǔ)知識(shí)判斷和問(wèn)答(必修二第一章)

1、課本基礎(chǔ)知識(shí)判斷及問(wèn)答必修二第一章請(qǐng)同學(xué)們先認(rèn)真閱讀課文，然后作答。一、判斷課本基礎(chǔ)知識(shí)正誤1.判斷用豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)操作的正誤(1)雜交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的雄蕊()(2)自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去()(3)孟德?tīng)栄芯客愣够ǖ臉?gòu)造，但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度()(4)人工授粉后，應(yīng)套袋()(5)孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合()2.判斷下列有關(guān)孟德?tīng)柤僬f(shuō)演繹說(shuō)法的正誤(I)F1產(chǎn)生雌、雄配子的比例為1:1,此比例為雌、雄配子的數(shù)量之比()(2)A和a、A和A、a和a均為等位基因()(3)在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性()(4)受

2、精時(shí)，不同類型的雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合，就是自由組合()(5)孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型()3.判斷下列有關(guān)基因型、表現(xiàn)型的敘述的正誤(I)DD、dd、AABB、AAbb都是純合子，Dd、AaBb、Aabb、AabbCCdd都是雜合子()(2)雜種后代不表現(xiàn)的性狀叫隱性性狀()(3)純合子自交后代都是純合子，雜合子自交后代都是雜合子()(4)表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件()(|)雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同()4.判斷下列有關(guān)兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)敘述的正誤(1)在F2中每一對(duì)相對(duì)性狀的分離比為3:1()(2)在F2中重組類型占10/16,親本類型占6/16()(3)

3、F1能產(chǎn)生4種配子，比例為1:I:1:1()(4)F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1()(5)F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1()(6)在F2中純合黃色皺粒豌豆所占比例為1/16()(7)在F2的黃色皺粒豌豆中純合子所占比例為1/3()5.判斷下列有關(guān)敘述的正誤(1)自由組合定律發(fā)生于減數(shù)第一次分裂中期()(2)自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因分離的同時(shí)，非等位基因自由組合()(3)基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合()(4)基因型相同的生物，表現(xiàn)型一定相同;基因型不同的生物，表現(xiàn)型也不會(huì)相同()(5)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方

4、法分析結(jié)果是孟德?tīng)柅@得成功的原因之一()二、回答課本基礎(chǔ)知識(shí)提問(wèn)1、孟德?tīng)栍眉兎N高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本進(jìn)行雜交時(shí)，正反交的目的是什么?2、正反交是相對(duì)而言的，還是有確切的定義?3、常染色體遺傳、伴性遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的正反交結(jié)果各自有何特點(diǎn)?4、書(shū)P11思考與討論45、測(cè)交試驗(yàn)結(jié)果可以用來(lái)測(cè)定什么?5、自交和測(cè)交都可以體現(xiàn)基因分離和自由組合的實(shí)質(zhì)嗎?二者之中，哪一個(gè)更直接?為什么?7、書(shū)P2說(shuō):自花傳粉也叫自交，這是指自花傳粉屬于自交還是自花傳粉即自交?8、書(shū)P14知識(shí)遷移9、植物果實(shí)和種子中，哪些部分與母本基因型一樣?哪些部分和子代基因型一樣?能否做一下規(guī)律性總結(jié)？10、什么叫完全顯性和

5、不完全顯性?11、如果某種性狀有兩種以上的表現(xiàn)形式，它們互為相對(duì)性狀嗎?12、分離定律和自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是什么?它們的的先后順序是怎樣的?13、在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球數(shù)可以不相同嗎?每個(gè)小桶中兩種顏色的小球可以不相同嗎?參考答案一、判斷課本基礎(chǔ)知識(shí)正誤1(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()2(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()3(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()4(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()(6)()(7)()5(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()二、回答課本基礎(chǔ)知識(shí)提問(wèn)1、孟德

6、爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本進(jìn)行雜交時(shí)，正反交可以排除性別的影響。2、正反交是相對(duì)而言的。3、常染色體遺傳：正反交結(jié)果一致；伴性遺傳：正反交結(jié)果不一致，且與性別有關(guān)；細(xì)胞質(zhì)遺傳：正反交結(jié)果不一致，后代總是表現(xiàn)出與母本一樣的表現(xiàn)型。4、提示：作為一種正確的假說(shuō)，不僅能解釋已有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還應(yīng)該能夠預(yù)測(cè)另一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果?？蓞⒖冀炭茣?shū)對(duì)“假說(shuō)演繹法”的解釋。5、測(cè)交后代的類型和比例F1（待測(cè)個(gè)體）配子的類型和比例F1（待測(cè)個(gè)體）的基因型和分配方式。6、自交和測(cè)交結(jié)果都可以體現(xiàn)基因的分離和自由組合；二者之中，測(cè)交更直接，基因的分離和自由組合實(shí)質(zhì)最直接的體現(xiàn)是F1配子的的類型和比例，因此觀察配子的

7、類型和比例是最直接的（如教材P8基礎(chǔ)題3），而測(cè)交能夠體現(xiàn)出F1配子類型和比例，自交則需要做更多的假設(shè)和推理才能體現(xiàn)出F1配子類型和比例，所以測(cè)交比自交更能體現(xiàn)出基因分離和自由組合的實(shí)質(zhì)。7、狹義的自交就是自花傳粉，廣義的自交也可以指同一個(gè)體的自體交配，再寬泛一點(diǎn)還可以指同樣基因型的個(gè)體相互之間交配。8、因?yàn)榭刂品翘鹩衩仔誀畹氖秋@性基因，控制甜玉米性狀的是隱性基因。當(dāng)甜玉米接受非甜玉米的花粉時(shí)，非甜玉米花粉產(chǎn)生的精子中含有顯性基因，而甜玉米的胚珠中的極核含有隱性基因，極核受精后發(fā)育成胚乳，胚乳細(xì)胞中顯性基因?qū)﹄[性基因有顯性作用，故在甜玉米植株上結(jié)出非甜玉米；當(dāng)非甜玉米接受甜玉米的花粉時(shí)，甜玉米

8、花粉產(chǎn)生的精子中含有隱性基因，而非甜玉米的胚珠中的極核含有顯性基因，故在非甜玉米植株上結(jié)出的仍是非甜玉米。9、果皮（包括俗稱果肉的部分）：母體的子房壁發(fā)育而來(lái)，基因型與母本一致。種皮：母體的珠被發(fā)育而來(lái)，基因型與母本一致。胚（包括子葉和胚根、胚芽、胚軸）：受精卵發(fā)育而來(lái)，其基因型就是子代的基因型。胚乳：由受精極核發(fā)育而來(lái)，因?yàn)槭芫珮O核是由一個(gè)精子和兩個(gè)極核（基因型和卵細(xì)胞一致）結(jié)合而來(lái)的，因此其基因型比較特殊，二倍體植物的胚乳為三倍核型，且正交和反交產(chǎn)生的胚乳基因型也不一樣。10、顯性基因能完全掩蓋隱性基因的效應(yīng)的現(xiàn)象叫完全顯性，不能完全掩蓋則為不完全顯性，前者雜合子和顯性純合子表現(xiàn)型一致，后者雜合子和顯性純合子表現(xiàn)型不一致。11、如果某種性狀由兩個(gè)以上的等位基因決定，從而具有兩種以上的表現(xiàn)形式，它們也可以互稱為相對(duì)性狀。12、分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)