新人教版八年級上冊初中物理 第3節(jié) 平面鏡成像（課時1） 課時練（課后作業(yè)設(shè)計）_第1頁
新人教版八年級上冊初中物理 第3節(jié) 平面鏡成像（課時1） 課時練（課后作業(yè)設(shè)計）_第2頁
新人教版八年級上冊初中物理 第3節(jié) 平面鏡成像（課時1） 課時練（課后作業(yè)設(shè)計）_第3頁
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文檔簡介

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第3節(jié) 平面鏡成像課時1 探究平面鏡成像的特點（總分：48分 時間：30分鐘）一、選擇題（本題包括2小題，每小題3分，共9分。每小題只有1個選項符合題意）3.如圖所示，小柯采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究“平面鏡成像特點”。下列關(guān)于該實驗的表述不正確的是()A.實驗時選用的兩支蠟燭大小應(yīng)相同B.透明玻璃板擺放應(yīng)該與紙面垂直C.若把光屏放在B位置，蠟燭的像可以呈現(xiàn)在光屏上D.該實驗在較暗的環(huán)境下效果更好6.在探究平面鏡成像特點的過程中，小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系。其中能夠達到實驗?zāi)康牡氖?)二、填空題（本題包括

2、4小題，每空3分，共27分）8.（9分）小東以1.5 m/s的速度向掛在墻上的平面鏡行進，則鏡中的像向他靠近的速度是m/s。小東身高1.6 m，他在鏡中的像的高度為m。9.（9分）有一對聯(lián)，上聯(lián)是“月浮水面，撈到水底月還沉”，人們看到“月浮水面”的情景，是由于光的而形成的月亮的像(選填“實”或“虛”)。10.（9分）如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。為了比較像與物體的大小關(guān)系，應(yīng)選擇蠟燭和D蠟燭。若在實驗中無論怎樣移動該蠟燭也無法在桌面上與D蠟燭的像重合，原因可能是 。三、實驗探究題（本題包括1小題，每空3分，共12分）13.（8分）用如圖裝置探究平面鏡成像特點，請為以下實驗步驟排序：a.移

3、去蠟燭B，在B的位置放一光屏，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無蠟燭的像；b.點燃一支小蠟燭A，豎直立在玻璃板前面。將另一支沒有點燃的同樣的蠟燭B放到玻璃板后面，移動到與蠟燭A的像完全重合；c.記下蠟燭A和B以及玻璃板的位置；d.移去玻璃板、蠟燭A及光屏，用直線連接A和B的位置，用刻度尺測量它們到玻璃板位置的距離。(1)以上實驗步驟合理的順序是 。(2)步驟a中觀察光屏上有無蠟燭的像，這樣做的目的是 。(3)若將顯示時間為的電子時鐘放在平面鏡之前，則平面鏡中看到時鐘顯示的時間是 。(4)請你列舉一個平面鏡在我們生活中應(yīng)用的事例： 。參考答案1.C 2.A 3.3 1.6 4.反射 虛 5.B 玻璃板沒有豎直放

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