軍事理論評分標準

1、； 軍事理論課程論文評分表 （2022-2022 學年第一學期） 班級： 同學姓名： 學號： 論文題目 評分項目 分值 項目內(nèi)涵 老師簡潔評語（給分依據(jù)） 得分 論文字數(shù)不少于 工 作 量 和 10 2500 字,對待課程 工作態(tài)度 論文認真,學術(shù)作風 嚴謹務(wù)實； 文獻閱讀才能強, 相 關(guān)的中,外文獻閱讀 文 獻 閱 讀 10 多,且能正確綜述, 與 利 用 能 能引用以支持和引 力 證自己獨立分析研 究結(jié)論； 數(shù) 據(jù) 查 找 10 能查找到爭論所需 與 利 用 能 要數(shù)據(jù),并能合理加 力 工和利用,能用圖表 示； 1,正確結(jié)合課程知 識和理論,對選題進 -可編輯修改 -第 1 頁,共 5 頁

2、； 運 用 課 程 行了獨立分析爭論, 知 識 與 理 50 結(jié)論正確； 論 分 析 問 2 ,正確接受了本課程 題才能 及本學科分析和爭論 方法； 3 ,結(jié)合論文要求與課 程學問, 進行了獨立調(diào) 研和試驗； 論文論點正確,論據(jù) 論 文 結(jié) 構(gòu) 10 確鑿,論證充分, 結(jié) 和規(guī)律性 構(gòu)嚴謹,規(guī)律嚴密, 內(nèi)容體系完整； 論文格式符合要求 論 文 規(guī) 范 10 要求 合計 批改老師簽名： 同學得分： 2022-2022 學年第一學期軍事理論課程論題目 注： 一,本學期軍事理論課程考試成果分為三部分： 1.平常成果 30% 2.論文 20% -可編輯修改 - 第 2 頁,共 5 頁； 3.期末機考成

3、果 50% 二,同學論文需要手寫, 2500 字以上； 三,題目可任選一個； 題目： 一,論述軍事理論課在學問結(jié)構(gòu)國防意識和個人素養(yǎng)的好處； 二,如何適應信息化戰(zhàn)爭特點加強我國的國防建設(shè)？ 三,聯(lián)系實際論述高校生軍訓的重要意義？ 四,論國防訓練在思想政治訓練中的特殊位置和作用 五,當前我國高校生民族精神培育與國防訓練探析 六,人民戰(zhàn)爭理論是毛澤東思想的核心之一, 主要為利用全人民的力 量打擊入侵者,保衛(wèi)國家,民族；在越南戰(zhàn)爭中得到表達和實踐；人 民戰(zhàn)爭發(fā)生的根本緣由和指導進行的最高原就是戰(zhàn)爭發(fā)生的 “正義 性 ”,參與戰(zhàn)爭的 “群眾性以及戰(zhàn)爭實踐的 “整體性 ”；至于,在軍事實 踐的內(nèi)容,就是

4、將這些意念落實為戰(zhàn)爭指導,軍隊建設(shè),國防建設(shè)的 基本方針和原就上；中國第三代領(lǐng)導人曾指出, “人類戰(zhàn)爭經(jīng)過冷兵 器戰(zhàn)爭,熱兵器戰(zhàn)爭,機械化戰(zhàn)爭幾個階段后,正在進入信息化戰(zhàn)爭 階段； ”信息化時代的來到,促使人們對戰(zhàn)爭的進行方式重新思索； 請以信息化戰(zhàn)爭條件下的人民戰(zhàn)爭為題,寫一篇論文； 七,在漫長的人類歷史中,海洋既是屏障,又是通道,人類曾經(jīng)由于 大海的阻隔而各自獨立, 又由于大海的聯(lián)通而相互依靠, 或者相互征 服；最近海洋作為新世紀中國關(guān)注的焦點之一, 已經(jīng)越來越多的被人 -可編輯修改 - 第 3 頁,共 5 頁； 們所提及；一部走向海洋 ,是中國人民明白海洋,熟識海洋,經(jīng) 略海洋；請以海洋

5、中國崛起之路為題,寫一篇論文； 八,海灣戰(zhàn)爭以來,各種軍事高技術(shù)的應用,帶來了一場新的軍事變 革；請以軍事高技術(shù)與新軍事變革為題,寫一篇論文； 九,近日中國東海釣魚島,南海黃巖島,中印邊疆相持,半島核試驗 軍演等問題的突顯, 時刻提示著中國人民, 中國周邊的安全環(huán)境不容 樂觀,請以淺談中國周邊安全環(huán)境為題,寫一篇論文； 十,今年的 7 月 25 日正值中日甲午戰(zhàn)爭的 122 周年紀念日；以 1894 年（清光緒二十年,日本明治二十七年） 7 月 25 日豐島海戰(zhàn)的爆發(fā) 為開端,至 1895 年 4 月 17 日馬關(guān)條約簽字終止；這場戰(zhàn)爭以 中國戰(zhàn)敗,北洋水師全軍覆沒告終； 近幾年中日之間由于釣魚島問題, 又相互之間發(fā)生著摩擦；請以新形勢下的中日關(guān)系為題,寫一篇 包含中日兩國之間政治,外交,軍事等方面的論文； -可編輯修改 - 第 4 頁,共 5 頁； T