初中《愛的教育》讀后感500字8篇

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁初中愛的教育讀后感500字8篇初中愛的教育讀后感500字1暑假里，我看了許多書，我覺得最有意義的就是愛的教育了。它講的是：有一個小男孩，他叫安利柯，在他的身邊發(fā)生了許多感人的小故事，他把它們都用日記記錄了下來。其中，我最喜歡安利柯的教師講的每月故事：爸爸的看護者這篇文章，它講了農村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農村趕到城市的醫(yī)院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸

2、爸來了，他才發(fā)現(xiàn)認錯了人，原來那個病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛還是守護在那個病人身邊，后來，因為他病的太重了，最終還是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認錯了人都不知道。他還關心別人，后來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的伺候著他，直到他死了才分開他。我想：一定要學習西西洛關心父母的品質，我爸爸工作也非常辛苦，他常常是我睡著了才回來，我早上起來后他就去上班了。于是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下面有一張紙條，寫著：“爸爸辛苦了!”第二天，爸爸表揚了我，因為紙條上雖然只有一句話，但是它代表了我對爸爸的心意，我快樂極了!初中愛的教育讀后感500字2

3、媽媽給我買了本愛的教育，這本書是教育人們怎樣做人的好書。我花了沒幾天就讀完了。書的內容是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并且慢從快樂中得到了教育。書中的小人物我都很喜歡，比方仗義仁慈的卡隆、品學兼優(yōu)的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇于進取而仁慈真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。我非常喜歡新

4、教師中教師說的一段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我!我不愿意責備和懲罰你們當中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學生而驕傲!”我要是也能遇到這么有愛心的教師該多好啊!讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。初中愛的教育讀后感500字3這個星期我用了五天的時間讀完了愛的教育這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：這本書是意大利作家亞米契斯寫的，愛的教育這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它

5、是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要互相幫助，互相關心，互相理解!里面有許多作者的小伙伴，他們是得意講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，并從開心和快樂中得到了教育，愛的教育這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。我，一個泛泛之輩，有許多朋友，但真正的好朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完愛的教育后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了，要做一對好朋友不應該分貧窮貴賤，更不能因為自己朋友的學習差了而認為他不

6、是你的朋友，而作為真正的好朋友應該在朋友困難是幫助自己的好朋友，這樣才算是好朋友。這本書還教育了許多做人的道理。我毫不懊悔用我寒假里的五天時間來讀完這本書，因為這本書令我收益匪淺，使我懂得了做人的道理。初中愛的教育讀后感500字4這個暑期，我將能“熟讀成誦”的愛的教育又仔細的讀了一邊，我似乎又有所感愛的教育是意大利的作家亞米契斯根據(jù)兒子的日記所改寫出來的一本書。它又叫心、一個意大利小學生的日記。這本書寫了一個四年級的小學生在四年級的整個學年生涯的故事。在這本書中，我對這本書的最高評價，是容于三個詞：友愛、平等、寬容。友愛，在我的主觀意見中，我認為是現(xiàn)代兒童中僅次于八端與感恩要學習的事了。亞米契

7、斯的兒子與代洛西、卡隆、潑來可西都是很要好的好朋友。他還為卡隆寫了好友卡隆，為代洛西寫了我們的班長。為什么我們在現(xiàn)實生活中，不能向他們一樣友愛呢?為什么我們不能與朋友們一起分享自己的成果呢?我認為這一切的答案都自于“平等”一詞。你有在某個小方面瞧不起某個“好朋友”嗎?假如你有，那么，你們就不能稱之為“好朋友”了，你們只能稱之為普通朋友，甚至連朋友都不是!但是，作者的兒子對待朋友是怎樣的呢?同窗好友一篇文章就完完全全的寫出了他對朋友的感情寬容是一束陽光，可以融化彼此間的猜疑積雪;寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通;寬容是一泓清泉，可以滋潤人們干涸的心田。用寬容對待每個人、用真誠對待每個人。人生

8、美妙，有友愛、平等、寬容，更好初中愛的教育讀后感500字5“愛”是一個多么美妙的字眼，它表達在生活的各個方面。我閱讀了一本有關愛的書愛的教育。這本書的主人公安利柯以日記的形式，寫了一個學年10個月里發(fā)生的事，不管哪一章，哪一節(jié)都把“愛”表達的精華深化、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。這里有讓安利柯深以為傲的好朋友卡羅納的俠義之舉，有品學兼優(yōu)的班長德羅西的助人為樂，也有沃蒂尼的虛榮狹隘，諾比斯的傲慢無禮，還有樸實得意的“小石匠”，堅強不息的科洛西我對納利的保護人這一篇印象很深。它講述了納利是個駝背男孩，他經(jīng)常感到自悲。當他和卡羅

9、納成為同桌時，卡羅納一直保護他、照顧他。納利的母親很感謝，送給他禮物，表示感謝。是啊!我們跟同學要友好相處，不要斤斤計較，發(fā)生一點小事而吵個不停是不對的。就像沃帝尼欺負不幸的孩子科羅西。他該向卡羅納和納利那對同桌投來羨慕的目光，是他們在同桌筆盒掉地時彎腰撿起;是他們受寒時幫同桌穿外套;是他們看到對方受表揚時自已臉上洋溢著笑容這是多么真摯的友誼啊!做為一個小學生要做到愛國、愛民、愛家，尊敬師長，孝敬父母，珍惜友誼，讓這小小的心懷裝滿愛。就像歌曲里唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美妙的人間?！弊鲆粋€有愛的人吧!初中愛的教育讀后感500字6這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書愛的教育。

10、這本書采用日記的形式，以一個四年級的孩子安利柯的目光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有仁慈的卡隆、品學兼優(yōu)的德羅西、得意懂事的波列科西他們送給了安利柯最真摯的友誼，最美妙的回憶。還有慈祥的父母、令人尊敬的教師，他們給予了安利柯最無私的疼愛，他寬容與理解。給我印象最深的是一封父親的信要學會愛人，主要內容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。說實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但當家長不在時我就變懶了，見到誰就當沒看見，連句話都懶得說。記得有一次，在上學的

11、路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，其實我這樣是非常不禮貌的。一個人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。今后，我要學會關愛別人。如：汽車上給老人讓座，馬路上給盲人引路，看見有人遇到困難，要及時幫助，這些都是愛的表達。愛的教育是一部無可爭議的愛的教科書，讓我們從中感受到仁慈、英勇、寬大、無私、博愛引導著每個閱讀它的人感受到心靈的芬芳。初中愛的教育讀后感500字7有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時的雨露，有人說，愛是一把翻開心扉的鑰匙。有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時的雨露，有人說，愛是一把翻開心扉的鑰匙。愛的教育，這是一本日記體的小說，

12、以一個四年級男孩恩里科的角度，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，通過塑造一個個看似渺小，實那么非凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學生的目光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。這本書了我如何去區(qū)分好的壞的，讓我知道了感恩與回報。這本書里有教師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛這種種的愛加起來，可以感天動地，這里的每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。這里有讓恩里科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉

13、，有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘，、諾比斯的傲慢無禮;還有樸實得意的“小石匠”，堅強不息的克羅西完全在用愛去感受生活中的點點滴滴，這讓我很佩服。這本書讓我學會了如何為人處世、學會愛，成為一個有勇氣、有活力、有正直感的一個人。里邊的小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師，這一個個平凡的人，用他們那無私的精神感化著我們，了我們許多。我相信，讀了這本書你也會有很大的收獲!初中愛的教育讀后感500字8愛的教育是一本值得父母和孩子一起細細品味的名著。我懷著完成任務的心態(tài)去讀的書，看了這些故事深深感到其中的愛!書中有關于孩子、家長、教師的一個個感人的故事給我和孩子留下深化印象。讓我們和孩子一起共同學習和成長。它以日記的形式，通過看似平凡的人和事。作為一名家長，當我看到父親教育兒子的細節(jié)，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些急躁;少了些寬容，多了些挑剔;少了些鼓勵，多了些批評自己希望孩子在怎樣的環(huán)境下成長?又希望孩子成為怎樣的人?孩子本來是得意的，在其成長的路上真的需要愛的精神，愛的教育，孩子學習，讓她擁有愛心，讓她懂得做人。古往今來，有