三年級(jí)想象15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁(yè)三班級(jí)想象15篇 三班級(jí)想象作文15篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。信任很多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是我收集整理的三班級(jí)想象作文，僅供參考，期望能夠關(guān)懷到大家。 三班級(jí)想象作文1 假設(shè)我是一位魔術(shù)師，我會(huì)飛到汶川，關(guān)懷汶川的人們，有一天，我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了！這天，我走在汶川，看到房屋倒塌，很多房子只剩下半堵墻，大人、孩子在哭泣。實(shí)然，我聽(tīng)到一位大人焦急地說(shuō)：“這可怎么辦呀！原來(lái)是他們的孩子被困在瓦礫堆下已經(jīng)100多少小時(shí)了，由于墻的面積太大，人推不動(dòng)，用吊車會(huì)對(duì)傷員再次造成損害，正值人

2、們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我馬上施展魔法，用魔法棒一點(diǎn)，瓦礫就馬上飛了起來(lái)。人們不僅為我歡呼，接著，又馬上把傷員抬到了搶救車上。我又像一陣風(fēng)似的，來(lái)到災(zāi)區(qū)的帳篷里，看到一個(gè)嬰兒餓得哇哇大哭，大人看了也無(wú)能為力，老人餓得面黃肌瘦，看到這里，我忍不住了！為他們變出了一頓豐富的美餐，有美味的燒雞、可口的菜，還有好喝的飲料給他們，他們吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的！做魔術(shù)師真好，可以做現(xiàn)實(shí)中無(wú)法做到的事！我真期望我能成為一名魔術(shù)師，處處關(guān)懷那些需要關(guān)懷的人們！ 三班級(jí)想象作文2 我是一個(gè)經(jīng)常會(huì)奇思怪想的孩子，又老是疑神疑鬼，有時(shí)甚至發(fā)生一些讓人哭笑不得的事情。 記得一天中午，我剛剛看完生化危機(jī)，爸

3、爸在家午睡，媽媽出去上班了，我突然把在小房間里睡覺(jué)的爸爸想象成了生化人，他從房間里沖出來(lái)想要吃我，我趕忙跑到大房間，拿起我的型號(hào)為awm的玩具槍，向生化人射擊，生化人死了，我的心里安定了下來(lái)，定睛一看，爸爸正睡得打呼嚕呢。 一天下午，我剛玩完一局“吃雞玩耍，正在回憶里面的吃雞之旅呢，當(dāng)時(shí)我正坐在自家的車上，我手上的筆是槍，路人們是一群群敵人，在車?yán)锏挠H人全是求生者，我們正在用槍射擊著路面的敵人，當(dāng)我回憶完畢時(shí)，大街上的人又從敵人變回了路人。 在上體育課時(shí)，我們?cè)谏险n前都必需要在操場(chǎng)上跑五圈。與此同時(shí)，也有別的班在跑步，我有時(shí)會(huì)把別的班的人想象成毒圈，只要被毒圈超越，我們這些求生者都要死了，所以

4、我們就舍命地跑，舍命地跑，最終把毒圈甩在了后面，我的奇思怪想驚異吧。 三班級(jí)想象作文3 每天上學(xué)，媽媽總是問(wèn)我：鉛筆削好了嗎？鋼筆灌墨水了嗎？上美術(shù)課的彩筆帶沒(méi)帶？我經(jīng)常翻開(kāi)鼓鼓的筆袋一一查看。就是這樣，有時(shí)候還會(huì)丟三落四耽擱使用。所以，我想制造一只新型的筆，具備上述各種筆的功能，每天上學(xué)只帶一支筆就夠了，既簡(jiǎn)潔又便利。 這種筆外觀和一般的鋼筆差不多，它由新型碳鋼材料制成，穩(wěn)固耐用，不怕摔碰，寫起字來(lái)輕松不費(fèi)勁。這種筆具備鉛筆、圓珠筆、鋼筆、簽字筆、篆刻筆、彩筆等多種功能，在筆的另一端還有超級(jí)橡皮功能。在筆的中間有一個(gè)微型屏幕和一個(gè)功能把握鍵，按動(dòng)把握鍵屏幕就會(huì)毀滅相應(yīng)類別的功能，至少50種功

5、能任你選擇。 有了這樣一支多功能的智能筆，學(xué)校生上學(xué)時(shí)就不必再帶鼓鼓囊囊的筆袋，也不再擔(dān)憂由于馬虎遺漏了哪種筆耽擱使用?？梢源蟠鬁p輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好和效率。這支筆除了可以做成正常筆的樣子之外，還可以制成玩耍形像。比方我的那支就要做成我最寵愛(ài)的 槍樣子，在筆尾有一個(gè)槍形。我把它的名字也起好了：槍形智能筆。 我設(shè)計(jì)的筆不錯(cuò)吧。從如今起我要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，早日制造出這種智能筆，讓小伴侶們快歡歡快地學(xué)習(xí)。 三班級(jí)想象作文4 我是孫悟空，會(huì)七十二變。我有一根金箍棒，能大能小。在人類遇到危急或困難的時(shí)候，我會(huì)挺身而出。 一天，我來(lái)到凡間正在觀賞美景，突然看到遠(yuǎn)處兩輛汽車就要撞上了。我想：“要是

6、撞上了，不是要出人命嗎？我趕忙從耳朵里取出金箍棒，攔住了兩輛車的去路，阻擋了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。車上的人紛紛感謝我，我也很興奮。 我哼著小曲連續(xù)走著，來(lái)到了一戶人家門口，覺(jué)察一位媽媽正在說(shuō)她的兒子忘帶書包了。我想：“這可怎么是好，他確定會(huì)被老師批判的。聽(tīng)他媽媽說(shuō)在阜寧實(shí)小蘇州路學(xué)校，我來(lái)到他家，背上他的書包，一個(gè)筋斗來(lái)到了小男孩的學(xué)校，小男孩連聲向我說(shuō)感謝，我的心里更歡快了。 正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人大喊著：“抓小偷呀！抓小偷呀！我心想：“小偷最可恨，假設(shè)不抓住他，以后他還會(huì)搶錢。必需抓住他！我拔出幾根毫毛，變成了一群小蜜蜂蜇了他，小偷疼得嗷嗷直叫，我一把將他抓了起來(lái)。 我是孫悟空，是你們寵愛(ài)的英雄！

7、 三班級(jí)想象作文5 我經(jīng)常和我家的小狗小黑一起坐在松軟舒適的沙發(fā)上做白日夢(mèng)。我最常做的夢(mèng)或許就是二十年后的我這是個(gè)能令我揮灑想象力的問(wèn)題。 我期望二十年后的我是一位亭亭玉立、如花似玉的空姐。當(dāng)空姐不但可以賺進(jìn)讓你數(shù)都數(shù)不完的鈔票，還可以自由自由的環(huán)游世界，并吃遍世界各地的美食，而且保證你每吃完一次美食后，你的五臟廟確定是滿載而歸喔!其中我最想去的國(guó)家是法國(guó)，由于我從小時(shí)候就很想去看那里知名的名勝巴黎鐵塔和吃那色香味俱全的法國(guó)面包，那可是我的最愛(ài)呢！ 我期望二十年后的我，全家都移民到法國(guó)去 住并住在有游泳池、 SPA、 三溫存 、電影院、 健身房的房子。我也期望我能夠擁有九房四廳六浴再加上一座大

8、花園和占地一千坪的超豪華別墅，過(guò)著有仆人、司機(jī)和保鑣侍侯的豪華生活!我期望二十年的我能夠 擁有疼惜、善解人意的好丈夫，而我同時(shí)也是個(gè)好牽手并和兩個(gè)天真無(wú)邪的小孩及一只得意的貴賓狗生活在一個(gè)極為豪華的別墅中，假日游山玩水，吃遍山珍海 味，人生如此，夫復(fù)何求啊! 二十年后的我，到底是什么樣子呢?總是令我迫不及待的想知道，巴不得我馬上坐上小叮當(dāng)?shù)臅r(shí)間機(jī)去一探到底呢!不過(guò)從另一個(gè)角度想想，不如還是先讀書再說(shuō)吧!由于沒(méi)讀好書什么也別想做! 三班級(jí)想象作文6 在將來(lái)的世界人們?yōu)榱俗屖澜绺@異制造了：太陽(yáng)能汽車，它可以有太陽(yáng)做動(dòng)力就可以沒(méi)有太多的廢氣來(lái)危害世界了。 在將來(lái)還有很多制造格外環(huán)保比方：機(jī)器保姆、

9、太空飛機(jī)、模擬空間 機(jī)器保姆可以幫人們清掃家務(wù)無(wú)論做多少事情，它們都不會(huì)累也不會(huì)抵制由于它們的智商最高就只有100正常的機(jī)器人也就只有50智商人們讓它做什么它們就在做什么。太空飛機(jī)是為了和敵人對(duì)戰(zhàn)來(lái)疼惜自己的武器它是隱形的。 模擬空間是在學(xué)校的消遣機(jī)器同學(xué)們累了就可以在模擬空間玩耍它可以把孩子們帶的將來(lái)或以前學(xué)學(xué)問(wèn)讓孩子們了解古代的學(xué)問(wèn)也可以帶孩子們?nèi)ト魏蔚胤饺ネ嫠Ｈト毡救ッ绹?guó)去山東都可以去格外平安沒(méi)有危急。 將來(lái)的衣服是可以吃的只要你想什么吃的衣服就可以變成那個(gè)你想吃的東西的味道然后過(guò)3秒就變成原來(lái)的衣服一樣將來(lái)的衣服不但可以吃還可以飛它是用光做動(dòng)力來(lái)飛的。 將來(lái)還有很多的東西期望你們來(lái)看看

10、。 三班級(jí)想象作文7 由于如今環(huán)境需要人們的疼惜，所以我們這些科學(xué)家，要制造一些環(huán)保的鞋子，這就誕生了這種鞋子了。 它的外形可秀麗了。你假設(shè)覺(jué)得這雙鞋不夠秀麗就可以按一個(gè)黃色的按鈕，就可以轉(zhuǎn)變它的樣子和顏色啦！按鈕可以依據(jù)你所要的樣子來(lái)告知機(jī)器，那鞋子就可以換上其他衣服了。 這鞋子最大的特點(diǎn)是：保暖。它冬天的時(shí)候，假設(shè)你覺(jué)得很冷，那就不必買另一雙鞋子了。由于這雙鞋子的“頭頂上有一雙大大的按鈕，它里面裝了一個(gè)暖機(jī)器，它就是在暖水袋里的成分，它就可以自動(dòng)變暖呢！ 與一臺(tái)是全世界飛得最快的飛機(jī)相比，這雙鞋就是飛行其次代咯！由于它裝了飛機(jī)的一些工具，飛起來(lái)還可以比飛機(jī)還要快呢！假設(shè)有的時(shí)候很趕時(shí)間，按

11、一個(gè)紅色按鈕，一秒鐘就可以去到目的地了。 我期望以后真的可以做一位宏大的科學(xué)家。關(guān)懷人們，讓人們的的生活過(guò)得更驚異。 三班級(jí)想象作文8 你們知道我想制造什么嗎？確定是你們想不到的，就是會(huì)變的汽車，你們是不是沒(méi)有想到??！ 我想像中會(huì)變得汽車可不是一般的有尾氣的汽車，這種車有4個(gè)奇幻的按鈕，一個(gè)是紅的，讓你在陸地上平安行駛；一個(gè)是綠的，讓你在堵車的時(shí)候飛起來(lái)；一個(gè)是藍(lán)的，讓你在水里巡游；最終一個(gè)是白的，它能讓車收縮起來(lái)，好讓車在你的口袋里，然后你再揮一下手，車就可以變大。 會(huì)變的汽車除了有奇幻的按鈕，還有無(wú)聲的喇叭，這個(gè)喇叭，按了是沒(méi)有聲音的，你們或許會(huì)想：沒(méi)有聲音怎么提示別人呢？告知你們吧！其實(shí)

12、，這種喇叭會(huì)震驚，這種震驚震一下，前面的人就可以開(kāi)起車來(lái)了。 這種汽車不但不污染，還疼惜環(huán)境呢！這種汽車沒(méi)有尾氣，在原來(lái)噴尾氣的地方，散發(fā)著一種氣體，這種氣體就叫：環(huán)境帶，為什么叫環(huán)境帶呢？由于這種氣體疼惜環(huán)境，是疼惜環(huán)境的“腰帶，所以叫做環(huán)境帶。 我想制造的會(huì)變的汽車神不奇異呢？你們想制造什么呢？開(kāi)放想象力，寫一篇關(guān)于你想制造的東西的作文吧！ 三班級(jí)想象作文9 自從看過(guò)神筆馬良后，大腦中布滿無(wú)線的幻想。眼前仿佛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！ 假設(shè)我有一只馬良神筆！我將為山區(qū)你的小伴侶畫一棟學(xué)校，讓那些沒(méi)地方上學(xué)的孩子有地方讀書！我要為他們畫上嶄新的書包，新的鞋子，新的衣服，新的鉛筆。讓他們快歡歡快的上學(xué)，無(wú)憂

13、無(wú)慮的上學(xué)！ 假設(shè)我有一只馬良神筆！我要為那些無(wú)家可歸的人們畫上一座秀麗的房子，在里面畫上他們所需的東西。當(dāng)然，并不是始終供應(yīng)他們東西。否那么，他們會(huì)對(duì)我產(chǎn)生寄予，而不去工作！ 假設(shè)我有一只馬良神筆！我會(huì)畫出朵朵鮮花，將它們?cè)?，送給那些養(yǎng)老院的老人們。畫上一個(gè)個(gè)枕頭，為他們送去無(wú)限的好夢(mèng)！ 假設(shè)我有一只馬良神筆！我要為那些殘疾人畫上他們所缺的器官，為盲人帶來(lái)光明！讓他們與家人快歡歡快的生活！ 假設(shè)我有一只馬良神筆，可是，這只是我的一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都不存在了！真期望，這場(chǎng)夢(mèng)不要醒來(lái)，讓那些人快歡歡快的生活。 三班級(jí)想象作文10 我期望將來(lái)的筆是這個(gè)樣子的，他有無(wú)窮的魔力。能給人類帶來(lái)無(wú)限的

14、驚異。 它可以教你畫畫，按一下黃色按鈕，它就會(huì)活潑的對(duì)你說(shuō)“友愛(ài)的仆人你想畫什么呢?讓我來(lái)教你吧!你只需要對(duì)它說(shuō)你想畫的東西，它就會(huì)教你畫。你只需要拿著它，它會(huì)自己畫，還會(huì)告知你這是用什么圖形組成的。知道了圖形，你就會(huì)畫了。它最終給你評(píng)分，給你貴重的意見(jiàn)。 它還是個(gè)好老師，當(dāng)畫手抄報(bào)的時(shí)候，可給你貴重的意見(jiàn)。你寫作業(yè)的時(shí)候，它就派上用場(chǎng)了，你哪個(gè)字寫錯(cuò)了，它會(huì)提示你。當(dāng)你走神的時(shí)候，它會(huì)提示你。你不會(huì)的題或不生疏的字，它都會(huì)給你講解，直到你明白為止。假設(shè)你經(jīng)常走神，它就說(shuō)你一頓，要是不聽(tīng)勸，它就會(huì)把你的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)擦去。假設(shè)你寫累了，它就會(huì)講個(gè)笑話給你聽(tīng)，放一些秀麗的音樂(lè)給你聽(tīng)。讓你放松一下。我想

15、，應(yīng)當(dāng)沒(méi)有以前寫作業(yè)那樣枯燥了。這樣也保證了正確度，也讓作業(yè)插上了七彩的翅膀。真是一舉兩得，一箭雙雕呀! 你確定在擔(dān)憂，這支筆假設(shè)被人偷走了怎么辦?你放心，你自己的筆，就算別人千方百計(jì)地想出什么妙計(jì)，也確定偷不了你這支筆。由于這支筆有一種奇異的功能。但別人想偷這支筆時(shí)，這支筆就會(huì)隱蔽起來(lái)，給仆人發(fā)出警報(bào)，這樣別人就偷不了這支筆了。 我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，就能制造出這種奇異的筆! 三班級(jí)想象作文11 我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員。你們知道我為什么會(huì)有這個(gè)心愿嗎？我想可能是由于家里有很多天文方面的書，培育了我這方面的愛(ài)好。我很想到太空去看一看地球以外的世界。 假設(shè)我真的當(dāng)了一名宇航員，我會(huì)坐上太空

16、飛船先圍著地球轉(zhuǎn)一圈，然后飛到月球上，看看那里到底有沒(méi)有嫦娥、玉兔和她的廣寒宮。 然后，我要飛到土星看一看。土星是太陽(yáng)系最秀麗的行星，由于土星外面有彩色的光環(huán)，它是由巖石、沙子和冰組成的。土星還很輕，像個(gè)大氣球，我想假設(shè)有一個(gè)大大的澡盆說(shuō)不定它還會(huì)漂在上面呢！我要找一找土星上會(huì)不會(huì)有外星人，假設(shè)有了我想和他交伴侶，帶他到地球來(lái)做客。 我還想飛出太陽(yáng)系，看一看離我們太陽(yáng)系最近的行星冥王星。在那里，我們的重量會(huì)變得很輕，我期望我在上面像只鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)呢！ 最終，我要飛出銀河系，到更遠(yuǎn)的星系去看一看那里的星球是什么樣子的?；蛟S我會(huì)遇到很多稀奇驚異的星球，比方三角球的星球、長(zhǎng)方形的星球、愛(ài)心形的星球我

17、會(huì)把它們編成一本書，給將來(lái)的小伴侶們看，讓他們也了解更多的太空學(xué)問(wèn)。 你們說(shuō)我的心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我想，為了實(shí)現(xiàn)我的心愿我會(huì)努力的。我會(huì)更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讀更多的天文方面的書。 三班級(jí)想象作文12 我想將來(lái)的教室是怎樣的呢？我想它確定有很多的功能。 我剛來(lái)到學(xué)校，看到這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，真是秀麗。我想正門走去，我一進(jìn)來(lái)，看到這里有很高很高的樓梯，我記得我的教室在第三層，可是樓梯太高了，我心煩了，上第一步時(shí)不留神摔倒了，當(dāng)我摔倒的時(shí)候，我按到了一個(gè)黃色正方形按紐，樓梯樓梯快速變成光速電梯一樣，一下子就到了。上課了，老師走進(jìn)來(lái)，介紹自己的名字后開(kāi)頭介紹教室。她說(shuō)：這個(gè)教室是一個(gè)多功能教室，黑板不用粉筆

18、寫，老師想些什么，黑板就毀滅什么。擦的時(shí)候叫擦字就可以了。還有這桌子，你上課假設(shè)不認(rèn)真，它就用不會(huì)傷人的電電你，下課的時(shí)候可以聽(tīng)你寵愛(ài)聽(tīng)的歌，還可以查你不會(huì)的字？椅子也是罰上課不認(rèn)真的人，它會(huì)把你的屁股黏住，讓你動(dòng)彈不得，還有窗戶，假設(shè)太陽(yáng)刺眼的話，它就會(huì)變成黑色疼惜眼睛，門也有功能，下雨或刮大風(fēng)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)上。墻壁的功能最大，地震的時(shí)候，墻壁會(huì)變軟，防止同學(xué)受傷。 你說(shuō)這個(gè)教室是不是有很多功能。 三班級(jí)想象作文13 我在哪兒呢？哦，原來(lái)我在3000年，自己的家里。 我身上穿著可以調(diào)整溫度的衣服，只要按一下衣服上的按鈕，就可以調(diào)整溫度，不管在多冷的地方，都只用穿一件衣服。我還穿著跑起來(lái)比風(fēng)還

19、快的鞋子。 走出家門，首先映入眼簾的是：各式各樣的飛行器、高聳入云的大廈和很多智能機(jī)器人。我想去同學(xué)家玩，于是，我站到傳送機(jī)上，說(shuō)：“去同學(xué)家。一刺眼，我就巳經(jīng)在同學(xué)家樓下了。 我回到家，躺在沙發(fā)上，按了一個(gè)按鈕，屋頂翻開(kāi)了，沙發(fā)緩緩上升。我又按了一個(gè)按鈕，沙發(fā)就進(jìn)入了傳送模式，我說(shuō)：“去北京萬(wàn)里長(zhǎng)城上空。一瞬間，我就來(lái)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城上空?！巴?！我情不自禁地贊美道，“好壯麗呀！好宏偉呀！我按了一下按鈕，沙發(fā)又回到了家里。我換了一件“可穿戴型電腦。突然，外面有人來(lái)敲門，我的手背上彈出一個(gè)屏幕，上面顯示著外面敲門的人的長(zhǎng)相，假設(shè)不生疏，我就說(shuō)：“不開(kāi)。假設(shè)生疏，我就說(shuō)：“開(kāi)門。我看了看，是一個(gè)不生疏的人，我就說(shuō)：“不開(kāi)。那個(gè)人只好灰溜溜地走了。 瞧，這就是將來(lái)的世界，怎么樣，很高科技吧？ 三班級(jí)想象作文14 你好!我是一只慈祥、忠誠(chéng)的牛，也是一只委屈的牛。 我格外不能理解，為什么我們牛這么賣力地