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1、精品文檔 精心整理試卷第 =page 1 1頁,共 =sectionpages 3 3頁精品文檔 可編輯的精品文檔22春九年級期中化學試卷(4)(總分:100分 時間:90分鐘) 一、單選題1宏觀和微觀相聯(lián)系是化學學科特有的思維方式,下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( )A“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是分子是不斷運動的B6000升氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40升的鋼瓶中分子體積小C硫酸、鹽酸有一些相似的性質(zhì)原因不同的酸溶液中都含有氫離子D一氧化碳能燃燒、二氧化碳不能燃燒分子構(gòu)成不同2配制10%的氯化鈉溶液時,不會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)
2、量分數(shù)偏小的是()A用量筒量取水時仰視讀數(shù)B配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗C氯化鈉晶體不純D轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液濺出3甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A20時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定與乙溶液的相等B將40時甲的一定量飽和溶液降溫至20,溶液質(zhì)量不變C20時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定等于乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量D40時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20,所得20的甲、乙溶液均為飽和溶液4X、Y、Z三種金屬活動性的實驗探究過程如下取大小相同的三種金屬片分別放入CuSO4溶液中一段時間后,X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),Y沒有明顯現(xiàn)象;取大小
3、相同的X、Z兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,X、Z表面都有氣泡產(chǎn)生,但X產(chǎn)生氣泡速度明顯比Z的快,則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是( )AXZYBZYXCXYZDZXY5如圖所示的4個實驗,根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是( )A白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低B燒杯b中的酚酞溶液變紅色,說明分子不斷運動C甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D下層蠟燭先熄滅,說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,且密度大于空氣6善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( )A化學反應(yīng)基本類型B化學與生活化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反
4、應(yīng)復分解反應(yīng)除去餐具油污用洗潔精乳化人體缺乏維生素A引起夜盲癥干冰用于人工降雨鑒別羊毛和合成纖維點然后聞氣味C化學實驗數(shù)據(jù)記錄D化學中常見的“三”用10m1量筒量取7.25m1水用PH試紙測得蘋果汁的PH為3用托盤天平稱取5.6克鐵粉煤、石油、天然氣三大化工燃料塑料、合成纖維、合成橡膠三大合成材料原子、分子、離子構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒AABBCCDD7在已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平上的兩燒杯中分別加入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸溶液,然后向左邊加入m克鋅,右邊加入m克鐵,充分反應(yīng)后,若天平仍然平衡,則一定有剩余的物質(zhì)是( )AZnBFeCH2SO4DZn和Fe8推理是學習和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是(
5、 )A離子是帶電的原子或原子團,因此帶電的粒子一定是離子B單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)C同種元素的質(zhì)子數(shù)相同,因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素D化學反應(yīng)中分子種類一定發(fā)生變化,分子種類發(fā)生變化的反應(yīng)一定是化學反應(yīng)9燃燒是人類最早能夠人為控制的化學反應(yīng),下列對燃燒的理解不正確的是( )A控制反應(yīng)條件就可以控制化學反應(yīng)B都是化合反應(yīng)C燃燒過程不一定有火焰D都是氧化反應(yīng)10一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時間的關(guān)系如下圖所示。、表示水在不同時刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是( )A水分子間的間隔:B水分子的運動速率:C狀態(tài)的水分子靜止不動D發(fā)生了化學變化11做
6、完“CO2的制取與性質(zhì)”實驗后,廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合液(不考慮其他雜質(zhì))。某同學處理廢液時做了如下實驗:取廢液缸中上層清液40m1于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量,記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷不正確的是( )A圖中縱坐標(y)表示生成CO2的質(zhì)量B反應(yīng)進行到B點時,溶液中的溶質(zhì)是NaC1CC點溶液的pH7DOA段的化學方程式是:12二氧化硫是造成酸雨的主要氣體。其溶于水形成的水溶液叫做亞硫酸(H2SO3),硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,其水溶液叫做氫硫酸。已知相同的條件下,氫硫酸的酸性弱與亞硫酸。室溫下,向飽和
7、亞硫酸溶液中通入過量的硫化氫氣體,反應(yīng)的化學方程式為:。下列亞硫酸溶液的PH隨通入的硫化氫氣體的體積變化曲線示意圖中,正確的是( )ABCD13把一定量的鐵粉放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中,充分反應(yīng)后過濾,在濾液中滴加鹽酸,無明顯變化,則下列有關(guān)說法中肯定正確的是( )A濾液中一定含有Cu(NO3)2B析出的少量金屬中一定有Ag和CuC析出的少量金屬中可能有CuD濾液中可能含有AgNO314t時,加熱燒杯中的石灰水,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,測得此時溶液的 pH7。關(guān)于溶液變渾濁的原因,同學們有兩種觀點:Ca(OH)2 的溶解度隨溫度升高而減小;Ca(OH)2 與空氣中的 CO2 反應(yīng)。他們
8、設(shè)計以下方案進行探究,其中沒有意義的是( )A將裝有濁液的燒杯,用冷水冷卻,恢復至 t,觀察渾濁是否消失B取適量濁液,過濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生C取適量濁液,過濾,往濾液中加入 Na2CO3 溶液,觀察是否有沉淀生成D其他條件不變,隔絕空氣,再做一個加熱石灰水的對比實驗15將一定質(zhì)量的甲醇(CH3OH)和氧氣(O2)置于密閉容器中點燃,一段時間后反應(yīng)停止,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法不符合事實的是( )物質(zhì)CH3OHO2H2OCO2X反應(yīng)前質(zhì)量/gm12.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g0010.88.8nAmnBX中一定含有碳元素C無法判斷X中是否含有氧元素D生
9、成物中C、H兩種元素的質(zhì)量比為31二、填空題16化學的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)。試從科學家認識物質(zhì)的視角認識CO2。(1)分類角度CO2屬于_(填“純凈物”、“混合物”、“氧化物”、“有機物”)。(2)性質(zhì)角度如下圖所示:若關(guān)閉止水夾打開止水夾,干燥的紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關(guān)閉止水夾打開止水夾,干燥的紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛試劑的作用是:_。(3)微觀角度:我國研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和X。若用“”表示氫原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,該反應(yīng)的微觀示意圖如下:寫出該反應(yīng)的化學方程式:_。(4)變化的角度:實驗室中常用CO2CaCO3檢驗
10、CO2氣體,寫出其對應(yīng)的化學反應(yīng)方程式:_。(5)應(yīng)用角度用作糧食、蔬菜、瓜果的保護氣,這是因為二氧化碳不能供給_。(6)環(huán)保角度全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應(yīng)進一步增強的根本對策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是_(填字母)。A 制定旨在限制CO2排放的國際規(guī)定B 工廠通過加高煙囪直接排放含CO2的廢氣C 減少化石能源(含碳元素)的使用,開發(fā)太陽能等新能源17有X、Y、Z、W四種元素,X元素的原子最外層電子數(shù)是次外層的2倍,X和Y兩元素原子的最外層電子數(shù)相等,但Y比X多一個電子層,X、Y、W元素的單質(zhì)在常溫下狀態(tài)相同,X和Z能形成氣態(tài)化合物XZ2,每個XZ2分子中共有22個電子
11、,W元素的原子比Y原子多一個質(zhì)子,完成下列問題:(1)寫出元素的名稱:Y_,W原子結(jié)構(gòu)示意圖為_。(2)寫出綠色植物生成Z元素的單質(zhì)反應(yīng)的化學方程式_。(3)W4和HC1O3在有水參加反應(yīng)時,可生成鹽酸和磷酸(H3PO4),寫出化學方程式_。18每年的3月22日是“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。(1)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_(填字母)。A 水分子變大 B 水分子之間間隔變大C 水分子分解成氫原子和氧原子 D 水分子數(shù)目增多(2)酸堿鹽的水溶液能夠?qū)щ姷脑蚴怯凶杂梢苿拥膸щ娏W樱瑢懗鎏妓徕c溶于水后會解離出的離子是:_(填離子符號)。(3)若要把100克質(zhì)量分數(shù)為98%的
12、濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量是_。(4)二氧化氯(ClO2)是一種消毒劑,不僅能對飲用水消毒,而且可以有效滅殺病毒。將Cl2通入NaClO2溶液中即可制得ClO 2和一種生活中常見的鹽,反應(yīng)的化學方程式為:,寫出X的化學式為 _。(5)為區(qū)分軟水和硬水,將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中,振蕩,試管中產(chǎn)生較多泡沫的為_。生活上常用_的方法來降低水的硬度。三、推斷題19某種手機電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳)等金屬,如下是某工廠從該手機電路板中回收部分金屬的流程示意圖。已知:(1)操作的名稱是_。(2)濾液中金屬陽離子的符號是_。(3)用實際參加反應(yīng)的離
13、子來表示濾液和鐵粉的反應(yīng)方程式是_。(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強到弱的順序是_。四、綜合應(yīng)用題20鋼鐵的銹蝕及防護。(1)“知銹”:請設(shè)計一個簡單的實驗,用物理方法證明鐵粉和鐵銹是兩種不同的物質(zhì):_。鐵銹的成分很復雜,主要是:_(寫出化學式),已知:,將生銹的鐵制品放入一定量的稀鹽酸中充分反應(yīng),變化過程中最多涉及_種化學反應(yīng)基本類型;將10g表面生銹的鐵釘(其它雜質(zhì)已忽略)浸泡在100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸中充分反應(yīng),觀察到鐵銹已完全消失。反應(yīng)停止后,取出光亮的鐵釘洗滌、干燥、稱量,質(zhì)量為3.6g。則原生銹鐵釘中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_。另外鐵銹中含有少量的羥基氧化鐵(Fe
14、OOH),試寫出鐵在空氣中發(fā)生化合反應(yīng)生成羥基氧化鐵的化學方程式_。(2)“探銹”:設(shè)計下表所示實驗探究使鐵發(fā)生銹蝕的主要因素試管編號立即觀察不生銹不生銹不生銹1天后不生銹不生銹不生銹3天后不生銹不生銹表面有銹跡1周后不生銹不生銹銹蝕明顯對比表中試管(填編號)_可知水是鐵銹蝕的主要因素,實驗時試管中的蒸餾水需要煮沸的目的是_。(3)“防銹”:校園的外圍墻有許多的鐵質(zhì)防護欄桿,常采用的防銹的方法是_。五、實驗題21已知天然氣是一種比較清潔的化石能源,主要成分為甲烷(CH4),現(xiàn)對甲烷的制取、性質(zhì)、應(yīng)用做如下介紹,請回答相關(guān)問題:查閱資料得知:通常狀況下,甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體,密度比空
15、氣?。粚嶒炇页S脽o水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰(發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉)兩種固體藥品,研磨均勻混合,通過加熱制取甲烷,同時還生成碳酸鈉。(1)寫出標有編號的儀器名稱:_。(2)實驗室制取CH4的發(fā)生裝置,可選用_(填字母);選用C裝置收集CH4,當CH4收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作是_。(3)用濃鹽酸與大理石在G裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)。寫出相應(yīng)的化學方程式:_。觀察到燒杯中的紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理的是_(填序號)A 產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅B 產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅C 揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液
16、變紅(4)實驗室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。已知,常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若選用F裝置來收集NH3,應(yīng)從_(填“a”或“b”)通入。已知NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列的干燥劑中的_(填序號)。A 固體氫氧化鈉 B 濃硫酸 C 生石灰22氧氣是我們學過的一種重要物質(zhì),它在生產(chǎn)、生活中有利有弊。(1)保證實驗A成功的條件有_(填序號)。A 裝置氣密性良好 B 紅磷燃燒后,立即打開彈簧夾 C 紅磷足量(2)實驗B儀器1中的化學反應(yīng)方程式為_。(3)醫(yī)院里給病人輸氧時,為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速率,常在氧氣瓶和病人吸氧
17、管之間接入C圖所示裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將_(填“a”或“b”)端接氧氣鋼瓶。(4)上述A、B、D三個實驗中,能達到實驗目的的是_(填序號)。23甲乙兩個實驗小組分別進行“測定Na2CO3和NaCl的混合物中Na2CO3含量”的實驗(1)甲組:沉淀分析法把一定量的樣品溶解后加入過量的CaCl2,然后將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、稱量。發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:_。(2)乙組:氣體分析法把一定量的樣品與足量鹽酸反應(yīng)后,用如圖裝置測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積。用實際參加反應(yīng)的離子表示該反應(yīng)為:_。采用此裝置測定的實驗結(jié)果不準確,原因是:_。(3)請你設(shè)計一個與甲、乙兩組操作不同的實驗方案,測定混合物中
18、Na2CO3的含量。方法:_;用到的主要試劑:_(至少2種);用到的玻璃儀器:_(至少2件)。六、計算題24某同學完成制取二氧化碳的實驗后,對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))進行了以下實驗:取40mL該溶液于燒杯中,滴入40g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的K2CO3溶液,滴入K2CO3溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:所取40mL溶液中氯化氫的質(zhì)量。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔參考答案1B 2D 3D 4A 5C 6C 7B 8D 9B 10A 11A 12C 13C 14C 15C16純凈物、氧化物 吸收二氧化碳中的水蒸氣(干燥二氧化碳) 呼吸 B 17硅 18B Na+、 880克 NaCl 軟水 煮沸
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