多彩的肥皂常識

1、中班科學(xué)：有趣的肥皂（科學(xué)）（第一稿）活動目標(biāo)：1認(rèn)識肥皂的多樣性，知道肥皂的不同作用。2、初步了解如何選擇肥皂、知道生活中如何正確使用肥皂。3、通過吹泡泡活動，增添幼兒的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、準(zhǔn)備形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂等等。吹肥皂泡瓶若干，盛水臉盆幾只作洗手用?；顒舆^程：一謎語導(dǎo)入課題看看像塊糕，但是不能咬，蘸水搓一搓，馬上見泡泡。二引導(dǎo)幼兒觀察肥皂的特征，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知多種多樣的肥皂。1.桌上有許多肥皂，請小朋友看看、摸摸、聞聞，選擇一塊你喜歡的向小朋友們介紹一下，說說肥皂是什么樣的？什么味道？什么作用？”2.請兩到三個(gè)幼兒介紹。小結(jié)：肥皂的種類很多，而且每種

2、肥皂都有它的專用性。老師介紹孩子沒說到的肥皂如液體皂、洗臉皂、藥皂等。3根據(jù)肥皂的作用分類哪些是用來洗澡，哪些是用來洗澡的，哪些是消毒？我們來分一分。4設(shè)置問題情境,請幼兒幫助選肥皂，學(xué)會看包裝認(rèn)識肥皂。提問：如果你到超市買肥皂，你怎樣才能選到你喜歡的肥皂呢？（1）你能幫我選一塊芒果味的、黃顏色的香皂嗎？（2）你是怎么找到的？小結(jié)：在肥皂的包裝盒上藏著肥皂的許多小秘密，我們可以根據(jù)包裝上的畫面和文字找到自己想要的肥皂。舉例說明。三欣賞各種有趣的肥皂。出示各種肥皂的圖片，幼兒一邊欣賞一邊自由敘說肥皂的形狀。經(jīng)驗(yàn)提升：很多的新式肥皂看起來更漂亮，用起來更方便，對我們的健康越來越有好處，所以人們越來

3、越喜歡使用肥皂。四、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)正確使用肥皂的方法。提問：1你覺得什么時(shí)間能用到肥皂？2說一說你是怎么使用香皂洗手的？3說兒歌學(xué)習(xí)正確使用肥皂洗手的方法：（打開水管濕濕手，拿起肥皂打一打。兩只小手搓呀搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿手肥皂泡。打開水管沖一沖，小手洗得真干凈。）4、經(jīng)驗(yàn)提升：在使用肥皂的時(shí)候，我們既要節(jié)約，不浪費(fèi)肥皂，不把肥皂泡在水里。又要正確的使用肥皂，讓肥皂把我們的小手、小臉、身上、衣服上洗的干干凈凈的，去掉身上的臟東西，殺死身上的細(xì)菌，讓我們變得越來越清潔，越來越健康。讓我們和肥皂做好朋友，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。五 吹泡泡游戲“想一想，我們還可以用肥皂做什么游

4、戲？”（吹泡泡）小朋友在吹泡泡的游戲中結(jié)束活動 課后反思：本節(jié)活動我遵循綱要的要求選取孩子日常經(jīng)常接觸到的肥皂為主要操作材料，使孩子有話可說。但整節(jié)活動下來感覺環(huán)節(jié)過多孩子顯得不耐煩；教師的語言過于煩瑣，小結(jié)性的語言太多。所以應(yīng)作以下調(diào)整：1.肥皂的分類可刪減，因?yàn)樵诮榻B肥皂時(shí)已隱含肥皂的分類，無需重復(fù)。2第四環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)正確使用肥皂可刪除，這一環(huán)節(jié)可于生活中孩子洗手時(shí)隨機(jī)教育。3在根據(jù)要求找肥皂這一環(huán)節(jié)可添加由歌曲找朋友改變的找肥皂以增加孩子的興趣，同時(shí)也減少眾多孩子的消極等待中班科學(xué)：有趣的肥皂（科學(xué)）（第二稿） 活動目標(biāo)：1認(rèn)識肥皂的多樣性，知道肥皂的不同作用。2初步了解如何選擇肥皂、知道生

5、活中如何正確使用肥皂。3通過吹泡泡活動，增添幼兒的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1準(zhǔn)備形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂等等。吹肥皂泡瓶若干，盛水臉盆幾只作洗手用?；顒舆^程：一謎語導(dǎo)入課題看看像塊糕，但是不能咬，蘸水搓一搓，馬上見泡泡。二引導(dǎo)幼兒觀察肥皂的特征，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知多種多樣的肥皂。1桌上有許多肥皂，請小朋友看看、摸摸、聞聞，選擇一塊你喜歡的向小朋友們介紹一下，說說肥皂是什么樣的？什么味道？什么作用？”2請兩到三個(gè)幼兒介紹自己喜歡的肥皂。老師介紹孩子沒說到的肥皂如液體皂、洗臉皂、藥皂等小結(jié)：肥皂的種類很多，而且每種肥皂都有它的專用性。所以我們在使用肥皂的時(shí)候，既要節(jié)約、不浪費(fèi)肥又要正確的使用肥皂，讓肥皂把我們的小手、小臉、身上、衣服上洗的干干凈凈的。3設(shè)置問題情境,請幼兒幫助選肥皂，學(xué)會看包裝認(rèn)識肥皂。提問：如果你到超市買肥皂，你怎樣才能選到你喜歡的肥皂呢？（1）你能幫我選一塊芒果味的、黃顏色的香皂嗎？（2）你是怎么找到的？（3）小結(jié)：在肥皂的包裝盒上藏著肥皂的許多小秘密，我們可以根據(jù)包裝上的畫面和文字找到自己想要的肥皂。舉例說明。三欣賞各種有趣的肥皂。出示各種肥皂的圖片，幼兒一邊欣賞一邊自由敘說肥皂的形狀。四吹泡泡游戲“想一想，我們還可以用肥皂做什么游戲？”（吹泡泡）小朋友在吹