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1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年村級辦公室制度上墻摘要范本_輕工業(yè)學(xué)院學(xué)生會辦公室規(guī)章制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會辦公室的管理,確保各項工作的順利開展,提高工作效率,并營造一個良好的辦公環(huán)境,特制訂以下辦公室制度:(一)辦公室工作人員要維護(hù)辦公室的清潔衛(wèi)生,保持辦公室清爽整潔,愛惜公物,桌椅、物品擺放有條不紊。(二)學(xué)生會辦公室鑰匙由主席、副秘書長、副主席掌管,任何人未經(jīng)允許不得私自配備鑰匙。(三)辦公室人員或值班人員要注意儀表,禁止在辦公室內(nèi)吸煙、喧嘩或進(jìn)行娛樂性活動,熱情接待因公來訪的同學(xué)、老師及外來人員。(四)學(xué)生會各部及學(xué)生會以外_、團(tuán)體如需借用辦公室物品,應(yīng)向主席團(tuán)提出書面
2、申請,經(jīng)批準(zhǔn)方可使用,并準(zhǔn)時完好歸還。(五)學(xué)生會每個部門開例會時,秘書處安排一名參會秘書,負(fù)責(zé)記錄會議內(nèi)容及人員出勤情況。秘書處應(yīng)及時對各部門例會情況進(jìn)行匯總。(六)各部門主管副主席應(yīng)主動參與該部例會,以便了解其主管部門的動態(tài),并對該部門工作進(jìn)行指導(dǎo)。(七)各部門部員如不能參加例會,應(yīng)提前向部門負(fù)責(zé)人請假;如不能參加學(xué)生會全體大會,應(yīng)直接向副秘書長請假。沒有正當(dāng)理由,不可遲到、早退。(八)學(xué)生會公章由主席掌管使用,蓋章必須經(jīng)主席審閱、批準(zhǔn)。介紹信、證明、報告等須由蓋印人登記,做到有據(jù)可查,有證可考。(九)電腦只用于辦公、學(xué)習(xí)、查詢資料,嚴(yán)禁私人使用;發(fā)現(xiàn)電腦有異常情況出現(xiàn),要采取果斷措施(關(guān)
3、機(jī)等)并及時上報辦公室。(十)注。學(xué)生會干部必須嚴(yán)格執(zhí)行此制度。學(xué)生會工作人員要注意用電、用水安全,并注意辦公室的防火、防盜。2022年村級辦公室制度上墻摘要范本(二)留守兒童工作包保責(zé)任制和責(zé)任追究制為貫徹落實(shí)省委、省政府_做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作_精神,按照教育廳_皖教基_號文第五條第(一)部分要求。“建立和執(zhí)行包保責(zé)任制和責(zé)任追究制”和教育_文件,為此特制定包保責(zé)任制和責(zé)任追究制。一、堅持領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé),負(fù)責(zé)對留守兒童之家工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、督查工作。包保責(zé)任人負(fù)責(zé)具體實(shí)施,各方聯(lián)合行動的原則,全面落實(shí)校內(nèi)留守兒童之家包保責(zé)任制,促進(jìn)我校留守兒童之家健康發(fā)展。二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、班主任與
4、包保責(zé)任人(任課老師)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與每個留守兒童代理監(jiān)護(hù)人分頭簽訂責(zé)任書;建立以學(xué)校為主體的留守兒童包保責(zé)任制。把包保的成效納入年終考核的內(nèi)容,確保每一位留守兒童都有人管。(一)包留守兒童家長培訓(xùn)學(xué)校要認(rèn)真舉辦好家長學(xué)校開班開課,要有針對性地對留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn),對留守兒童父母進(jìn)行家教函授,讓他們認(rèn)識到家庭教育的意義,樹立科學(xué)家教觀,掌握家教的方法。要每月向留守兒童家長匯報留守兒童在校表現(xiàn),及時與學(xué)生家長溝通留守兒童的成長情況。(二)包留守兒童家訪重視留守兒童家訪工作,責(zé)任人要堅持對留守兒童進(jìn)行家訪,每學(xué)期都走進(jìn)每一個留守兒童進(jìn)行家訪,每學(xué)期都要走進(jìn)每一個留守兒童家庭,了解他們在家生活情況,代理監(jiān)護(hù)人的教育管理情況,加強(qiáng)與代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系與溝通,共同關(guān)心留守兒童成長。(三)包留守兒童雙休日管理學(xué)校要根據(jù)留守兒童的年齡特點(diǎn)和愛好成立一批興趣小組;開設(shè)親情聯(lián)系電話或“親情網(wǎng)絡(luò)視頻”室,讓留守兒童與在外務(wù)工父母進(jìn)行通話或視頻對話;建好圖書閱覽室和心理咨詢室,扎實(shí)做好對留守兒童的心理健康疏導(dǎo)及教育工作,為留守兒童建設(shè)一個和諧溫馨的校園大家庭。(四)包留守兒童假日活動各班級充分利用節(jié)假日有計劃_留守兒童,開展快樂伙伴假日營活動,重點(diǎn)_開展留守兒童興趣小組、社會實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)文化、文化體育、手拉手等活動通過一系列活動的開展,豐富留守兒童假
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