2022年小學微機室管理員職責

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年小學微機室管理員職責1、堅持為教學服務，為師生服務。2、保持室內整齊清潔，清潔工作每日一次，每月大掃除一次，保持窗明幾凈。嚴禁在室內吸煙。3、指導學生上機操作，學生進行愛護設備和安全教育，指導學生正確使用設備。每次離開電腦房前，需關閉所有電源開關。4、記錄開機時數(shù)，統(tǒng)計學生上機人次，每學期最后一周內作出統(tǒng)計報教導處。5、電腦設備帳目清楚，新添設備一周內登記入冊并投入使用。6、設備故障立刻查明原因，當天做好記錄并修理，無法修理報總務處，_天內送修理部門，對違反電腦使用規(guī)定者，責成責任人照規(guī)定賠償。7、根據(jù)教學人員要求和學校經(jīng)費使用規(guī)定，提出添置設備或

2、購買用品報告，送校長室審批，經(jīng)同意后由總務處負責購買。8、按時完成上級部門調查表，統(tǒng)計表等填寫上報工作，并留底備查。9、協(xié)助教導處、教科室使用電腦參與學校管理。配合教學編制教學程序，并積累軟件資料。10、熟悉電腦室使用規(guī)定、學生上機守則等內容并堅持執(zhí)行。2022年小學微機室管理員職責（二）1.協(xié)助校長組織領導全校的德育工作，參加制訂德育工作計劃，落實德育領導小組的有關決議和措施。2.協(xié)助校長選配下一層次德育工作人員，組織、監(jiān)督、協(xié)調和指導少先隊工作，充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務功能；抓好升旗儀式，力求規(guī)范化、科學化、系列化；加強學生干部的培養(yǎng)和管理，指導其參與學校管理，提高

3、組織能力與水平；指導年級組和班主任的德育管理工作，負責召開年級組長(主任)、班主任會議，研究德育工作中的問題，交流情況和經(jīng)驗。3.根據(jù)學校德育工作計劃，負責組織全校性的各項教育活動。領導和組織學生開展共建、社會實踐活動；協(xié)助校長召開家長會，辦好家長學校，發(fā)揮社區(qū)教育作用，建立德育活動基地，開展德育活動；加強學生思想教育工作，注意掌握學生思想動態(tài)，及時提出思想政治教育意見，圍繞以愛國主義教育為主旋律的多種教育內容，根據(jù)不同年級的特點有針對性地開展有益于學生身心健康的活動；抓好校園文化藝術節(jié)、教師節(jié)、六一學生慶?；顒?。4.管理學生宣傳工作，做好校園電視臺、廣播室、櫥窗、板報、校園文化建設和管理。5

4、.指導少先隊工作，指導班主任做好學生品德評定工作，以及評選小綠鷹少年和文明示范班級集體的工作。負責優(yōu)秀學生、先進班集體的評比表彰工作。6.協(xié)助校長做好班主任、年級組長(主任)考核評定工作，對學生實施獎懲條例。領導年級組和班級貫徹小學生日常行為規(guī)范，通過教育和養(yǎng)成訓練內化為學生素質；營造良好的教育教學氛圍，加強班主任工作量化考核和對班主任工作的指導及培訓，督促班主任做好學生品德評定、后進生轉化工作、處理偶發(fā)事件。7.負責德育隊伍的理論培訓，指導開展德育科研活動。加強德育領導小組成員和德育骨干隊伍的建設，通過外出培訓、理論引領和課題研究等途徑，切實提高開展德育工作的針對性和有效性。定期組織班主任培

5、訓，把握德育工作發(fā)展趨勢，提高德育工作效果。重視組織新班主任學習班主任崗位職責和班主任工作常規(guī)，使其盡快適應班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng)建特色。加強對班主任工作考核評價，每學期做好班主任常規(guī)工作的檢查評比，包括班主任手冊檢查、班級行為規(guī)范檢查、班級文化建設檢查等。期末按“和美班主任認定方法”做好班主任的定級工作。突出“育人為本”，在各方面工作中落實“教書育人，服務育人，管理育人”，體現(xiàn)全體教職工都是德育工作者。加強師德建設，提高教師表率作用。加強德育科學研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織教師參與必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活課程的教研活動。積極申報德育科研課題，

6、積極參與德育教研活動，以科研為先導，提高德育的實效性、針對性、主動性。指導學科教學滲透德育內容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的校園氣氛。8.做好學校德育工作的檔案管理工作。_市平安小學德育主任考核細則項目考核內容與評分標準自評扣分說明核評自身學習_分1、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，樂于奉獻，敢于擔責，主動匯報。(_分，參考期末教師民主評議“德”結果，_%以上評議為優(yōu)秀即得滿分)2、注重自身業(yè)務學習，積極參加各級各類培訓，能指導開展德育工

7、作，在德育工作中起表率作用。(_分，參考期末教師民主評議“能、勤”結果，_%以上評議為優(yōu)秀即得滿分)隊伍建設_分1.每周舉行年級組長例會，總結并布置各項德育工作。(_分)2.每月舉行班主任工作會議，明確職責，查找不足，及時溝通。(_分)3.做好班主任的日常管理工作，建立班主任培訓交流考核制度并開展活動。(_分)4.做好德育導師聘任指導工作，期末檢查德育導師臺賬。(_分)5.每月做好對各年級組長、班主任的考核，有記錄、月公示，有反饋。(_分)6.每學期召開師生座談會或問卷調查、了解教育情況，有匯總，有記錄，有反饋。(_分)7.指導班主任做好陣地課建設，每月開展班隊課研究。(_分)德育活動管理_分

8、_期初制定好德育工作計劃，期末做好德育工作總結。及時上報上級有關要求填寫的表冊和總結。(_分)2.根據(jù)區(qū)德育工作安排，圍繞以愛國主義教育為主旋律的多種教育內容，根據(jù)不同年級的特點有針對性地開展有益于學生身心健康的活動，有計劃，有落實，有通訊，有總結。(一學期活動不少于_次)(_分)3.每學期組織“彩虹節(jié)”校園吉尼斯系列活動，有計劃，有通訊，有總結，并做好評審及獎勵工作。(一學期不少于_次)(_分)4.指導年級組做好德育的日常管理和主題系列教育工作，且工作過程資料完整不缺失，有小結。(_分)5.社團活動開展有序，期初制定好社團方案，落實有效，臺賬齊全。(_分)行為規(guī)范落實_分1.做好學生行為規(guī)范教育，有檢查，有反饋，利用晨會等時間進行教育。(_分)2.做好管理宣傳工作，做好校園電視臺、廣播室、櫥窗、板報、校園文化建設和管理。(_分)3.指導少先隊工作，指導班主任做好學生品德評定工作，以及評選小綠鷹少年和文明示范班級集體的工作。負責優(yōu)秀學生、先進班集體的評比表彰工作。(_分)家校共建_分_組建學校家委會、家長學校，每學期初召開家委會全體會議，通報學校工作，聽取合理化建議。(_分)_組織好每學期一次的全校家長會，有方案，有落實，資料及時整理歸檔。(_分)3.舉辦一年級家長學校，每