愛衛(wèi)活動方案

1、“愛家愛校愛家鄉(xiāng)”系列活動方案 一、指導思想小學生是社會的小公民，未來的小主人，應該從小培養(yǎng)其基本社會道德觀念，養(yǎng)成良好的社會行為習慣，培養(yǎng)社會責任感，為今后養(yǎng)成“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等良好的道德規(guī)范奠定基礎。根據(jù)上述宗旨，并結(jié)合中國小公民道德建設計劃及我校實際情況，我校提出培養(yǎng)“健康、現(xiàn)代、文明、愛國好少年”的活動總目標，在六年級繼續(xù)開展了“愛家愛校愛家鄉(xiāng)”的系列主題教育體驗活動。 二、活動主題 “愛家愛校愛家鄉(xiāng)”系列體驗活動 三、具體活動第一階段：愛家 活動目標：通過系列活動，培養(yǎng)學生愛家，愛父母的思想感情，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。 1“巧心巧手獻愛心”角色互

2、換活動，設立愛心活動記錄卡，評選“家庭小幫手”。從而培養(yǎng)在家庭生活中孝敬父母、關(guān)心親人、熱愛勞動的道德習慣。 2結(jié)合“理財章”的設立，舉行“我的五十元錢”模擬消費比賽和“消費日記”展示，評選“理財小能手”，從而培養(yǎng)合理消費、勤儉持家的習慣。 3結(jié)合探究性課程，通過小小調(diào)研中心開展以“學生與父母溝通交流的方式”為主題的調(diào)查活動，使學生們體會到建立一個平等、和諧的家庭，是要靠每一位家庭成員相互理解和尊重，才能實現(xiàn)，同時也使學生體驗到家庭的溫暖和重要性。 第二階段：愛校 活動目標：通過開展“我做優(yōu)秀小主人”主題活動，愛護學校的一草一木，自覺遵守學校的規(guī)章制度，增強學生的集體榮譽感，培養(yǎng)學生愛校如家的

3、良好情感。 1、開展“母校 ，我向你承諾”，要求學生在升旗儀式、主題活動或十分鐘隊會等開放性場合，通過書信承諾、設計格言、訂立集體公約等形式，從小培養(yǎng)學生“說了就要做”、“誠實守信”等道德品質(zhì)，以及愛校如家的感情，提高集體責任感。 2、開展“我為湯小當衛(wèi)士”志愿者活動，評選“校園小衛(wèi)士”，從而培養(yǎng)學生愛護公共財物、愛護綠化環(huán)境的基本公民道德意識。 3、通過評選“禮儀小天使”，開展“我做一天禮儀示范員”、“校園中美的尋訪”、“校園禮儀現(xiàn)狀”調(diào)研等活動，以“禮在行為、禮在語言、禮在學校”三方面為重點，培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣，從而使學生們由“他律”到“自律”自覺地把友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等

4、道德目標付諸實踐。 4、在學習上，繼續(xù)開展“一幫一”結(jié)對活動，幫助有困難的學生共同進步，每個學期，根據(jù)進步的大小，評選“愛心小伙伴”；生活上，開展“送溫暖，獻真情”的義賣捐款活動，使學生們體會到關(guān)心他人、幫助他人是人生最大的幸福，并將此精神滲入到平時的點點滴滴中，演變?yōu)榻窈蟠颂幨碌男袨闇蕜t。 第三階段：愛家鄉(xiāng) 活動目標：通過活動，使學生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，從而激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 1、結(jié)合 “六一”，開展“請你為家鄉(xiāng)打分”的調(diào)查活動，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天、明天，體會改革開放后的日新月異和黨的正確領導，做一個自豪的寧陜?nèi)恕?2、開展“小小看寧陜，捕捉美麗瞬間”的攝影活動，學生們用相機攝下一幅幅反映家鄉(xiāng)的發(fā)展、人民生活變化的照片，直接感受家鄉(xiāng)的迅速發(fā)展