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1、我的假期計(jì)劃話題作文盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我渴望已久的暑假。真是太高興了!不過(guò)即使高興,也得好好計(jì)劃一下這個(gè)假期該怎么過(guò),畢竟萬(wàn)事都是沒(méi)有規(guī)矩不成方圓的。在這個(gè)暑假里,我要多多的閱讀課外書(shū),汲取知識(shí)畢竟這是小學(xué)最后一次暑假,進(jìn)入初中后看課外書(shū)的機(jī)會(huì)是少之又少;我還要練練我的書(shū)寫(xiě)速度,畢竟初中的作業(yè)是如山般的多,擁有一定的書(shū)寫(xiě)速度可不是壞事。當(dāng)然,這個(gè)暑假肯定是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的。所以,我一定會(huì)每天多睡上半小左右,好好犒勞犒勞我那疲憊的身體。自然,看電視這項(xiàng)活動(dòng)在假期可是必不可少的,每天坐在電視機(jī)前看看新聞,看看球賽畢竟會(huì)有一定的收獲。我一直就希望到老家去玩,這個(gè)暑假正好實(shí)現(xiàn)了我的愿望。一想到能在

2、金沙江邊吹著腥腥咸咸的“江風(fēng)”,能在廣闊的海上樂(lè)園里玩耍,吃著街邊那香香辣辣的麻辣燙我就興奮不已。當(dāng)然,吉他考試肯定是不能忘記的,那肯定是要好好考的,因?yàn)檫@是我第一次參加吉他考試,定是要首戰(zhàn)告捷,要是手上拿著這么一本漂亮精致的小本本,在別人面前一亮,定會(huì)閃瞎他們的眼睛。我相,這個(gè)暑假一定是每一天都充滿了快樂(lè)的音符。在這個(gè)暑假我一定會(huì)過(guò)得十分充實(shí),十分有意義,十分快樂(lè)加油!暑假,Letsgo!暑假計(jì)劃-學(xué)生假期作文手里拿著成績(jī)單,看著這分?jǐn)?shù)心里真不是滋味。雖說(shuō)考試前我生了場(chǎng)病,考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的原因還是我沒(méi)有認(rèn)真研究,造成基礎(chǔ)不牢固,無(wú)法用自己所學(xué)的知識(shí)去面對(duì)考試。想著平日里父母為我的研究

3、操碎了心,心里總有一種愧疚感。暑假來(lái)臨,正好可以利用這段時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我研究上的不足。我的暑假研究安排是這樣的:一每天堅(jiān)持聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于某些因素,讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距,但我相只要我肯努力,也能追上他們,并比他們做的更好。二堅(jiān)持背誦語(yǔ)文古詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞。在高考中語(yǔ)文默寫(xiě)占得分值雖不是很大,但俗話說(shuō)“一分也能壓倒眾多人。”就像在這次考試中,我就因沒(méi)好好背古詩(shī)詞,連屈原離騷中的千古名句“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!倍疾粫?huì)寫(xiě),讓我白白丟了許多分。并且在寫(xiě)作文時(shí),可以引用許多古詩(shī)詞。如在寫(xiě)面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度,可以引用李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!钡鹊取1?/p>

4、英語(yǔ)單詞更為重要,閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道,那你該如何答題;寫(xiě)作時(shí)連單詞都不會(huì)拼寫(xiě),那你該如何的高分三多做理綜題。只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用,只有多做題,題型見(jiàn)多了,遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式,好不容易公式想出了卻不知道該如何解題,時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。四整理筆記,回顧以前所學(xué)的知識(shí)。學(xué)過(guò)的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來(lái)復(fù),這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復(fù)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn),哪些知識(shí)自己還沒(méi)吃透等等。五利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交流

5、平臺(tái),我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流研究經(jīng)驗(yàn),了解大學(xué)的招生息等等。“所謂天才人物指的就是具有毅力的人,勤奮的人,入迷的人和忘我的人?!蔽視?huì)充分利用好這個(gè)暑假,以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)。這就是我的暑假研究計(jì)劃,那么你的呢?I will have a seven-day holiday next week. In these days, I have many things to do. First, I must finish the exercises left by teachers, Chinese, math and English. It may take me two days

6、 to finish. I plan finish them in the first and second day. And then, I will go to see my grandparents with mom and dad. I miss them very much. So do they. I will stay there for three days. The last two days, I want to have a good rest or play with my friends. Its my own time, so that I want to spend it with my friends. This is my plan for the holiday. What about yours?下周我將有七天的假期。在這幾天我有很多事情要做。首先,我必須完成老師布置的作業(yè),有語(yǔ)文,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。完成這些作業(yè)要花我兩天的.時(shí)間。我打算在第一天和第二天完成,接著我會(huì)

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