北京版四年級下冊數(shù)學教案雞兔同籠問題1_第1頁
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文檔簡介

1、教學內(nèi)容雞兔同籠問題教學目標.通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決 問題的方法；通過研究雞兔同籠問題讓學生體驗畫圖列表的解題方 法。Os 于，產(chǎn).通過討論、列式計算、畫圖、列表等方式研究雞兔同籠問題感受 掌握國圖解決問題的方法和列表解決問題的方法；通過研究雞兔同 籠問題讓學生體驗畫圖列表的解題方法。.在解決問題過程中體驗成功感受。 產(chǎn)教學重點通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法教學難點通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問 N 題的方法教具學具主備教師復備教師復備日期教學過程復備內(nèi)容教學反思一、激情導入 在一個農(nóng)家小院里，大

2、公雞會數(shù)頭，他數(shù) 了數(shù)，說：我們和兔子共有8個頭。兔子也不 是弱，他會腿，數(shù)了數(shù)，說：我們和大公雞共 有26條腿。你知道到底有幾只大公雞，幾只兔子嗎？ 這就是我國有名的雞兔同籠問題” 二、主體探究。出示課題：雞兔同籠問題我們解決問題會用哪些方法？你選擇喜歡的方法解決這個問題。學生討論、反饋想法：.派選擇畫圖的方法：先畫8個頭。O 。八 把他們當作全是雞，每個頭回兩條腿這樣共回出了 16條腿，還有26-16=10 （條） 腿，每只雞添上兩條腿變成兔子，10 + 2=5 , 能使5只雞變成兔子。5只兔子/3只雞派我用列表的方法。雞的只數(shù)8765432兔的只數(shù)0123456共有退數(shù)161820222

3、42628所以有5只兔子，3只雞。還可以這樣列表：雞的只數(shù)01234兔的只數(shù)87654共有退數(shù)3230282624所以有5只兔子，3只雞。（注意列表后序性）實列式方法：假設8只都是雞。2X8=16 （條）26-16=10 （條）兔子：10+ （4- 2） =5 （只）雞：8-5=3 （只）X 假設8只都是兔子。4X 8=32（條）32-26=6 （條）雞：6+ （4- 2） =3 （只）兔：8-3=5 （只）小節(jié)：同學們能用/、同的方法解決雞兔同籠問題。三、鞏固練習：x選擇喜歡的方法解答：一輛自行車后2個輪子，一輛二輪車后3個輪 子，車棚里放著自行車和二輪車共 10輛，數(shù) 一數(shù)車輪共有26個，問自行車有幾輛？三輪 車后幾輛？ /答案不唯一的開放題練習：P64 試一試：P65 1擺三角形和正方形一共用25根火柴，注意任 意兩個圖形沒有公共邊1個止方形7個三角形或：4個止方形3個三角形思考題：松鼠采松子，晴天每天采 20個，雨天每天采 12個，共

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