2022年蘇教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)課間習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 19 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 192022年蘇教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)課間習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 補(bǔ)全詞語(yǔ)1. 將下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。源源不（_）無(wú)（_）無(wú)慮相提并（_）名（_）中外 欣然怒（_） 濫竽（_）數(shù)1上面的詞語(yǔ)中表示接連不斷的是_。2上面的詞語(yǔ)中，畫(huà)“”詞語(yǔ)的近義詞是_。出自寓言故事的成語(yǔ)是_，這樣的成語(yǔ)我還積累了_、_。3用畫(huà)“”的詞語(yǔ)造句:_2. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。百發(fā)百（_） （_）先恐后 五彩（_）紛 成群（_）隊(duì) （_）腹大笑 （_）人喜愛(ài) 自（_）自語(yǔ) 遠(yuǎn)近（_）名1他是這一帶（_）的大學(xué)者，誰(shuí)有問(wèn)題都來(lái)向

2、他請(qǐng)教。2魚(yú)兒（_）地向這邊的水草游來(lái)。3這個(gè)小姑娘既能唱歌，又能跳舞，非常（_）。4春天花園里的花兒開(kāi)了，有紅的、白的、紫的、黃的真是（_）。3. 把下面三組詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）發(fā)（_）中 百（_）百（_） 百（_）百（_）（_）面（_）方 四（_）八（_） 四（_）八（_）七（_）八（_） （_）嘴（_）舌 （_）手（_）腳4. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（_）（_）求劍 杞人（_）（_） （_）耳盜（_） 邯鄲（_）（_） 濫（_）充（_） （_）（_）矛盾 杯（_）蛇（_） （_）（_）之蛙 畫(huà)（_）添（_）1你的這幅畫(huà)已經(jīng)很不錯(cuò)了，不要再（_）了。2他總是擔(dān)心這擔(dān)心那，真是（_）。

3、3我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定不能（_），要實(shí)事求是。拼音詞組5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。f zhun u z l zh ji mn li li（_） （_） （_） （_） （_）zh zh qin b yn zu n shu ch bn（_） （_） （_） （_） （_）6. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。h qian yu q yn pn bo u yn zu tn qn tn xi cn mn 7. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。l f su rn l zh p tng wi xin fi zo zu lng m wn tu mng jio run xn s cn ln xing zhn jng xng

4、g 8. 正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。yn zi chi huo kn dun u z yn lio li li l jn pi li pn mng c zhung 形近字詞9. 形近字組詞。淌（_） 密（_） 凍（_） 緒（_）領(lǐng)（_） 尚（_） 蜜（_） 棟（_） 著（_）鈴（_） 10. 辨字組詞。嬌（_）扯（_）渡（_）拌（_）透（_）橋（_）址（_）鍍（_）伴（_）誘（_）11. 形近字組詞。撤（_） 險(xiǎn)（_） 脯（_） 憂(yōu)（_） 澈（_） 劍（_） 捕（_） 優(yōu)（_） 12. 辨字組詞。瓣_ 性_ 導(dǎo)_ 跳_ 核_辯_ 姓_ 異_ 逃_ 該_聰明小判官13. 下列能作為本次習(xí)作材料的打“”，不能

5、的打“”。1我和爸爸去游樂(lè)場(chǎng)玩，玩得很開(kāi)心。（_）2我們學(xué)校操場(chǎng)后面的花園里百花爭(zhēng)艷。（_）3家鄉(xiāng)秋天的田野真美啊?。╛）4觀察下暴雨的過(guò)程。（_）14. 我會(huì)判斷，是打比方句子的打“”，不是的打“”。1青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。（_）2二月春風(fēng)似剪刀。 （_）3弟弟好像聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)。 （_）4翠鳥(niǎo)蹬天葦稈，像箭一樣飛過(guò)去。 （_）5一條條柳枝垂下來(lái)，好像小姑娘的辮子一樣。 （_）15. 根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。1牛一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，第四個(gè)胃是管消化的。 （_）2那一定會(huì)很好中種子先長(zhǎng)成了樹(shù)，再被農(nóng)夫做成了椅子，接著被做成了手推車(chē)，最后變成

6、了木地板。 （_）3螞蟻隊(duì)長(zhǎng)最后決定讓年齡最小的螞蟻吃掉那點(diǎn)兒奶酪渣。 （_）4賣(mài)火柴的小女孩中，小女孩帶著微笑死去，是因?yàn)樗R死前處于幸福的幻象中。（_）16. 判斷題。（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”）1向別人請(qǐng)教時(shí)，應(yīng)該用上“麻煩、請(qǐng)、謝謝、可以嗎”等詞語(yǔ)。 （_）2丑小鴨、稻草人、堅(jiān)定的錫兵都是安徒生童話(huà)中的故事人物。 （_）3葉圣陶在自報(bào)家門(mén)中用簡(jiǎn)潔樸實(shí)的語(yǔ)言，描寫(xiě)了路上的場(chǎng)景。 （_）4從動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)中，我體會(huì)到“青頭”是一只沉著冷靜的小蟋蟀。 （_）5形聲字“螃蟹、蝌蚪”中的部首“蟲(chóng)”表示這些字與昆蟲(chóng)有關(guān)。 （_）句子訓(xùn)練營(yíng)17. 按要求寫(xiě)句子。1人們把街道打掃得十分干凈。（改為“

7、被”字句）_2那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。（改為“把”字句）_3偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（修改病句）_18. 按要求寫(xiě)句子。1狐貍說(shuō)道：“哎呀！原來(lái)是這樣！”（改為提示語(yǔ)在中間的句子）_2我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（換種說(shuō)法，保持句意不變）_3那只灰雀在枝頭鳴叫。（改為擬人句）_4注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，續(xù)寫(xiě)句子。遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，_，_。19. 按要求寫(xiě)句子。 （1）學(xué)校被那鮮艷的民族服裝打扮得絢麗多彩。（改為“把”字句） _（2）為了弄清楚道理，就是挨打也值得。（用加點(diǎn)詞造句） 為了_，就是_。（3）雨一來(lái)，他們便放假了。（仿寫(xiě)句

8、子） 花兒一開(kāi)，_。（4）濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫(xiě)句子，注意加點(diǎn)詞的用法） 風(fēng)在大樹(shù)上_，在大海上_，在校園里_。20. 按要求寫(xiě)句子。（1）彎彎的月亮像小船。（用加點(diǎn)字寫(xiě)一句話(huà)）_（2）手推車(chē)一邊這么想著，一邊費(fèi)力地跑來(lái)跑去。（用加點(diǎn)字寫(xiě)一句話(huà)）_（3）紅頭被大黃牛吞到肚子里了。（改成“把”字句）_21. 按要求完成句子練習(xí)。（1）小明同學(xué)完成了作業(yè)。（擴(kuò)句，至少兩處）_（2）大樹(shù)立在道旁。（改為比喻句）_（3）我們生來(lái)不就是盛東西的嗎？（改為陳述句）_（4）通過(guò)這次活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。（修改病句）_（5）花兒在微風(fēng)中搖晃著。（改為擬人句）_（6）小真說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，

9、到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來(lái)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_閱讀理解22. 閱讀短文，回答問(wèn)題。 一只（zh zh）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！”小螞蟻聽(tīng)了很（滿(mǎn)意 得意），心想：“?。〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮难蠖急晃遥ㄕ鞣?打?。┝耍叶鄠ゴ?！得（d di）趕快回去，向伙伴們（榮耀 炫耀）一番！”于是，他調(diào)（tio dio）頭向大樹(shù)下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄蕩在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見(jiàn)了，那孩子一面伸過(guò)一根枯枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息道：“唉，真可憐，連這

10、么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過(guò)不去？我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么？”面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？1給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“”。2讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“”。3按照短文內(nèi)容填空。小螞蟻以為自己登上了 ，越過(guò)了 ，結(jié)果自己連 和 都過(guò)不去，這個(gè)故事告訴我們_。4給文章加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。23. 快樂(lè)閱讀，輕松答題。去年的樹(shù)一棵樹(shù)_它和一只小鳥(niǎo)是非常好的好朋友_小鳥(niǎo)整天在這棵樹(shù)上唱歌_樹(shù)整天_（傾聽(tīng)聆聽(tīng)）小鳥(niǎo)的歌唱_可是_寒冷的冬天已經(jīng)臨近_小鳥(niǎo)不得不與樹(shù)分別了 樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“

11、再見(jiàn)了。明年請(qǐng)你再回來(lái)，讓我聽(tīng)你的歌聲吧?！薄昂冒?，你等著我吧?！毙▲B(niǎo)說(shuō)著，向南方飛去。春天回來(lái)了，田野和森林里的冰雪_（融化溶化）了。小鳥(niǎo)又飛回它的好朋友去年的那棵樹(shù)身邊來(lái)了?？墒牵烤故窃趺椿厥履?？去年的樹(shù)不見(jiàn)了，只有樹(shù)樁留在那里?！斑@里的樹(shù)到哪里去了？”小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)樁。樹(shù)樁說(shuō)：“伐木人用斧頭把它砍倒，然后運(yùn)到了山谷那兒?！庇谑牵▲B(niǎo)向山谷的方向飛去。山谷那兒有一座很大的工廠，里面發(fā)出“吱嘎吱嘎”的鋸木頭的聲音。小鳥(niǎo)落在工廠的大門(mén)上，問(wèn)道：“大門(mén)先生，你知道我的好朋友樹(shù)怎么樣了嗎？”門(mén)回答說(shuō)：“是樹(shù)嗎？它在工廠里被鋸成小木棍，做成火柴，賣(mài)到了那邊的村子里?！庇谑?，小鳥(niǎo)又向村子的方向飛去。油燈的

12、旁邊有一個(gè)小女孩。小鳥(niǎo)問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩告訴小鳥(niǎo)：“火柴燒沒(méi)了，可是，它點(diǎn)燃的油燈還在燃燒著。”小鳥(niǎo)注視著油燈的火苗，然后為火苗唱起了去年那支歌。火苗_（微微地輕輕地）搖晃著，似乎心里十分高興。唱完那支歌，小鳥(niǎo)又盯著火苗看了一陣，然后飛走了。1選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。2給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3去年的樹(shù)怎么了？小鳥(niǎo)為了找它去了哪些地方？_4小鳥(niǎo)為什么要給火苗唱歌？為什么要給火苗唱去年的那支歌？臨飛走時(shí)為什么要盯著火苗看？_24. 閱讀短文，完成練習(xí)。 讓貓頭鷹好好睡覺(jué)小黃鶯早晨一醒，臉也不洗，就飛到枝頭快樂(lè)地唱起來(lái)。她一唱，吵醒了小百靈、小山雀這些小歌唱家，他們也

13、湊到小黃鶯身邊跟著唱起來(lái)。老黃鶯急得輕聲叫道：“小家伙們，輕點(diǎn)兒！新鄰居貓頭鷹阿姨正在睡覺(jué)，不要吵醒她。”小黃鶯哼了一聲：“這不是只懶蟲(chóng)嗎？太陽(yáng)都這么高了，還在睡覺(jué)，不怕羞。我們就是要吵醒她！”說(shuō)著又帶頭唱了起來(lái)?！安辉S胡鬧！”老黃鶯揮了揮右翅說(shuō)。她見(jiàn)小黃鶯不唱了，又接著說(shuō)：“這位貓頭鷹阿姨是我們的新鄰居。她可是保護(hù)莊稼、消滅田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一個(gè)夏天能消滅上千只田鼠呢！我們應(yīng)該讓她白天好好休息”小黃鶯聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“噢，我明白了！”她對(duì)其他鳥(niǎo)兒說(shuō)：“媽媽說(shuō)得對(duì)，我們飛到遠(yuǎn)一些的地方去唱，好嗎？”“好！好！”大家爭(zhēng)著說(shuō)。小黃鶯扇扇翅膀，其他小鳥(niǎo)也跟著飛遠(yuǎn)了。1和文中“保護(hù)莊稼

14、”中的“保護(hù)”意思相近的詞語(yǔ)是（ ）A保衛(wèi)B保持C保管2“湊到小黃鶯身邊”的“湊”，它的意思是（ ）A聚合：在一起|錢(qián)。B接近：上去|往前。C將就：著用吧。3與“這不是懶蟲(chóng)嗎？”意思相同的一項(xiàng)是（ ）A這不是只懶蟲(chóng)。B這是懶蟲(chóng)嗎？C這真是只懶蟲(chóng)。4第段小黃鶯說(shuō)話(huà)的時(shí)候可能會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣呢？（ ）A生氣B開(kāi)心C難過(guò)5貓頭鷹白天睡覺(jué)的原因是（ ）A她很懶惰B她生病了 C她夜里值班6小黃鶯最后明白了（ ）A早上要早點(diǎn)起床，不要當(dāng)懶蟲(chóng)。B不要打擾貓頭鷹阿姨睡覺(jué)，她很辛苦。C唱歌要去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。7小朋友們，你喜歡哪只小動(dòng)物？為什么？ _25. 課外閱讀。我的油布傘飄飄灑灑的雨絲，織成了一幅遮天蓋地的珠

15、簾。放學(xué)了，從學(xué)校里涌出許多花花綠綠的傘。看見(jiàn)傘，我便想起了我的母親，想起了令我難忘的一件往事。小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里路以外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。來(lái)回走讀最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的額頭，眼圈兒便紅了。那時(shí)候我小不懂事不能體諒娘的難處便說(shuō)娘要是有把傘就好了咱買(mǎi)一把吧娘好久沒(méi)作聲最后才說(shuō)買(mǎi)咱買(mǎi)一把那時(shí)，我們家依靠娘織些土布來(lái)貼補(bǔ)生活，還要給我交學(xué)費(fèi)。她哪兒有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。從那以后，她每天晚上總是一吃

16、完晚飯就上了織布機(jī)，咣當(dāng)咣當(dāng)，滿(mǎn)屋子都是織布的聲音。我每天伴著織布聲入夢(mèng)。一覺(jué)醒來(lái)，織布機(jī)還在響。一天，我輕輕地走到娘跟前，顫抖地喊了聲：“娘?！蹦镉冒炯t了的眼睛看著我，笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：“娘，你別再熬夜了，俺不要傘了！”娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了?！苯K于有一天，娘割了布。她從集市上賣(mài)布回來(lái)，喜滋滋地對(duì)我說(shuō)：“拿去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過(guò)來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)，再合上;又舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。偶然一回頭，望著娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水從此，這把黃油布傘就一直伴隨著我。我?guī)е?/p>

17、這把傘，母親仿佛就在我的身邊。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。滾燙（_）偶然（_）2把反問(wèn)句改成陳述句。她哪兒有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？_3短文第3自然段中有一段話(huà)沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)給加上。4短文分成四部分，已用“”標(biāo)明，請(qǐng)寫(xiě)出第二、三部分的大意。第二部分：_第三部分：_5“我”望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，為什么心里一酸，眼里涌出淚水？請(qǐng)把你的理解簡(jiǎn)單地寫(xiě)在下面。_26. 閱讀理解。小老鼠去海濱一只小老鼠對(duì)他的父母說(shuō)，他要到海邊去旅行?！斑@太可怕了！”父親叫道，“世界上到處充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，你可千萬(wàn)不能去！”“我已經(jīng)下定決心了。”小老鼠堅(jiān)定地說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)大海，我早該去了！無(wú)論如何誰(shuí)也改變不了我的主意！”“既

18、然我們已無(wú)法阻止你，”母親說(shuō)，“那么，就希望你一路小心謹(jǐn)慎吧！”（A我預(yù)測(cè)小老鼠會(huì)碰到 ，預(yù)測(cè)的依據(jù)是 。）第二天，天邊剛升起第一縷霞光，小老鼠就碰到了危險(xiǎn)。一只貓從樹(shù)后跳出來(lái)?！拔乙缘裟悖　彼f(shuō)。幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使小老鼠有幸能夠逃走。但他已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴里了。（B預(yù)測(cè)小老鼠還會(huì)碰到什么困難呢？他會(huì)克服嗎？ ）下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了道路。一路上，他受盡了驚嚇，疲乏極了。（C預(yù)測(cè)小老鼠會(huì)看到大海嗎？為什么？ ）傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。一排排海浪，不時(shí)滾到海灘上，這時(shí)，晚

19、霞正鋪滿(mǎn)天空，大海上金光閃閃。這就是大海嗎 多美呀 小老鼠叫道 我多么希望爸爸媽媽跟我一起來(lái) 讓他們也看看這美麗的大海走那么多艱難的路程，才換來(lái)片刻的歡樂(lè)，但這也是很值得的。1一邊讀短文一邊預(yù)測(cè)，順著故事情節(jié)去猜想，并寫(xiě)在文中的橫線上。2在本文中的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3對(duì)短文理解正確的一項(xiàng)是（ ）A這只小老鼠自不量力，因此遭到了貓、老鷹和狗的襲擊。B小老鼠的父母不愛(ài)小老鼠，所以才讓他獨(dú)自去海邊。C短文贊揚(yáng)了小老鼠不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神。4讀了這個(gè)故事，你有什么感想？_寫(xiě)作27. 習(xí)作大舞臺(tái)。寫(xiě)寫(xiě)我的精彩世界（選擇其中的一題寫(xiě)。）（300字左右）1續(xù)寫(xiě)故事：星期天，小紅穿著新衣服高高興興

20、地坐上了去姥姥家的公共汽車(chē)，可是車(chē)剛剛開(kāi)了一會(huì)兒，意想不到的事發(fā)生了2我們身邊有許多我們熟悉的人，如媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、同學(xué)、鄰居，他們身上有許多值得寫(xiě)的事，讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！_28. 習(xí)作表達(dá)。暑假里，有的同學(xué)跟爺爺奶奶學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的農(nóng)活，比如：摘茄子、給菜地除草有的同學(xué)跟爸爸去游樂(lè)園，有了第一次坐摩天輪的體驗(yàn)?zāi)阍谑罴倮锘蚱綍r(shí)生活中經(jīng)歷了哪些新鮮的事？想好后選一兩件寫(xiě)下來(lái)。要求：題目自擬。把自己的經(jīng)歷寫(xiě)清楚，內(nèi)容具體。書(shū)寫(xiě)工整，300字左右。_29. 按要求作文。這學(xué)期，我們開(kāi)始習(xí)作了！挑選一個(gè)自己最拿手的題目，寫(xiě)一寫(xiě)吧！1猜猜他是誰(shuí) 2我們眼中的繽紛世界 3這兒真美 4一則日記先選好題

21、目，再寫(xiě)23個(gè)自然段，能?chē)@主要意思說(shuō)清楚，寫(xiě)明白。盡量不寫(xiě)錯(cuò)字。_答案1、斷 憂(yōu) 論 揚(yáng) 放 充 源源不斷 聞名世界 濫竽充數(shù) 邯鄲學(xué)步 畫(huà)蛇添足 他總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，讓我羨慕不已。2、中 爭(zhēng) 繽 結(jié) 捧 惹 言 聞 遠(yuǎn)近聞名 成群結(jié)隊(duì) 惹人喜愛(ài) 五彩繽紛3、百 百 戰(zhàn) 勝 依 順 四 八 通 達(dá) 平 穩(wěn) 七 下 七 八 七 八 4、刻 舟 憂(yōu) 天 掩 鈴 學(xué) 步 竽 數(shù) 自 相 弓 影 井 底 蛇 足 畫(huà)蛇添足 杞人憂(yōu)天 掩耳盜鈴 5、服裝 規(guī)則 蠟燭 救命 流淚 蜘蛛 墻壁 演奏 感受 翅膀6、哈欠 有趣 銀盤(pán) 寶貴 演奏 彈琴 躺下 匆忙7、理發(fā) 雖然 蠟燭 普通 危險(xiǎn) 肥皂 走廊 木碗

22、 透明 嬌軟 迅速 燦爛 兇惡 鎮(zhèn)靜 性格8、影子 柴火 砍斷 規(guī)則 顏料 流淚 路徑 排列 拼命 粗壯9、流淌 秘密 速凍 思緒 領(lǐng)帶 尚未 蜂蜜 棟梁 著名 鈴鐺10、嬌軟 扯開(kāi) 渡過(guò) 攪拌 透明 橋梁 地址 鍍膜 陪伴 誘惑 11、撤退 危險(xiǎn) 胸脯 憂(yōu)心 清澈 寶劍 捕捉 優(yōu)秀12、花瓣 性別 向?qū)?跳繩 核心 辯論 姓名 差異 逃跑 應(yīng)該 13、 14、 15、 16、 17、街道被人們打掃得十分干凈。 那頭牛用尾巴輕輕一掃，就把青頭摔到地上了。 教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。 18、“哎呀！”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！” 我不能離開(kāi)自己的陣地。 那只灰雀在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱。 示例：彎彎

23、的小橋下面有一條彎彎的小河 彎彎的小河上面漂著彎彎的小船 19、那鮮艷的民族服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。 能按時(shí)完成任務(wù) 挨餓我也愿意 蜜蜂們就趕來(lái)了 亂舞 怒吼 狂跑 20、圓圓的太陽(yáng)像火球。 媽媽一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊打掃衛(wèi)生。 大黃牛把紅頭吞到肚子里了。 21、小明同學(xué)認(rèn)真地完成了語(yǔ)文作業(yè)。 大樹(shù)像軍人一樣筆直地站在道旁。 我們生來(lái)就是盛東西的。 通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。 花兒在風(fēng)中跳舞。 小真說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，到時(shí)候她就把頭發(fā)燙起來(lái)。 22、1. zh di dio 2.得意 征服 炫耀 3.珠穆朗瑪峰 太平洋 小土堆 小水洼 面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí) 4.示例：

24、一只螞蟻23、1聆聽(tīng) 融化 輕輕地2 ， 。 ， 。 ， ， 。3被伐木工人砍倒了。山谷、工廠、村子。4因?yàn)樗菍?duì)友誼真誠(chéng)的鳥(niǎo)，對(duì)自己許下的諾言一定去兌現(xiàn)。樹(shù)曾經(jīng)整天聽(tīng)鳥(niǎo)唱那支歌。她要再看看自己的好朋友。24、1A2B3C4A5C6B7我喜歡貓頭鷹阿姨，因?yàn)樗潜Ｗo(hù)莊稼、消滅田鼠的能手。25、1 冰涼 經(jīng)常 2她沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)傘。3，：“，！”，：“，?！? “我”上學(xué)路遠(yuǎn)，常被雨淋著，娘答應(yīng)給“我”買(mǎi)一把雨傘。 娘每天熬夜織布，換了錢(qián)，給“我”買(mǎi)了一把黃油布傘。 5為了買(mǎi)傘，娘每天熬夜織布，面黃肌瘦，她看到“我”拿著傘高興的樣子也很高興，“我”被娘這種無(wú)私的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。26、1A困難；依

25、據(jù)是短文中父母說(shuō)的話(huà)。B根據(jù)生活實(shí)際預(yù)測(cè)小老鼠還會(huì)碰到很多其他天敵。他會(huì)克服。C會(huì)看到大海。根據(jù)題目預(yù)測(cè)，還有前面的故事情節(jié)體現(xiàn)了小老鼠不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神。2“ ？ ！” ，“ ， ！”3C4人生要有奮斗目標(biāo)，并一直為之努力奮斗，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。27、范文：最熟悉的人我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人還是我的媽媽?zhuān)沂至私馑?。我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，媽媽就很溫柔，當(dāng)我做錯(cuò)事或不用心讀書(shū)的時(shí)候，媽媽卻很兇。媽媽對(duì)我很好，每當(dāng)我有問(wèn)題，她便幫我解答問(wèn)題。她也是我生活中的朋友。媽媽既是我的好媽媽?zhuān)彩俏业暮美蠋?。因?yàn)樗o予了我真誠(chéng)的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識(shí)。有一次，半夜三更了，我突然發(fā)了高燒，媽媽趕緊起床，摸了摸我的額頭。然后媽媽趕緊拿起濕毛巾，放在我的額頭上，又給我泡了一包退燒藥，媽媽又拿起體溫表給我試了一下體溫，沒(méi)想到居然40度了。媽媽又拿起濕毛巾給我擦身體，一次又一次，直到體溫退下了，媽媽才睡下。在以后的日子里，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：“媽媽?zhuān)覜](méi)有辜負(fù)您的期望?！?8、范文： 第一次種菜 “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”想必這首古詩(shī)大家都聽(tīng)過(guò)吧，可又有多少人能做到呢。 暑假我第一次嘗試去種菜時(shí)，才真正的明白了農(nóng)民是多么辛苦，我們所吃的食物是這么的來(lái)之