2022年小學教育信息化工作計劃范文

1、第PAGE25頁共NUMPAGES25頁2022年小學教育信息化工作計劃范文為了進一步推進我校教育信息化工作，進一步提高信息化應(yīng)用水平，結(jié)合我校的實際，特制定我校信息化工作推進與實施計劃。一、指導思想信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認真貫徹信息中心工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，立足本校的實際，以服務(wù)教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設(shè)。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學的能力作為教師隊伍建設(shè)的工作重點，在

2、現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個新的臺階。二、現(xiàn)狀分析近幾年來，我校在上級教育部門的支持下，在加大專項經(jīng)費投入教育信息化建設(shè)過程中，學校信息化建設(shè)的硬件和軟件設(shè)施按照上級標準配置到位。信息技術(shù)的應(yīng)用已滲透于學校行政管理、教育教學各個方面，在學校教育教學改革發(fā)展中越來越凸現(xiàn)出其重要作用。學校建立并完善了校園網(wǎng)，網(wǎng)站資源比較豐富，應(yīng)用效益明顯。校園網(wǎng)的資源和功能不斷豐富，保持每天更新，內(nèi)容不斷豐富。教師能主動地借用網(wǎng)絡(luò)平臺研究信息技術(shù)與學科課堂教學的整合，研究在教育技術(shù)支撐下的課堂教學設(shè)計的方法與策略，學校管理能借助校園網(wǎng)進行高效管理。教師信息技術(shù)的運用能力、學生的電腦操

3、作能力都得到了培養(yǎng)和提升，師生的信息素養(yǎng)在逐漸提升。三、工作目標1.教育信息化硬件環(huán)境方面。目前我校每個教室都配有多媒體一套(電腦_臺，投影機_部，電子白板一部、實物投影儀_臺、音響一套)；多媒體電教室_個；教師辦公室電腦人手_臺；校園網(wǎng)自建立以來不斷完善和加強。2.信息化建設(shè)管理方面。校長親自抓，教導處_，各部門分頭實施，責任到人，全面完善我校信息化建設(shè)管理體系。3.教師信息技術(shù)應(yīng)用方面。教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，是廣大教師具有信息化的意識。我校要求教師，會熟練操作計算機，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學資源，會用計算機管理學生成績，會獨立制作多媒體課件，初步開展網(wǎng)

4、絡(luò)條件下教學模式的探究。4.教學資源建設(shè)方面。發(fā)動教師積極制作課件和使用教學課件，依托縣電教中心和教育資源庫及時提供教學課件和教學素材。5.信息技術(shù)方面。我校從四年級開設(shè)信息技術(shù)課程，信息技術(shù)課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課，同時積極開展學生計算機運用，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網(wǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。6.教科研方面。以信息技術(shù)為載體，教育科研為先導，通過信息化推進教育科研活動，深化教育改革。四、主要措施(1)為了保障學校教育信息化工作的開展，及時調(diào)整學校教育信息化領(lǐng)導小組的工作重心。領(lǐng)導小組成員職責明確，責任到人；(2)繼續(xù)深化教師運用信息技術(shù)提升教育教學實效的專題培訓；(3)豐富網(wǎng)

5、絡(luò)教學資源，加強網(wǎng)上論壇與交流；(4)對于學校制定的一系列教育信息化管理制度，要嚴格執(zhí)行，加強檢查力度，落到實處；(5)建立一支信息技術(shù)骨干教師隊伍，積極參與上級部門的信息技術(shù)與教育教學的研究工作，逐步形成一支有層次有實踐能力有創(chuàng)新意識較穩(wěn)定的學校網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍與骨干教師隊伍；(7)優(yōu)化學生信息技術(shù)課外興趣小組，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)信息技術(shù)特長，展示信息技術(shù)教育成果，_師生積極參加電腦制作活動；(8)加強校園門戶網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用，推動學校教育宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)方的積累，提升學校辦學地社會影響力。.092022年小學教育信息化工作計劃范文（二）一、基礎(chǔ)建設(shè)1.全網(wǎng)安全、穩(wěn)定、暢通和

6、升級，為基于網(wǎng)絡(luò)的各項教育信息化工作提供良好的保障。這是一項長期的工作，_年完成以下工作：(1)網(wǎng)絡(luò)托管：購買專業(yè)公司的網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)，保障全網(wǎng)的正常工作，提高服務(wù)響應(yīng)速度；(2)設(shè)備升級：做好網(wǎng)絡(luò)升級、骨干節(jié)點的鏈路調(diào)整、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能，強化網(wǎng)絡(luò)的可靠性，增加骨干節(jié)點機房(含匯接點機房)的數(shù)據(jù)安全、鏈路安全和設(shè)備安全，增添避雷措施；做好教育城域網(wǎng)下屬的中小學核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備升級，做到全網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的統(tǒng)一性，提升整個網(wǎng)絡(luò)的性能；(3)增加網(wǎng)絡(luò)出口帶寬，做到網(wǎng)絡(luò)出口的拓寬和網(wǎng)絡(luò)鏈路的負載均衡，爭取拓寬30_m的網(wǎng)絡(luò)出口；(4)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，部署活動目錄，增強整個教育城域網(wǎng)可管理型、安全性，充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)

7、將徐匯教育城域網(wǎng)建設(shè)成為業(yè)界一流的網(wǎng)絡(luò)，真正將每一個用戶的管理落實到實處。整個部署將涉及全區(qū)每一臺計算機設(shè)備和服務(wù)器設(shè)備，為每一位賦予相對應(yīng)的權(quán)限和活動目錄，從而從根本上解決安全性、管理的統(tǒng)一性；(5)進行內(nèi)部教育網(wǎng)絡(luò)的部署，作為已有固定網(wǎng)絡(luò)鏈路的有益補充，可以靈活的提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，覆蓋大量信息盲點，為工作提供便利。2.基建管理平臺的構(gòu)建。建立數(shù)字化的基建管理平臺，充分利用計算機的信息處理能力和網(wǎng)絡(luò)傳輸能力，將大量繁瑣的工作通過信息技術(shù)轉(zhuǎn)化為簡單操作，提高工作效率。3.部署網(wǎng)通平臺，規(guī)模較大的學校_個共用一套平臺，規(guī)模較小的學校_個共用一套平臺。年內(nèi)部署_套多校版建網(wǎng)通平臺，為學校搭建學校網(wǎng)站創(chuàng)

8、設(shè)環(huán)境和基礎(chǔ)，并提供相應(yīng)培訓。4.數(shù)字圖書館的建設(shè)：“數(shù)字圖書館”是教育資源數(shù)字化的一個重要方面，與“數(shù)字音像館”、“教育素材庫”并列為三種最重要的教育資源。近年來，數(shù)字圖書館產(chǎn)品在國內(nèi)開始逐漸成型，并逐漸得到教委與學校用戶的重視。與紙質(zhì)圖書相比，數(shù)字圖書具有如下主要特性：購買成本低、維護成本近乎于零、使用極為方便。5.教育城域網(wǎng)基礎(chǔ)平臺和應(yīng)用平臺軟件整體升級和維護。根據(jù)教育教學發(fā)展的實際情況，調(diào)整、優(yōu)化和維護教育城域網(wǎng)基礎(chǔ)平臺和應(yīng)用平臺，以保障軟件部分的正常運作。6.繼續(xù)加大計算機的普及程度，提高師機比、按照學校教師人數(shù)配備移動的多媒體教學系統(tǒng)。7.探索分布式資源建設(shè)體系的構(gòu)建，做出可行性分

9、析。二、管理通1.建立完善的教育信息化工作領(lǐng)導、監(jiān)管和專家體系，1為教育信息化工作提供全方位的保障。領(lǐng)導小組。負責教育信息化工作綱要的制定和管理工作，_推動綱要的貫徹實施，并對綱要貫徹實施情況進行監(jiān)督。通過制定政策、提出要求、開展工作、進行示范等措施以推動綱要的有效貫徹；通過各種措施綱要的貫徹實施情況進行監(jiān)督。每年召開一次教育信息化工作會議，部署當年的教育信息化推廣工作，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，研討教育信息化發(fā)展方向。監(jiān)管小組。加強檢查評估，保障建設(shè)目標實現(xiàn)。建立年度信息化工作通報制度。根據(jù)教育信息化建設(shè)的總體目標和年度計劃，對各校落實情況進行檢查評估。將中小學教育信息化工作納入教育督導重點內(nèi)容，

10、加強督導檢查和評價。對推進中小學信息化建設(shè)中成績突出的學校給予表彰和獎勵。為領(lǐng)導小組的決策提供科學、準確的依據(jù)，協(xié)_育信息化各參與公司的關(guān)系，與區(qū)信息委合作監(jiān)督各公司的工作。專家小組：為全區(qū)教育信息化工作提供顧問和咨詢，指導教育信息化的教學和科研工作。定期召開專家咨詢會，為徐匯區(qū)教育信息化的發(fā)展提供咨詢、建議，并在必要時舉行專家聽證會。2.政務(wù)公開頻道全面改版，增加政務(wù)公開的內(nèi)容，提高政務(wù)公開的及時性、有效性；新建網(wǎng)上辦事系統(tǒng)，并提供搜索機制，面向社會提高政務(wù)公開的透明度和工作效率，為2建設(shè)公共政府搭建基礎(chǔ)教育方面的平臺。3.結(jié)合寧陽縣教育信息平臺，進行學校辦公信息化，在上個學期進行基礎(chǔ)培訓的

11、情況下，今年將以深入應(yīng)用代替集中培訓，逐步提高全體教職工的應(yīng)用水平。4.建立準專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍，通過大量培訓和實踐操作，在基層學校培養(yǎng)出一批比較優(yōu)秀的網(wǎng)管人員，作為全網(wǎng)管理的機動隊伍。2022年小學教育信息化工作計劃范文（三）一、指導思想全面圍繞學校工作計劃，繼續(xù)有效、有目的地開展教育信息化工作。堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、注重實效、逐步到位的原則；以育人為本、實施素質(zhì)教育為主題，以提高教學質(zhì)量為宗旨；加強管理，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，推動我校教育教學工作的跨越性發(fā)展，大力提高我校教育教學信息化水平。二、主要工作(一)加強管理、明確責任。由校長親自主抓，設(shè)立信息化成員班長，教導處和后勤分攤負

12、責，全力開展教育信息化工作。教導處落實教師信息化能力的培訓，做好信息技術(shù)與學科的整合使用，促進學校信息化平臺的開發(fā)和使用。后勤保障學校信息化設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，落實信息專業(yè)人員做好設(shè)備的日出維護和修理工作，為學校開展教育信息化教學提供有力的保障服務(wù)于教師的教學工作，做好學校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)管理和運行正常化。(二)加強設(shè)施建設(shè)和設(shè)備維護利用多媒體教室里現(xiàn)有的資源，做好設(shè)備的正常運作。依據(jù)教育局下發(fā)的文件做好設(shè)備的日常管理，制度要健全，維修和維護要及時做好記錄。學校充分利用有限的空間資源，該有的設(shè)備盡量添置齊全，保障信息化教學的正常使用。1專業(yè)人員要維護好校園網(wǎng)的安全與暢通，保障教師隨時能夠利用網(wǎng)絡(luò)教學。盡管

13、我們已經(jīng)建起了校園網(wǎng)，但是，要實現(xiàn)數(shù)字化校園，還需要在硬件上加大投入。我們將根據(jù)學校的資金狀況，加大投入，逐步實現(xiàn)各項目標。(三)加強資源建設(shè)學校充分利用現(xiàn)有條件，為信息化添置教學光盤，硬盤存儲及各種課件，實現(xiàn)教育教學資源信息化共享。要不斷充實教育教學資源，逐步引進優(yōu)秀資源，充實、完善學校資源，為學?，F(xiàn)代化工程服務(wù)。鼓勵教師多方收集教育教學的有關(guān)素材(現(xiàn)成可用的計算機cdrom素材、電視視頻素材、相關(guān)的動畫及聲音和文字素材等)。充分利用好信息技術(shù)教育費和電教教材費，維護好硬件系統(tǒng)，訂足訂全與教育教學相關(guān)的電教教材。鼓勵教師進行課堂教學課件、電子作品的創(chuàng)作，_有關(guān)的評比活動。開展學生的計算機創(chuàng)作

14、活動，收集學生作品。下載相關(guān)網(wǎng)站資源，豐富學校的數(shù)據(jù)資源庫。(四)加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)。建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強在職教師的信息技術(shù)培訓，中青年教師_%通過信息技術(shù)培訓，使網(wǎng)絡(luò)學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育教學中的應(yīng)用模式，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂教學的模式。(五)建立并完善各項制度，保障信息化工作的順利推進。完善各項規(guī)章制度，就學校計算機使用、多媒體教室的使用等建立的一系列的規(guī)章制度進一步完善的落實，要求教師做到：每天打開計算機，瀏覽學校網(wǎng)站、勃利縣教育網(wǎng)，及

15、時了解學校的工作安排、教改動態(tài)，傳遞有關(guān)信息；充分利用網(wǎng)絡(luò)查閱、下載與教育教學有關(guān)的資料；工作時間內(nèi)，禁止網(wǎng)上閱讀各類小說，觀看vcd連續(xù)劇、電影、打游戲或做其他與教學無關(guān)的事情；禁止瀏覽黃色_穢、內(nèi)容反動的網(wǎng)頁。從而規(guī)范教師的網(wǎng)絡(luò)行為?？傊?，我們將牢牢把握機遇，把學校信息化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創(chuàng)學校各項工作的新局面。永恒鄉(xiāng)中心小學2022年小學教育信息化工作計劃范文（四）一、指導思想根據(jù)常熟市“_”(_)教育發(fā)展規(guī)劃和何市中心小學“_”發(fā)展規(guī)劃為總目標，圍繞學校年度工作要點和目標規(guī)劃，堅持科學發(fā)展的總要求，以教學質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，充分發(fā)揮教

16、育信息化的教學優(yōu)勢和管理優(yōu)勢；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平；以蘇州市信息化先進學校的創(chuàng)建，努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工作目標及措施：(一)以蘇州市信息化先進學校的創(chuàng)建為契機，提高教師教育信息化能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平。1、全員培訓，分層提高，提高教師教育信息化能力。教育信息化，教師是主要實施者。因此，學校將信息技術(shù)教育的學習納入青年教師必修的繼續(xù)教育課程，把現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用作為青年教師必備的職業(yè)技能，培養(yǎng)一支應(yīng)用意識強、信息化教育水平高教師隊伍，同時能擁有一批能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學

17、科教學進行整合的、具有獨立開發(fā)課(積)件能力的師資隊伍。首先是建設(shè)一支選擇應(yīng)用意識強、信息化教育水平高，同時能能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學進行整合的、具有獨立開發(fā)課(積)件能力的骨干教師隊伍。學校將選擇目前輔導組內(nèi)教育信息化應(yīng)用水平較好、學有興趣的青年教師，建立工作組，倡導教師獨立鉆研信息技術(shù)，學習掌握較復雜的電腦等電器故障的維修，維護本年級及班級電腦的正常運作，指導所在教研組現(xiàn)代教育技術(shù)在學科教學中進行整合教學的研究，學習應(yīng)用flash制作教學課件。其次是積極開展信息技術(shù)的普及培訓，結(jié)合_省第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握正確運用學?，F(xiàn)有的教學設(shè)備，簡單的電腦故障維護，能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行教學，自主

18、制作日常的教學及本校教學活動的課件。2、以應(yīng)用為目標，以任務(wù)為驅(qū)動，不斷提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。全體教師要充分地認識到，全體教師在教學中都應(yīng)用起來，才能形成一種良性循環(huán)，才能發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。繼續(xù)以評優(yōu)課、實踐課、借班課為重點，積極開展信息化環(huán)境下的課堂教學改革，積極_各科教師參與各級教育信息化與學科整合的研討與交流，學習先進學校的成長經(jīng)驗。從本學期開始，每位青年教師一學期至少為學校資源庫上傳一篇優(yōu)秀教學設(shè)計及二個有質(zhì)量的自制課件(制作軟件環(huán)境不限)，并積級參與常熟市信息中心資源庫的共創(chuàng)共建工作。每個班級設(shè)一本班級電教使用記錄本，做好電教使用紀錄，并定期檢查，了解情況。積極提倡在

19、課堂教學中用使用電教手段，對于使用較多教師要給予表揚和獎勵。(三)加強網(wǎng)站建設(shè)，強化網(wǎng)絡(luò)管理。學校網(wǎng)站是學校的窗口，又是體現(xiàn)學校教育信息化水平的一個重要標志。加強學校網(wǎng)站建設(shè)，是全面推進學校辦公無紙化、教育管理現(xiàn)代化、學生學習信息化、促進教師專業(yè)成長的重要的途徑。1、以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，進一步拓展教師頻道和學生頻道的管理與使用，要注重學生頻道的進一步開發(fā)與應(yīng)用，逐步建立班級網(wǎng)志，為全校學生創(chuàng)造一個能展示自己的網(wǎng)絡(luò)空間。2、繼續(xù)重視學校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。一方面以網(wǎng)站為載體，從細微處著手，扎實建設(shè)網(wǎng)上德育陣地；一方面以“家校路路能”為平臺，繼續(xù)貫徹家校聯(lián)系制度，努力實現(xiàn)學校教育與家庭教育、

20、社會教育三位一體，共同促進未成年人思想道德建設(shè)。3、進一步加強何小博客平臺的應(yīng)用。配合“常熟市星級教育科研學校”的創(chuàng)建，本學期將開展“何小博客之星”的評比。何小博客要充分展現(xiàn)學校網(wǎng)絡(luò)教育科研的特色，進一步完善教師個人教育博客，構(gòu)建較為完整教師業(yè)務(wù)成長檔案，讓教師個人教育網(wǎng)志成為體現(xiàn)教師專業(yè)成長過程的平臺，成為激勵教師自主發(fā)展的平臺，成為促進相互交流、促進共同提高的平臺。4、依托校網(wǎng)園，繼續(xù)加強二級資源建設(shè)。繼續(xù)加強市級小學教學資源庫的共建共享工作，結(jié)合每學期自制課件的市級評比、整理收集工作，以web網(wǎng)站與ftp空間相結(jié)合，不斷積累校本資源，做好二級資源應(yīng)用與管理，使廣大教師有所用，樂于用。5、

21、依托校園網(wǎng)，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園網(wǎng)(網(wǎng)志)上發(fā)布，各辦公室將學校網(wǎng)站“何小在線”設(shè)為電腦首頁，全體教師應(yīng)在上午、下午主動瀏覽校園網(wǎng)(一般每天至少二次)。(四)加強學科教學研究，規(guī)范電教管理，切實提高學科教學質(zhì)量。1、以新課改為契機，加強信息技術(shù)學科教學。要嚴格落實專課專用，保證信息技術(shù)課的正常開展。信息技術(shù)教師要認真制定學期教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課，努力提高課堂教學效率，確保圓滿完成教學任務(wù)。2、加強電教設(shè)備、管理。電教器材由專人負責管理，專人負責維護，確保正常使用。校外出借必須經(jīng)學校領(lǐng)導審批同意后方可；進一步加強班級電腦的管理，要提高

22、班級電腦使用率，提升學生學習信息化程度，要安排專人管理和使用班級電腦并作好記載工作；加強學生機房的管理和維護，要保障有足夠的電腦用于課堂教學，學生進入教室活動必須在教師的陪同下進行。2022年小學教育信息化工作計劃范文（五）一、指導思想根據(jù)洪澤縣教育發(fā)展規(guī)劃和黃集中心小學“_”發(fā)展規(guī)劃為總目標，圍繞學校年度工作要點和目標規(guī)劃，堅持科學發(fā)展的總要求，以教學質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，充分發(fā)揮教育信息化的教學優(yōu)勢和管理優(yōu)勢；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平；以洪澤縣教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，努力推進我校教育現(xiàn)代化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)

23、、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工作目標及措施：(一)以洪澤縣教育先進學校的創(chuàng)建為契機，提高教師教育信息化能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平。1、全員培訓，分層提高，提高教師教育信息化能力。教育信息化，教師是主要實施者。因此，學校將信息技術(shù)教育的學習納入青年教師必修的繼續(xù)教育課程，把現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用作為青年教師必備的職業(yè)技能，培養(yǎng)一支應(yīng)用意識強、信息化教育水平高教師隊伍，同時能擁有一批能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學進行整合的、具有獨立開發(fā)課(積)件能力的師資隊伍。首先是建設(shè)一支選擇應(yīng)用意識強、信息化教育水平高，同時能能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學進行整合的、具有獨立開發(fā)課(積)件能力的骨干教師隊伍。學校將選擇目前輔導組

24、內(nèi)教育信息化應(yīng)用水平較好、學有興趣的青年教師，建立工作組，倡導教師獨立鉆研信息技術(shù)，學習掌握較復雜的電腦等電器故障的維修，維護本年級及班級電腦的正常運作，指導所在教研組現(xiàn)代教育技術(shù)在學科教學中進行整合教學的研究，學習應(yīng)用flash制作教學課件。其次是積極開展信息技術(shù)的普及培訓，結(jié)合教師現(xiàn)代教育技術(shù)中級考核，掌握正確運用學校現(xiàn)有的教學設(shè)備，簡單的電腦故障維護，能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行教學，自主制作日常的教學及本校教學活動的課件。2、以應(yīng)用為目標，以任務(wù)為驅(qū)動，不斷提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。全體教師要充分地認識到，全體教師在教學中都應(yīng)用起來，才能形成一種良性循環(huán)，才能發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。繼續(xù)以

25、評優(yōu)課、實踐課、推門聽課為重點，積極開展信息化環(huán)境下的課堂教學改革，積極_各科教師參與各級教育信息化與學科整合的研討與交流，學習先進學校的成長經(jīng)驗。從本學期開始，每位青年教師一學期至少為學校資源庫上傳一篇優(yōu)秀教學設(shè)計及二個有質(zhì)量的自制課件(制作軟件環(huán)境不限)，并積級參與洪澤縣信息中心資源庫的共創(chuàng)共建工作。(三)加強網(wǎng)站建設(shè)，強化網(wǎng)絡(luò)管理。學校網(wǎng)站是學校的窗口，又是體現(xiàn)學校教育信息化水平的一個重要標志。加強學校網(wǎng)站建設(shè)，是全面推進學校辦公無紙化、教育管理現(xiàn)代化、學生學習信息化、促進教師專業(yè)成長的重要的途徑。1、以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，進一步拓展教師頻道和學生頻道的管理與使用，要注重學生頻道的進一

26、步開發(fā)與應(yīng)用，逐步建立班級網(wǎng)志，為全校學生創(chuàng)造一個能展示自己的網(wǎng)絡(luò)空間。2、繼續(xù)重視學校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。一方面以網(wǎng)站為載體，從細微處著手，扎實建設(shè)網(wǎng)上德育陣地；繼續(xù)貫徹家校聯(lián)系制度，努力實現(xiàn)學校教育與家庭教育、社會教育三位一體，共同促進未成年人思想道德建設(shè)。3、進一步加強黃小博客平臺的應(yīng)用。配合“縣教育信息化平臺”的創(chuàng)建，進一步完善教師個人教育博客，構(gòu)建較為完整教師業(yè)務(wù)成長檔案，讓教師個人教育網(wǎng)志成為體現(xiàn)教師專業(yè)成長過程的平臺，成為激勵教師自主發(fā)展的平臺，成為促進相互交流、促進共同提高的平臺。4、依托校網(wǎng)園，繼續(xù)加強二級資源建設(shè)。繼續(xù)加強縣級小學教學資源庫的共建共享工作，結(jié)合每學期自制課

27、件的市級評比、整理收集工作，以web網(wǎng)站與ftp空間相結(jié)合，不斷積累校本資源，做好二級資源應(yīng)用與管理，使廣大教師有所用，樂于用。5、依托校園網(wǎng)，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園網(wǎng)(網(wǎng)志)上發(fā)布，各辦公室將學校網(wǎng)站“黃小網(wǎng)站”設(shè)為電腦首頁，全體教師應(yīng)在上午、下午主動瀏覽校園網(wǎng)(一般每天至少二次)。(四)加強學科教學研究，規(guī)范電教管理，切實提高學科教學質(zhì)量。1、以新課改為契機，加強信息技術(shù)學科教學。要嚴格落實專課專用，保證信息技術(shù)課的正常開展。信息技術(shù)教師要認真制定學期教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課，努力提高課堂教學效率，確保圓滿完成教學任務(wù)。2、加強電教設(shè)

28、備、管理。電教器材由專人負責管理，專人負責維護，確保正常使用。校外出借必須經(jīng)學校領(lǐng)導審批同意后方可；進一步加強班級電腦的管理，要提高班級電腦使用率，提升學生學習信息化程度，要安排專人管理和使用班級電腦并作好記載工作；加強學生機房的管理和維護，要保障有足夠的電腦用于課堂教學，學生進入教室活動必須在教師的陪同下進行。(五)課題研究以學校課題為引領(lǐng)，積極開展信息技術(shù)與學科課程整合的研究，使計算機及網(wǎng)絡(luò)的運用滲透到各科的教學之中，鼓勵教師參與整合課的研究，學校定期開展整合課的教學評比，并形成制度，常抓不懈，使學校的信息化工作落到實處。(六)學生應(yīng)用以學校的信息技術(shù)課為抓手，平時進一步加強學生的信息素養(yǎng)

29、的培養(yǎng)，注重學生的網(wǎng)絡(luò)道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題研究的方式提高學生收集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力。學校還將開展信息技術(shù)與學生社會實踐相結(jié)合的活動，通過活動來提高學生的信息能力和信息素養(yǎng)。四、措施保障：1、制度保障。進一步健全學校信息技術(shù)領(lǐng)導小組，由校長任組長，并有網(wǎng)管教師具體負責，確保學校信息化工作有效開展。同時建立學校信息化發(fā)展的評估制度，對于推動學校信息化工作開展得好教師予以獎勵。2、經(jīng)費保障：學校年度預、決算時，信息技術(shù)的軟硬件投入占學校設(shè)備總投入的_%以上，將軟件和硬件的投入比達到1：1。3、信息化環(huán)境保障。2022年小學教育信息化工作計劃范文（六）一、指導思想以教育信息

30、化建設(shè)為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。二、主要工作1、健全制度、明確責任健全信息化各項規(guī)章制度，每個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點做到專人負責，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結(jié)合保證各設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。2、極開展教學研討信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學研討的質(zhì)量。配合學?！澳ズ谜n”及教研組例會制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動功能，在“備課-聽課-口頭評議-書面評議(網(wǎng)絡(luò)

31、發(fā)布)-(一段時間后)再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高。組織學習前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。3、提高設(shè)備使用效益加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設(shè)備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設(shè)備進行教學，并認真做好相關(guān)記錄。充實完善網(wǎng)站建設(shè)，本學期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，并把主頁放在教育局信息中心的服務(wù)器，

32、以太倉市網(wǎng)站集群的方式來宣傳和共享學校信息。為使學校各部門能對網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地提供信息支持，本學期校行政還將規(guī)定各條線要在一學期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù)，上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布“理想的”新聞稿，即文字要簡潔明了、符合新聞規(guī)范，圖片要JPG格式、大小不要超過1024_768dpi。對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設(shè)聯(lián)系起來，強調(diào)這兩類主頁要真正成為學生進行主題學習的樂園，是家庭、學校溝通聯(lián)系的紐帶。開設(shè)班級主頁，利用班級主頁中互動功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班實施;利用教師的主題學習網(wǎng)站進行研究性學習，五年級可利用網(wǎng)絡(luò)活動課

33、的時間由任課老師確定主題，組織學生開展以班級為單位的研究性學習活動。繼續(xù)建設(shè)好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源(校本的和外掛的)。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施:各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容。經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學校統(tǒng)一普查，確保設(shè)備完好。嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥

34、善保管。制訂各室、各班信息化裝備管理負責制和信息化裝備使用制度，規(guī)范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負責，并逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化規(guī)范管理。4、嚴格師生培訓與考核組織校本培訓:信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐;運用博客促進家校聯(lián)系;運用博客促進教師專業(yè)成長;“教育管理信息化標準”示范軟件的使用;筆記本電腦的操作維護等。培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。學生的信息技術(shù)培訓。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實際情況，本學期將在教導處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽(利用學生博客)和電腦繪畫競賽，具體培訓、競賽方案另議。加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核

35、。在強調(diào)整體推進的前提下，設(shè)立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進行。5、加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，杜絕不良信息，保障教學應(yīng)用。根據(jù)太倉市校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)管人員安全管理責任制度和獎懲條例，明確網(wǎng)管人員的崗位職責，全面實施對學校網(wǎng)絡(luò)的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)管理工作月報制度，建立重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檔案袋，主要記錄設(shè)備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。加強中心機房的安全檢查工作，對服務(wù)器上開設(shè)的服務(wù)和端口做到天天小檢，月月大檢。加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學無關(guān)的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導教師正確使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕不良信息的危害。20

36、22年小學教育信息化工作計劃范文（七）一、指導思想以泰安市教育信息化發(fā)展規(guī)劃綱要為指導，認真貫徹落實寧陽縣教育信息化工作發(fā)展規(guī)劃，以“學校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)為重點，完善“泰安市教育云平臺”的使用工作;嘗試探討pad在學科教學中的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學模式和學生學習模式;繼續(xù)加強教師信息技術(shù)的能力培訓，在教師中開展微課教學設(shè)計比賽、翻轉(zhuǎn)課堂比賽;繼續(xù)做好信息公開工作，爭取在_年度學校信息化工作中爭取更上一個新的臺階。二、主要工作1、“學校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)。本學期我縣學?！皩W校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)是工作重點，其中包括前期的方案論證

37、，項目設(shè)置，功能定位，以及后期的工程建設(shè)、操作使用、管理培訓等是主要工作;其次是做好學校校園網(wǎng)的利用和錄播教室的使用，加強對班主任和學生進行培訓，加強年級的檢查和評比，提高我校信息化的利用率。具體安排:結(jié)合寧陽縣教育局信息化實事工程建設(shè)，認真做好本學期間的校園網(wǎng)提升改造工作、WIFI工程全覆蓋工程;錄播教室的建設(shè)工程。學校信息化領(lǐng)導小組認真做好錄播教室工程的功能定位方案，為工程建設(shè)提供依據(jù);認真制定好錄播教室竣工后的使用制度，建立錄播教室使用登記記錄和錄播計劃日常表，做好錄播節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)學習和交流。2、教師信息化應(yīng)用能力的培訓。一是積極爭取外出學習機會，或者申請教師對全校教師進行微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課

38、堂設(shè)計教學講座培訓。并結(jié)合教學月開展青年教師的微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計大賽，并向全校教師進行展示，對優(yōu)秀作品進行表彰。二是根據(jù)上級領(lǐng)導機構(gòu)的安排，結(jié)合學校實際情況積極開展“泰安市教育云平臺”是使用應(yīng)用培訓。讓廣大教師、學生使用好管理好。3、加強信息化課題的實踐和研究。嘗試開展pad在課堂教學應(yīng)用實踐研究，利用pad技術(shù)開展探究型學習、拓展性學習，進一步改變課堂教學中老師一講到底，學生一聽到底的局面，轉(zhuǎn)變課堂教學模式和學生的學習模式。4、努力做好本年度“泰安市教育云平臺”使用工作。全面展開“泰安市教育云平臺”的使用，對照上學期末年度寧陽縣云平臺使用的工作安排，做好日常教師空間的開設(shè)、資料的上傳，確

39、保學校信息公開內(nèi)容正確，公開及時;在教師和學生家長中做好信息云平臺的介紹，鼓勵師生及家長參與云平臺的交流互動。認真做好本學期云平臺考核工作，力爭使我校的云平臺工作能夠在原有基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。5、繼續(xù)做好學校各網(wǎng)站內(nèi)容更新。繼續(xù)做好學校校園門戶網(wǎng)站、泰安市教育云平臺、山東省基礎(chǔ)教育管理平臺、山東省中小學信息化管理網(wǎng)等網(wǎng)站內(nèi)容的更新及維護，確保各運行正常，并在日常教育教學中發(fā)揮功能和作用。6、重視信息員隊伍的建設(shè)。抓好教師和學生兩支信息員隊伍建設(shè)，定期召開信息員工作會議，研究學校信息化工作;建立班級多媒體設(shè)備的登記使用制度，及時了解日常教學信息設(shè)備的運用情況，對應(yīng)用好的班級和老師進行獎勵和表

40、彰。7、認真做好信息化課題研究工作。繼續(xù)探索信息化在學校各項工作中的課題應(yīng)用研究，重點做好信息化與學校師德建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、特色辦學項目、教研組建設(shè)等方面的功能和作用，努力出科研成果。8、認真完成學校領(lǐng)導安排的各種臨時工作，保障各類教育教學工作的正常開展。2022年小學教育信息化工作計劃范文（八）一、指導思想:認真貫徹落實上級文件精神，緊緊圍繞上級關(guān)于學校教育信息化建設(shè)指導意見和學校發(fā)展規(guī)劃，堅持以為課堂教學服務(wù)、為學校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)為指導思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，強化職能和職責意識，不斷整合、優(yōu)化、開發(fā)教育資源，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強信息化工作的協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)管理的工作水平。二、工作思路:根據(jù)學校現(xiàn)狀，并結(jié)合當前教育現(xiàn)代化的契機，本學期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階;逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度;在維護好現(xiàn)有資源的前提下，加強管理建設(shè)，以便高效的利用有效資源為學校教育服務(wù);主動做好學校教學服務(wù)工作，以更好高效服務(wù)教學。