2022年小學教師個人進修計劃范本

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年小學教師個人進修計劃范本一.教育教學1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自覺的教學行為。3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為研究型的教師。5、經(jīng)常反思、總結，以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。二.理論學習1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身

2、修養(yǎng)。讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。3、加強學習和培訓，轉變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交流活動中積極承擔教育教學觀摩、示范課任務。5、做好業(yè)務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。三.業(yè)務鉆研1、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自

3、學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務素質。2、結合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質量。3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念；樹立為學生的終身發(fā)展奠定基石的思想，提高自己課堂教學水平，實現(xiàn)合格課_%，優(yōu)質課_%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。4、結合教材，選擇適合內容由學生配音，制作課件；提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學生的特長，同時調動學生的學習興趣。5、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。6、

4、探索網(wǎng)絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。7.開展我能行系列活動，培養(yǎng)學生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，使他們成為有良好的行為習慣和個性品質的人。2022年小學教師個人進修計劃范本（二）根據(jù)學校工作計劃及年級特點，深入開展年級組活動，認真學習貫徹新課程標準，以教師專業(yè)化發(fā)展為重點，緊緊圍繞學校各部門的計劃，開展年級組的各項工作。努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，出色完成本學期學校布置的各項工作。二、工作目標同事之間生活中互相關心，工作上互相協(xié)作；師生之間生活中相互尊重，教學中樂學善教；生生之間生活中互助友愛，學習上比學趕幫；家校之間教育中善于溝通，交流中誠摯謙遜；三、具體

5、工作措施(一)班級管理方面、各班抓好學生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學常規(guī)觀，重點抓低年級學生的學習習慣和行為習慣。、根據(jù)各班特點，積極開展班級文化建設活動，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風和學風的盛行。3、各班主任對學生加強安全、法制、紀律教育，教育學生養(yǎng)成良好習慣。4、加強家校的聯(lián)系力度，積極召開家長會，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，促進家長之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。(二)教師管理方面、組織教師認真學習各項規(guī)章制度，自覺遵守教師在校一日常規(guī)，自覺執(zhí)行課堂教育教學常規(guī)。、加強集體備課，統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一進度，提高全組教師的業(yè)務水平，鼓勵本組教師相互聽課，取長補短。3、督促教師進行網(wǎng)絡學習和網(wǎng)絡管理，積極參與學校論壇，開展教育教學討論。4、積極參與學校組織的各類教學研討活動、教