2022年小學小合唱興趣小組活動計劃_第1頁
2022年小學小合唱興趣小組活動計劃_第2頁
2022年小學小合唱興趣小組活動計劃_第3頁
2022年小學小合唱興趣小組活動計劃_第4頁
2022年小學小合唱興趣小組活動計劃_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年小學小合唱興趣小組活動計劃一、指導思想為了更好的配合學校搞好素質教育,進一步展示我校學生的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校特組建了大合唱、小合唱、古箏、舞蹈等興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。二、學生情況分析:三、活動設想豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的演唱技巧,培養(yǎng)學生的合作意識和_觀念,開闊學生的視野,促進學生素質不斷提高。四、活動措施:1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。2、基本功訓

2、練教給學生科學的發(fā)聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。3、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)通過聽賞一定的童聲合唱曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。4、訓練學生掌握一定的合唱技巧,使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達到口型的統(tǒng)一,進而達到聲音的統(tǒng)一。5、擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學生的眼界。五、活動目標:1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。3、進一步宣傳

3、我校的素質教育和精神風貌。六、活動內容安排第三周。召集學員開會,布置活動內容。提出注意事項,嚴格小組活動。第四周:聽媽媽講那過去的故事第五周:聽媽媽講那過去的故事第六周:聽媽媽講那過去的故事第七周:聽媽媽講那過去的故事第八周:欣賞第九周:半個月亮爬上來第九周:半個月亮爬上來第十周:半個月亮爬上來第十一周:半個月亮爬上來第十二周:欣賞第十三周:阿哩哩第十四周:阿哩哩第十五周:阿哩哩第十六周:阿哩哩第十七周:欣賞第十八周:總結七、活動時間安排每周一、五的下午放學后。2022年小學小合唱興趣小組活動計劃(二)新學期,新生活,長校校園生活將更加豐富多彩。本學期小型體育競賽將再度拉開帷幕。請各個班級做好

4、準備,積極參與。_月份參加項目:投籃比賽參加對象:五年級參加人數(shù):每班_名(5男5女)比賽辦法:籃下投籃,投籃地點自定,計時一分鐘,投進幾個得幾分。班級得分為個體得分的總和。名次:前團體三名參加項目:迎面接力賽參加對象:一年級參加人數(shù):每班_名(10男10女)比賽辦法:每班男女各排成一列縱隊。分別相對站在距離_米的兩個起點后,聽到命令后先由男生跑出,并跑到女生處與女生擊掌接力,女生跑出,直到所有隊員都完成比賽。比賽規(guī)則:1、起跑動作不限,自選。2、擊掌后才能跑出。名次:取前三名_月份參賽項目:搬運工參賽年級:四年級參賽人數(shù):每班男女各_名參賽辦法:用羽毛球拍將指定地點的壘球放在指定的籮筐里,起

5、點與終點距離為_米。比賽規(guī)則:1、每人一次運送壘球一個。2、中途不得將壘球掉落,如掉落,需撿回壘球到起點從新開始。3、接力時應在起點后接力。名次:取前三名參加項目:腳斗士大賽(斗雞)參加對象:三年級參加人數(shù):每班男女各四個比賽方法:比賽以單淘汰的形式進行,單局決勝,半決賽開始三局兩勝。直至決出前_名,團體名次以個人得分相加作為最后總分,第一名7分、第二六名分別為5、4、3、2、1,第七第八名為0.5分。規(guī)則:比賽中雙手必須扶住腳,不得推、拉、用頭撞擊對手,違規(guī)者判負。一局比賽也不得換腳,除支撐腳之外的另一腳也不得落地或踩在支撐腳上。_月份參賽年級:六年級參賽項目:跳長繩大賽參賽人數(shù):每班_名(6男6女)參賽辦法:1、比賽時間為兩分鐘,兩分鐘內跳躍的個數(shù)為班級得分;2、甩繩同學之間的距離為_米以上。名次:前兩名參賽年級:二年級參賽項目:夾球跳迎面接力賽參賽人數(shù):每班男女各_名參賽辦法:每班男女各排成一隊分別站在相距_米的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論