五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-4.2分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 西師大版（含答案）

1、五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-4.2分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 一、單選題 1.五一班學(xué)生參加體育小組的占全班人數(shù)的 ，參加數(shù)學(xué)小組的占全班人數(shù)的 ，其余的參加文藝小組，參加文藝小組的占全班人數(shù)的幾分之幾？正確的是（ ） A.B.C.D.2.3個(gè) 加上1個(gè) 是（ ）A.B.C.13.甲、乙、丙三人共捐款150元，甲捐款 元，比乙少捐 元。丙捐了多少元？列式為（）A.150 （ ）B.150 C.150 （ ）4.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算，選出正確答案。（ ）A.1 B.0C.2D.二、判斷題 5. （ ）6.+ - + =0（ ） 7.。（ ）8.分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序，與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。 （ ）三、填空題

2、 9.小雯看一本故事書，第一天看了總頁(yè)數(shù)的 ，第二天看了總頁(yè)數(shù)的 ，兩天共看了總頁(yè)數(shù)的_，還剩總頁(yè)數(shù)的_沒(méi)看。 10.種一批樹苗，第一天種了全部的 ，第二天種的與第一天同樣多，第三天種的比前兩天的總和少全部的 第三天種了全部的_？還剩全部的_沒(méi)有種？ 11.直接寫得數(shù) （1）_ （2）=_ （3）_ （4）_ （5）=_ 四、解答題 12.一根鐵絲，第一次剪去 ,第二次剪去 ，還剩下幾分之幾？ 13.列式計(jì)算。 （1）從 與 的和里減掉 ，差是多少？ （2）一個(gè)數(shù)的10倍加上 ，結(jié)果是 ，這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解） 14.小儷看一本故事書，第一天看了全書的 ，第二天看了全書的 ，剩下的第三天看

3、完。第三天看了全書的幾分之幾？ 五、應(yīng)用題 15.修一條路，第一小隊(duì)修了這條路的 ，第二小隊(duì)修了這條路的 ，還剩幾分之幾沒(méi)有修？ 參考答案一、單選題1.【答案】 C 【解析】【解答】1-=-=-=故答案為：C.【分析】根據(jù)題意可知，把全班人數(shù)看作單位“1”，用全班人數(shù)-參加體育小組的占全班人數(shù)的分率-參加數(shù)學(xué)小組的占全班人數(shù)的分率=參加文藝小組的占全班人數(shù)的分率，據(jù)此列式解答.2.【答案】 C 【解析】【解答】解：3 + = + =1故選：C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，可知3個(gè) 是 ，1個(gè) 是 ，進(jìn)而用 加上 得解3.【答案】 A 【解析】【解答】根據(jù)已知，甲捐款 元，比乙少捐 元?？芍揖枇?/p>

4、： 。丙捐的錢數(shù)就是用總共捐的錢數(shù)150元減去甲捐的、再減去乙捐的。故選：A【分析】本題主要考查分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算4.【答案】 B 【解析】【解答】解：=0故答案為：B【分析】可以先去掉括號(hào)，由于括號(hào)前面是減號(hào)，所以要把括號(hào)里面的加法變成減法，然后按照從左到右的順序計(jì)算。二、判斷題5.【答案】 錯(cuò)誤 【解析】【解答】-(+）=-(+）=-=。 故答案為：錯(cuò)誤。 【分析】分?jǐn)?shù)加減法混合計(jì)算，先通分化成同分母分?jǐn)?shù)，然后再計(jì)算，有括號(hào)的先計(jì)算括號(hào)里面的。6.【答案】 錯(cuò)誤 【解析】【解答】 + - + =， 原題計(jì)算錯(cuò)誤。 故答案為：錯(cuò)誤。 【分析】觀察算式可知，算式中只有加減法，按從左往右的順序計(jì)

5、算，據(jù)此判斷。7.【答案】 錯(cuò)誤 【解析】【解答】應(yīng)從左往右進(jìn)行運(yùn)算，即 ，所以錯(cuò)誤?！痉治觥糠?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算同整數(shù)加減混合運(yùn)算，都是從左往右進(jìn)行運(yùn)算，有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的。8.【答案】 正確 【解析】【解答】整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序同樣適用于分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。 【分析】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算與整數(shù)加減混合運(yùn)算都是從左往右進(jìn)行運(yùn)算，有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的。三、填空題9.【答案】 ；【解析】【解答】+=+=；1-=.故答案為：；.【分析】根據(jù)題意可知，把這本故事書的總頁(yè)數(shù)看作單位“1”，要求兩天共看了總頁(yè)數(shù)的幾分之幾，用第一天看的占總頁(yè)數(shù)的分率+第二天看的占總頁(yè)數(shù)的分率=兩天一共看了總頁(yè)數(shù)的幾分之

6、幾，要求還剩幾分之幾，用總頁(yè)數(shù)-兩天共看的分率=剩下的分率，據(jù)此列式解答.10.【答案】 ；【解析】【解答】（）-=；1-=。故答案為：；。【分析】第一天種了全部的；第一天種了全部的；第三天種的=第一天種的+第二天種的-全部的；還剩的=單位1-第一天種的-第二天種的-第三天種的 。11.【答案】 （1）2（2）（3）2 （4）（5）【解析】【解答】；故答案為：2；【分析】計(jì)算分?jǐn)?shù)除法時(shí)要把除法轉(zhuǎn)化成乘法；計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法時(shí)能與約分的要先約分再乘；計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)減法時(shí)要先通分；注意把題中的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算.四、解答題12.【答案】 【解析】【解答】1-=-=-=答：還剩下.【分析】根據(jù)題意可知，把

7、這根鐵絲的總長(zhǎng)看作單位“1”，用鐵絲的總長(zhǎng)-第一次剪去的-第二次剪去的=剩下的，據(jù)此列式解答.13.【答案】 （1）解： + - = （2）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x。 10 x+= 10 x=2 x=【解析】【分析】（1）從兩個(gè)數(shù)的和減去另一個(gè)數(shù)，所以先把這兩數(shù)加起來(lái)，然后再減去另一個(gè)數(shù)即可； （2）本題設(shè)這個(gè)數(shù)是x，題中存在的關(guān)系是：這個(gè)數(shù)倍數(shù)+加上的數(shù)=結(jié)果得到的數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)和字母作答即可。14.【答案】 解：1-（+） =1- = 答： 第三天看了全書的。 【解析】【分析】此題主要考查了分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用，把這本故事書的總頁(yè)數(shù)看作單位“1”，單位“1”-（第一天看的占全書的分率+第二天看的占全書的分率）=第三天看的占全書的幾分之幾，據(jù)此列式解答。五、應(yīng)用題15.【答案】 解：1- - 或1-（ +