小學(xué)2022-2023學(xué)年心理健康教育工作計(jì)劃

1、XX小學(xué)2022-2023學(xué)年心理健康教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:根據(jù)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的定和教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。二、教育目標(biāo):面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我

2、教育能力。三、主要內(nèi)容。小學(xué)低年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣；樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。小學(xué)中、高年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，養(yǎng)成開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。四、工作措施。1、全員參與，提高師資心理素質(zhì)。心理健康教育的主要途徑，應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作

3、中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊(duì)伍：一是心理教師群體，二是班主任隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識(shí)，組織外出學(xué)習(xí)、參觀等途徑，幫助老師樹立新觀念，重視心理輔導(dǎo)教育。2、面向全體，開展心理健康教育。根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動(dòng)性、協(xié)同性”等實(shí)施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，通過班級(jí)各科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理以及整合班級(jí)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育，實(shí)施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。3、關(guān)注個(gè)別，重視心理咨詢輔導(dǎo)。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的

4、學(xué)生，給予有關(guān)的心理咨詢和輔導(dǎo)。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)者要本著理解、尊重、真誠(chéng)、同感等原則，協(xié)助學(xué)生提高其正確認(rèn)識(shí)自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。4、結(jié)合德育，提高心理健康教育的質(zhì)量。心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的最佳互補(bǔ)模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，同時(shí)，利用活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)等，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源，建立好學(xué)校和家庭、社會(huì)心理健康教育的溝通渠道。五、健全組織心理健康教育。1、組長(zhǎng)：余洋2、組員：陳虹 李欣鑫 蔣艷麗3.各年

5、級(jí)主任及各班主任。六、工作計(jì)劃一覽表20222023學(xué)年上學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃時(shí)間工作內(nèi)容主要負(fù)責(zé)人2022年9月1.開展全校學(xué)生心理普查工作2.做好新學(xué)期學(xué)生心理調(diào)適課程安排及公眾號(hào)宣傳陳虹 蔣艷麗李欣鑫2022年10月分年級(jí)開展“親子溝通”主題課程陳虹2022年11月1.完善心理咨詢室的建設(shè)（設(shè)備+制度）2.心理教師參與各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)陳志剛 蔣艷麗陳虹全學(xué)期1.心理咨詢室接待學(xué)生來訪者，對(duì)心理健康問題學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)2.完善來訪者檔案3.隨時(shí)根據(jù)疫情防控形勢(shì)實(shí)施心理危機(jī)預(yù)案陳虹2023年1月假期親子相處溝通主題宣傳陳虹20222023學(xué)年下學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃時(shí)間工作內(nèi)容主要負(fù)

6、責(zé)人2023年2月1.開展全校學(xué)生心理普查工作2.做好新學(xué)期學(xué)生心理調(diào)適課程安排及公眾號(hào)宣傳陳虹 蔣艷麗李欣鑫2023年3月1.開展“珍愛生命”主題心理課程2.利用學(xué)校公眾號(hào)宣傳普及生命教育3.做好疫情防護(hù)下學(xué)生心理危機(jī)預(yù)案4.準(zhǔn)備好線上心理輔導(dǎo)資源，錄好微課5.詳細(xì)排查學(xué)生心理問題陳虹 班主任2023年4月1.開展“自我認(rèn)識(shí)”主題心理實(shí)踐周活動(dòng)并做好宣傳2.完善心理健康教育方面學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任分配3.班主任心理課教學(xué)技能培訓(xùn)陳虹 班主任2023年5月1.開展“人際支持”主題心理實(shí)踐周活動(dòng)并做好宣傳2.開展“525我愛我”主題月活動(dòng)陳虹 班主任2023年6月1.班主任“考前輔導(dǎo)”專題2.放假前心理健康教