2022年小學上半年教科處工作計劃范文

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年小學上半年教科處工作計劃范文以提高教師隊伍整體素質為核心，以課題研究為抓手，把教學研究引向深入，促進教學質量的提高。一、教育科研以_為指導，貫徹落實“科研興校、科研促教、科研強師、科研育人”的教育科研戰(zhàn)略方針，以“觀念引領、課題帶動、行動研究、問題解決”為思路，開展校本教科研工作。1、進一步推進課題的研究工作。組織課題組人員或邀請有關專家對_年新立項課題再進行一次論證，對課題進行梳理，細化課題研究的方向，進一步明確研究的目標、重點、路徑和研究的分工，確保每一位教師或者團隊都有自己的研究方向和重點，使課題的研究活動常態(tài)化、正?；?。建立起動態(tài)的電子管理

2、檔案，并逐步上傳有關研究資料和活動信息。2、認真做好臺州市教研系統(tǒng)課題的結題工作。_月中旬完成結題工作并在_月底上報相關材料，材料包括結題申請表、研究成果報告和其他相關附件。3、夯實教科陣地，做好教育科研成果的展示和推廣工作。大力提倡教師參與教育科學研究工作，認真實踐，勇于探索，善于反思，不斷總結，撰寫教育教學論文，定期選送上報優(yōu)秀論文，在為學校爭光的同時，讓的老師享受成功的喜悅。二、教師培訓以_為指導，以教師專業(yè)化為導向，以校本研訓為基礎，以終身學習為目標，增強培訓針對性和實效性，推進教育優(yōu)質均衡發(fā)展，全面提高教師隊伍的專業(yè)化水平及整體素質。(一)培訓對象。1.教師全員大培訓。認真貫徹執(zhí)行浙

3、江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓若干規(guī)定(試行)和溫嶺市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓工作實施細則，學校教師通過參加專業(yè)發(fā)展培訓，積極接收最前沿的教育信息，拓寬視野，豐富教育知識儲備，優(yōu)化教師專業(yè)思想。2.新教師培訓。堅持理論與實踐相結合、集中學習與自學相結合、培訓與自練相結合的原則，保證學習的質量和實效性。使新教師盡快鞏固專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，熱愛教育工作，熱愛學生；熟悉有關教育法規(guī)和教育教學環(huán)境；重點理解所任學科的業(yè)務知識和內(nèi)容體系；幫助新教師成功實現(xiàn)角色轉換，盡快適應教育教學工作的需要。3.骨干教師培訓。堅持“以師帶徒”活動，從思想交流、課前的學情分析、教材分析到教學過程設計、課后反思均進行隨

4、時對話、“跟蹤聽課”、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格。促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。結合“_”教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃，對骨干教師實行“國培計劃”和“省培計劃”，著力提高骨干教師專業(yè)能力和教育教學水平，推動教師隊伍的整體發(fā)展。(二)培訓形式。1.校本集中培訓。組織全市中小學教師開展全員性校本研訓。通過專家引領、同伴互助、實踐反思，為教師提供一個在實踐中學習、研究、反思的平臺，使培訓與教師所從事的教學工作緊密相連，有效促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步促進校本研訓工作健康有序地開展。2.網(wǎng)絡遠程培訓

5、。它跨越了時空距離，讓廣大教師得以實現(xiàn)與同行、與能手、與精英、與專家共同在線交流、探討、合作、學習的愿望。通過觀看視頻課程、教學案例片段，進行話與話的交流、心與心的碰撞，思想和思想的共融，讓我們在交流中碰撞思想，在交流中深入研討，在交流中解決實際工作中的問題，在交流中開拓視野、增長見識、豐富信息。3.小組分散培訓。以教研組為單位，開展教學診斷活動。在共同研究的過程中開展合作，通過對課堂教學現(xiàn)象進行客觀細致地記錄、歸納、梳理、總結，從課堂教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，到教學理論中查找問題根源并尋求解決方法，再回到課堂教學實踐，以正確的教學理論指導教學，提出診斷方法和教學建議，以達到教學理論與教學實踐的完美

6、融合，最后回歸教學理論，以教學實踐推動教學理論的進一步發(fā)展。這樣相互交流，借他人之長，補已之智短，利用集體的力量實現(xiàn)合作建筑工業(yè)群體的共同提高。_個人自學。樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，多讀對自己有用的書，進行讀書研習，虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。(三)培訓內(nèi)容。1.繼續(xù)師德師風的培訓。其內(nèi)容包括教師職業(yè)

7、道德規(guī)范，與教育相關的法律、法規(guī)等內(nèi)容。2.教育理論培訓。其內(nèi)容包括課程改革的內(nèi)容，課程改革背景、目標、課程結構、教學策略、課程評價、課程管理以及結合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念，吃透課程改革神實質，盡快適應課程改革要求。3.科研素養(yǎng)的培訓。學習教育科研的基本方法，從教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，以科研促教研，培養(yǎng)專家型教師，建立一支科研型的教師隊伍。4.教學基本功培訓。結合課堂教學實際，把教學的各環(huán)節(jié)分解開來，逐項進行培訓。本學期校本培訓的重點，是市教育局重點“有效課堂”的相關研究，從備課、上課、批改、輔導、講評、命題、評價等方面對教師進行培訓。(四)培訓重點。認真貫徹執(zhí)行浙江省中小學教師

8、專業(yè)發(fā)展培訓若干規(guī)定(試行)和溫嶺市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓工作實施細則，全面開展省“十二、五”教師專業(yè)發(fā)展培訓。1.通過參加上級培訓，積極接收最前沿的教育信息，拓寬視野，豐富教育知識儲備，優(yōu)化教師專業(yè)思想。2.建立和完善我校教師網(wǎng)絡學習制度，擴寬教師的專業(yè)成長渠道，提升教師專業(yè)水平。建立學校自培體系，為教師的自主發(fā)展提供資源保證，精心打造一支樂于奉獻、精于業(yè)務，具有一定教育理論素養(yǎng)的群體教師隊伍，為提升學校的辦學水平和辦學品位提供優(yōu)質資源保障。3.結合我校教師專業(yè)發(fā)展方案，在教師中開展“新知識、新技能、新技術”的集中培訓，以校本培訓和教師自主學習為主不斷提高教師的專業(yè)知識、技能和科研能力。結合

9、培訓活動，在全鎮(zhèn)教師中開展示范課、引路課、探索課的評選活動，同時結合敘事研究，小課題研究，研訓一體，促進教師專業(yè)成長。4.立足課堂教學主渠道，圍繞“學習備課上課交流反思課研”主流程，堅持以課改為核心，用課改的新要求來指導教師自身的教學實踐，不斷轉變教學觀念，改進教學方法和學習方式，建立自我反思、同伴互助，行動研究的學習交流模式，著眼于教師課堂教學實效的提升，以此促進教師專業(yè)成長。三、月份工作安排二月份教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)上選課學校審核各教研組擬訂小組培訓計劃四級課題立項公布三月份各級課題開題論證會臺州市_年教研系統(tǒng)課題申報臺州市電化教育研究專項課題結題骨干教師外出匯報講座小組分散培訓四月份_臺州市教

10、研系統(tǒng)課題結題(_月_日)2.小學班主任30學時培訓3.小學語文90學時集中培訓(b班)4.小學數(shù)學90學時集中培訓(b班)5.小學科學教師實驗操作主題培訓(4.16-4.18)6.體育動力損傷與按摩主題培訓(4.18-4.20)7.小學英語有效課堂教學短期專題培訓(4.16-4.18)8.校本集中培訓9.小組分散培訓五月份大溪小學教育科研成果匯編學習新課程標準小組分散培訓六月份組織參加溫嶺市教育科學研究成果評比并上送組織參加臺州市教科論文評比并上送一年期新教師考核集中校本培訓省教師專業(yè)發(fā)展管理平臺操作說明小組分散培訓七月份_年下半年教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)上選課各級立項課題階段性小結2022年小學上半

11、年教科處工作計劃范文（二）一、指導思想：本學期我校的教科研工作以_會議精神為指導思想，全面貫徹課改精神，堅持“科研興?！保蚩蒲幸|量，切實提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面。二、主要工作：為適應我校課程改革的發(fā)展趨勢，本學期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學層次”這個目標開展工作。具體計劃如下：、理論學習促提高。當今世界，知識更新日新月異，不學習肯定要落伍。作為教師要把學習放在首位，不斷更新觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。在教育教學中勇于探索、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質的下一代。本學期我們?nèi)蕴岢宰詫W為主組織學習為輔的學習方式，認真學習課

12、標、教學理論和經(jīng)驗選編等，堅持寫好學習體會，努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。、加強研究講實效我校現(xiàn)有省市級課題四個，題為農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校小學青年教師校本培訓模式，至今已實施了二年，小學數(shù)學分層異步小組合作學習也進行了近二年的研究，并都在上學期進行了階段性的總結，本學期堅持按實施方案繼續(xù)開展該課題的研究。市級課題小學語文綜合實踐活動中培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的研究和青少年健康人格培養(yǎng)要制訂出本學期課題研究的計劃，有計劃地開展課題研究工作。本學期我們?nèi)詫⒔M織課題研究匯報活動，真正使課題研究為教育、教學服務，為提高辦學水平和辦學效益服務。3、嚴格管理求發(fā)展教科研工作是學校工作的水平線。學校領

13、導一貫十分重視教科研工作。本學期我們將進一步嚴格科研常規(guī)管理，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次，為爭創(chuàng)市級先進教科研學校作好準備。第一，及時收集各地教育教學改革信息，營造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與教科研活動。第二，繼續(xù)組織好教育、教學論文的交流、評比、等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫教育教學論文。我們將認真拜讀，積極選送，充分利用，在為學校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。第三，加強教科研工作的計劃、總結、調(diào)研工作。期初制訂好教科研工作計劃、課題實驗計劃；期末要做好工作總結和課題實驗分析階段報告。本學期，我們還將進行教科研工作及課題研究情況的調(diào)研。主要方式是：聽課題匯報課、查看資料(包括各類計劃、總結及其它相關資料)。第四，健全科研網(wǎng)絡機構，分工明確，職責到位。定期組織學習培訓，加強教科研隊伍建設。經(jīng)學校領導商討決定，兼職教科員名單如下：省級數(shù)學課題：王旭英龐琴市級語文課題：朱丹梅夏雪霞省級校本培訓課題：王建中市級德育課題：王亞軍蔣文熙三、活動安排：二月份：、學習學校工作報告，明確本學期教科研工作的目標任務。、制訂