對(duì)高職電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)的思考

1、 對(duì)高職電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)的思考摘要 建立完善的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,是高等職業(yè)企業(yè)、個(gè)人提供全方位、多層次、高質(zhì)量服務(wù);五是培養(yǎng)加快企業(yè)和社區(qū)信息化管理和服務(wù)業(yè)發(fā)展的職業(yè)人才。 因此,我們的電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)教育的發(fā)展方向是:結(jié)合北京人才市場(chǎng)的需求,以企業(yè)管理等專業(yè)職業(yè)教育實(shí)踐和技能實(shí)訓(xùn)需要。 1.中心的總體目標(biāo)建設(shè)適應(yīng)我院教學(xué)特點(diǎn)的經(jīng)管類專業(yè)實(shí)訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系。 建設(shè)高等職業(yè)特點(diǎn)突出的專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境。 建設(shè)經(jīng)管類高等職業(yè)教育的教學(xué)資源平臺(tái)。 建設(shè)適應(yīng)教學(xué)研究和應(yīng)用開發(fā)研究的實(shí)訓(xùn)與研發(fā)中心。 2.建設(shè)的基本原則: (1)符合經(jīng)管類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。 (2)適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)和職業(yè)教

2、育的需要 (3)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)專業(yè)核心崗位群和核心業(yè)務(wù)技能要求,貼近行業(yè)實(shí)際操作流程。 (4)滿足以專業(yè)課程為核心的實(shí)訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要, (5)滿足與企業(yè)需求基本一致的綜合業(yè)務(wù)技能實(shí)訓(xùn)需要。 (6)設(shè)備和教學(xué)軟件系統(tǒng)的選用,必須具有一定的技術(shù)先進(jìn)性和實(shí)用性。 (7)教學(xué)系統(tǒng)按課程實(shí)訓(xùn),基本技能和綜合技能建設(shè)。3、實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的基本內(nèi)容實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定專業(yè)特色比較鮮明的、符合北京市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要的、技能突出的實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱。 實(shí)訓(xùn)大綱體現(xiàn)三條主線: 第一,以核心課程為主要內(nèi)容的課內(nèi)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)方案。 第二,以核心崗位群和典型工作任務(wù)的技能鏈為基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn)方案。LOCA

3、lhosT 第三,以主要業(yè)務(wù)流程為基礎(chǔ)的綜合實(shí)訓(xùn)方案。 4.實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的制定按照教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)大綱要求,實(shí)訓(xùn)大綱體現(xiàn)三條主線,制定不同學(xué)期的實(shí)訓(xùn)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃。 (1)以核心課程為單位、結(jié)合典型工作任務(wù)所需技能,制定的圍繞基本教學(xué)的課內(nèi)實(shí)訓(xùn)方案。實(shí)訓(xùn)按章節(jié)知識(shí)和技能點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。制定名稱、目的、任務(wù)、操作環(huán)境、操作要求、時(shí)間和成果形式。一般此類實(shí)訓(xùn)要求在一只兩小時(shí)完成。 (2)以通用崗位和典型工作任務(wù)為單位,按所需技能,制定每個(gè)學(xué)期小學(xué)期的的基本技能實(shí)訓(xùn)方案。制定名稱、目的、任務(wù)、操作環(huán)境、操作要求和成果形式。 (3)以企業(yè)電子商務(wù)業(yè)務(wù)基本流程為核心的綜合技能實(shí)習(xí)計(jì)劃,(課間和畢業(yè)實(shí)習(xí))。 5.

4、對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的管理與實(shí)施根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,核心技能課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)間要占到教學(xué)總學(xué)時(shí)的30%-50%。由中心統(tǒng)一安排實(shí)訓(xùn)時(shí)間,分為課內(nèi)時(shí)間和課外時(shí)間。由中心統(tǒng)一安排實(shí)訓(xùn)的軟硬件環(huán)境:包括實(shí)訓(xùn)室、教學(xué)軟件和實(shí)訓(xùn)時(shí)間。以及配套人員和設(shè)施。 6.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)根據(jù)課程、知識(shí)鏈和應(yīng)用技能,以及中心的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)功能,要求任課教師設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,分為操作型和知識(shí)型。做到一般課內(nèi)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立,在1-2小時(shí)內(nèi)完成。合理安排綜合實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)時(shí)間。 7.設(shè)備和軟件系統(tǒng)選擇實(shí)訓(xùn)室的建設(shè),包括場(chǎng)地環(huán)境、硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)的選擇和確定。嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)和科研的實(shí)際需要,在調(diào)研和考察的基礎(chǔ)上,本著適用、實(shí)用

5、、理念先進(jìn)的建設(shè)原則。 尤其在軟件的采購(gòu)上,避免單純購(gòu)買,與開發(fā)商合作,對(duì)教學(xué)軟件系統(tǒng)進(jìn)行二次開發(fā),使系統(tǒng)更加符合我院的教學(xué)要求。 8.教學(xué)資源建設(shè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源在引進(jìn)和購(gòu)置的基礎(chǔ)上,根據(jù)教學(xué)的需要,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),組織教師自行編制、積累和開發(fā)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源,豐富教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源,如:案例、課件、解決方案、行業(yè)應(yīng)用技能要點(diǎn)和基本業(yè)務(wù)流程等,建立實(shí)訓(xùn)資源庫(kù)。同時(shí),結(jié)合現(xiàn)有教學(xué)系統(tǒng)和實(shí)訓(xùn)資源,加強(qiáng)與典型企業(yè)合作,已經(jīng)企業(yè)成功運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),成功案例,以及企業(yè)實(shí)用電子商務(wù)平臺(tái),與系統(tǒng)集成商和教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)商合作,研發(fā)適合本校教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格的專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng),豐富和優(yōu)化實(shí)訓(xùn)資源。 9.建立實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái),完善

6、實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境整合中心的資源,充分利用校園網(wǎng)和自身網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),建立綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),建立在線實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和實(shí)踐模式。開展學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),教師備課、輔導(dǎo)和交流,在線考核,提高資源利用率和教學(xué)效率。在保持實(shí)訓(xùn)中心硬件設(shè)備先進(jìn)性的基礎(chǔ)上,不斷完善教學(xué)環(huán)境,豐富教學(xué)形式,建立以實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室和家庭等形式的網(wǎng)絡(luò)化、共享的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境。 加強(qiáng)與合作院校、合作企業(yè)和系統(tǒng)服務(wù)商的合作,實(shí)現(xiàn)資源共享,豐富教學(xué)資源,提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。 10.造就一支高素質(zhì)的職業(yè)教育隊(duì)伍 一是要制定政策,鼓勵(lì)有一定理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才加入現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)教育行業(yè);二是要加快

7、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育培養(yǎng)步伐,充分挖掘我院現(xiàn)有教育資源,依托學(xué)院各類專業(yè),選擇我院具有優(yōu)勢(shì)專業(yè),培養(yǎng)適合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要的人才;三是學(xué)院與企業(yè)聯(lián)合,立足崗位,開展交流,引進(jìn)各類專業(yè)技術(shù)人才,參與教學(xué)。更新實(shí)訓(xùn)教師知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),精通業(yè)務(wù),提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量;四是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上健全現(xiàn)代服務(wù)業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,真正做到為培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)教育提供完善的物質(zhì)保障。 五、結(jié)束語(yǔ) 高等職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展,必需要突出應(yīng)用技能和能力的訓(xùn)練。建立完善的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系,建設(shè)功能完備、設(shè)備先進(jìn)、充分體現(xiàn)以工作過程為導(dǎo)向,突出行業(yè)特色,適應(yīng)典型崗位群、典型業(yè)務(wù)流程和典型工作任務(wù)的技能訓(xùn)練需要的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)必要的保障。實(shí)訓(xùn)基地要以實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系為基礎(chǔ),適應(yīng)職業(yè)教育的特點(diǎn)。形成模擬教學(xué)、仿真教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用教學(xué)相接合的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)需要建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍,走校企合作與自主研發(fā)相結(jié)合的道路。 參考文獻(xiàn): 1高嵩:電子商務(wù)職業(yè)教育實(shí)