2022年學(xué)校初中秋季工作計劃范文

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年學(xué)校初中秋季工作計劃范文一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為指導(dǎo)，以學(xué)校辦學(xué)思想為依據(jù)，以抓教學(xué)質(zhì)量為主線，充分發(fā)揮全組老師的積極因素，上下精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，積極營造年級新的民展增長點(diǎn)。二、中心工作鞏固優(yōu)秀年級形象。每個老師要樹立高尚的師德，本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，提高教書育人的主動性，積極性和制造性，把德育工作當(dāng)作我們共同的任務(wù)。同時，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止學(xué)生在?；顒又幸馔鈧Φ陌l(fā)生，把安全作為第一責(zé)任，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任要利用班會時間_學(xué)生深入學(xué)習(xí)市教育局頒布的_年宜昌市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，與普通高中招中制度

2、改革方案精神，以及我校制定初中畢業(yè)生質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、品德教育、心理教育、文明禮儀教育，夯實(shí)學(xué)生品德，保持先進(jìn)年級的光榮稱號。三、加強(qiáng)質(zhì)量意識，提升教學(xué)質(zhì)量。1、本年度是初三學(xué)生非常關(guān)鍵的一年，其成績直接關(guān)系到學(xué)生的前途和學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校的聲譽(yù)在于教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是我們這個年度的必然結(jié)果。我們要發(fā)揚(yáng)七中人精神，吃苦懶勞，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，向上求實(shí)，以學(xué)生的利益為宗旨，視學(xué)校榮譽(yù)為生命把教學(xué)質(zhì)量的提高作為工作的第一要務(wù)，用新的教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)工作中的幾個環(huán)節(jié)，做到備課要“深”上課要“實(shí)”作業(yè)要“精”，學(xué)生負(fù)擔(dān)要“輕”，教學(xué)要“活”的教學(xué)意識，確保教學(xué)績效，我們將把教

3、學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作實(shí)績的重要標(biāo)竿。2、注意階段性小結(jié)。每月一次月考，_出卷，流水閱卷，考完分析試卷，分析學(xué)生，對于出現(xiàn)的問題，尋求解決良策，對于偏科學(xué)生要做細(xì)仔工作，校正此類現(xiàn)象，每位老師對自己班的學(xué)生要做到心中有數(shù)，鎖定培養(yǎng)對象，有的放失開展工作，爭取教學(xué)質(zhì)量的最大化。四、繼續(xù)辦好家長學(xué)校。家庭教育是一塊十分重要的陣地，是學(xué)校教育的補(bǔ)充和輔助，是其它教育不可替代的，我們要認(rèn)真貫徹_中央_，_加強(qiáng)和教育未成年人思想道德建設(shè)的若干意見把家庭教育和社會教育、學(xué)校教育工作者緊密的結(jié)合起來，堅持辦好家長學(xué)校，開創(chuàng)我校德育教育的新局面。五、具體工作_月份：1、學(xué)習(xí)制訂年級工作計劃及家長學(xué)校工作計劃;

4、2、分期分批召開第一次家長座談會;3、深入學(xué)習(xí)市教育局頒布的_年宜昌市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，與普通高中招中制度改革方案精神，以及我校制定初中畢業(yè)生質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)。4、科技小制作培訓(xùn);5、參加學(xué)校的北山秋韻運(yùn)動會。_月份：1、第一次月考;2、科技小制作評選工作。_月：第二次月考：1、召開全年級家長會。_月：第三次月考。分析本年級學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。元月：期末調(diào)研考試;本學(xué)期工作小結(jié)。2022年學(xué)校初中秋季工作計劃范文（二）本學(xué)期初三化學(xué)新課將在_月上旬結(jié)束，其余時間轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)。總復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練時間，約為_天(包括階段性質(zhì)量檢測和學(xué)校安排的集體活動)，現(xiàn)制定如下教學(xué)計劃：一、研究化學(xué)新課

5、程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新、完善化學(xué)教學(xué)和總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。1、立足教材，不超新課標(biāo)，緊扣課本。復(fù)習(xí)不是簡單的知識再現(xiàn)、重復(fù)和循環(huán)，而是追求的是螺旋式的上升和提高，關(guān)鍵是提高，對所學(xué)知識做到引申、擴(kuò)展。進(jìn)行縱橫聯(lián)系，強(qiáng)化知識掌握的系統(tǒng)性、條理性、全面性和完整性。加強(qiáng)知識的綜合度，達(dá)到深化提高。2、立足雙基，求真務(wù)實(shí)。重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。對一些重要的概念、知識點(diǎn)和考點(diǎn)，作專題分析、研究，在運(yùn)用中加深理解鞏固。3、提高解題能力，扎實(shí)運(yùn)用知識。復(fù)習(xí)時注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨(dú)立性和評價性，。逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項知識的能力和技能，提高學(xué)生思維、分析、判斷、得出正確

6、結(jié)論的能力。4、分類教學(xué)和指導(dǎo)，面向全體學(xué)生。學(xué)生存在智力發(fā)展的不同和解決問題能力的差異。針對不同的學(xué)生，采取不同的教學(xué)方法和不同的思路。對知識掌握好的學(xué)生采取以指導(dǎo)為主，放手讓學(xué)生自己鉆研，學(xué)會學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們的聰明才智和技能、潛能;對中等學(xué)生要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，在復(fù)習(xí)中提高，在訓(xùn)練中強(qiáng)化;對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，做到全面了解，有針對性的逐個逐點(diǎn)輔導(dǎo)，耐心幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提高總體能力水平。二、復(fù)習(xí)的具體做法1、由淺入深，循序漸進(jìn)?；瘜W(xué)知識的認(rèn)知、理解、掌握是一個由淺如深、由簡到繁、有低到高、由片面到全面的過程。第一階段為章節(jié)全面復(fù)習(xí)階段，做到務(wù)真求實(shí)，實(shí)致全面。把分散的知識加以整合，以線網(wǎng)或圖表等形式把知識點(diǎn)有機(jī)聯(lián)系起來，找出知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，在學(xué)生頭腦中形成知識的系統(tǒng)性和完整性。2、講練結(jié)合，追求實(shí)效。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行突破性的專題訓(xùn)練強(qiáng)化練習(xí)。重在提高，提高學(xué)生的思維靈活性、敏捷性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性。