小學(xué)《道德與法治》教師教學(xué)工作總結(jié)范文(4篇)

1、Word 小學(xué)道德與法治教師教學(xué)工作總結(jié)范文(精選4篇) 【教學(xué)工作總結(jié)】 道德與法治自古以來就是一個(gè)亙古不變的話題，兩者作為人類文明的重要組成部分，在目的上有著很強(qiáng)的共同之處，但也存在著不同，畢竟什么是道德，什么是法治。以下是我整理的學(xué)校道德與法治老師教學(xué)工作總結(jié)范文(精選4篇)，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 學(xué)校道德與法治老師教學(xué)工作總結(jié)1 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)三、四、五、六、七班的道德與法治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順

2、當(dāng)?shù)赝瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細(xì)狀況總結(jié)如下： 一、教學(xué)方面 在政治思想方面能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治素養(yǎng)，作為任課老師的我，不敢懈怠，一開頭就仔細(xì)制定教學(xué)方案，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參與教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持根據(jù)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，敬重同學(xué)在教學(xué)過程中的主體地位和作用。 培育同學(xué)的自覺性、制造性。敬重同學(xué)的自立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給同學(xué)，讓同學(xué)有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視同學(xué)學(xué)

3、問和技能的把握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐力量和共性的進(jìn)展。為了提高同學(xué)的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使同學(xué)制造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。 教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人從同學(xué)身心健康動(dòng)身，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制

4、造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是進(jìn)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作同學(xué)的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。由于我信任：老師的勝利不僅取決于具有正確的教育思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時(shí)刻留意修養(yǎng)自己的人格師德。 作為教改版的初一道德與法治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，

5、還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 二、閱歷和體會(huì) 1、從同學(xué)考試成果分析，只要專心、努力，有付出就肯定會(huì)有所收獲，或許這份令人欣慰的成果會(huì)晚些到。 2、每一個(gè)同學(xué)都是布滿潛力的，老師需要專心澆灌才能讓同學(xué)生命之花綻放的更加絢爛。 三、存在不足 1、教齡低，教學(xué)閱歷不足，本學(xué)期在摸索與探究中度過，借鑒前輩閱歷較多，缺少自己的教學(xué)風(fēng)格。 2、教學(xué)方式未能完全革新，課堂上同學(xué)的主體性地位體現(xiàn)不夠，不敢完全放手的去信任同學(xué)。 3、課堂紀(jì)律是高效課堂的基本保證，在本學(xué)期教學(xué)過程中，存在同學(xué)課堂睡覺，不按時(shí)完

6、成作業(yè)等不好的現(xiàn)象，直接影響同學(xué)學(xué)習(xí)效率和班級(jí)上課進(jìn)度。 四、今后準(zhǔn)備 1、備課：在七班級(jí)道德與法治備課組的帶領(lǐng)下，我要虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課，同時(shí)在課下也要努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)問力量； 2、課上：仔細(xì)貫徹學(xué)?！皢栴}研討課堂”的教學(xué)模式，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，使課堂高效； 3、課下：仔細(xì)、嚴(yán)格做好“四清”任務(wù)，狠抓“學(xué)困生”，“培優(yōu)補(bǔ)差”，提升整個(gè)班級(jí)成果。 盼望在下學(xué)期，我可以再接再厲，讓自己與同學(xué)共同進(jìn)步！ 學(xué)校道德與法治老師教學(xué)工作總結(jié)2 教學(xué)內(nèi)容按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成，也使同學(xué)在漢語學(xué)問的拓展和積累、寫作水平的提高、個(gè)人教育教學(xué)等專業(yè)力量方面取得了良好的收獲。詳細(xì)工作如下： 一、分析學(xué)情

7、，做好方案 老師的教學(xué)工作肯定要做到有的放矢，才能卓有成效。上一期開學(xué)前，我對(duì)全班四年來的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了全面總結(jié)和分析，找出了薄弱環(huán)節(jié)。例如，經(jīng)過四年多的學(xué)校生活，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、識(shí)字力量、成語和古詩詞方面都有了良好的開端。同學(xué)喜愛學(xué)校，情愿上學(xué)，師生關(guān)系融洽。他們都喜愛四班級(jí)一班這個(gè)暖和向上的集體。在四年多的學(xué)習(xí)過程中，孩子們已經(jīng)知道了近4000個(gè)單詞，對(duì)漢字的特點(diǎn)有了初步的情感理解，把握了大約70個(gè)常用的部分（部長(zhǎng)），也把握了至少三種自立的識(shí)別方法（聽識(shí)別、拼音識(shí)別和猜想），對(duì)學(xué)習(xí)有很高的愛好，明確了學(xué)習(xí)任務(wù)和主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)孩子可以有意識(shí)地按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，我們班堅(jiān)

8、持閱讀古詩詞?，F(xiàn)在我們熟識(shí)了學(xué)校要求背誦的70首古詩，這增加了積累。特殊是本學(xué)年進(jìn)行的感恩日記和共享日記受到了學(xué)校和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。期末考試在班級(jí)中名列前茅。同時(shí)，由于年齡、智力等因素，少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)效果不抱負(fù)。找出薄弱環(huán)節(jié)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。 二、夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)方案 教學(xué)效果必需建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問。作為學(xué)校五班級(jí)的孩子，他們的積累是有限的。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的飛躍，必需有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。同學(xué)和成人的學(xué)習(xí)是不同的。鞏固基礎(chǔ)和實(shí)施方案是完成教學(xué)工作的第一步。因此，我做了以下工作： 1.由于本冊(cè)教學(xué)任務(wù)繁重，如何讓同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問是一個(gè)特別重要的方法問題。因此，

9、在上一階段，活動(dòng)教學(xué)被廣泛應(yīng)用于教學(xué)過程中。詳細(xì)方法用于識(shí)字、發(fā)覺、詢問和爭(zhēng)論合作； 2.本冊(cè)認(rèn)字任務(wù):堅(jiān)持讓同學(xué)自學(xué)； 3.堅(jiān)持老師的適當(dāng)指導(dǎo)，在實(shí)踐中解決問題 別字的問題； 4、培育同學(xué)提筆練字的習(xí)慣； 5、學(xué)習(xí)理解詞語的方法：聯(lián)系上下文理解，聯(lián)想和想象中理解，查字典，字義合成； 6、重視美詞、佳句的積累，加強(qiáng)句子抄寫； 7、培育同學(xué)自己檢查改正錯(cuò)別字的好習(xí)慣。 8、培育同學(xué)專心觀看身邊的人和事，養(yǎng)成寫共享日記的好習(xí)慣。 9、閱讀教學(xué)重在積累，堅(jiān)持整體感受，堅(jiān)持共性體驗(yàn)，逐步培育概括段落、主要內(nèi)容的力量，重視默讀與閱讀力量的培育。 10、要求朗讀課文流利有感情，課堂教學(xué)中多采納默讀的教學(xué)方

10、式； 11、習(xí)作時(shí)重在培育同學(xué)情愿寫，有的寫，不限字?jǐn)?shù)，不限時(shí)間，不限要點(diǎn)。以表達(dá)一個(gè)完整意思作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，不從“段、篇”提要求，讓同學(xué)多練筆與修改。把習(xí)作與閱讀結(jié)合，與活動(dòng)結(jié)合，與生活結(jié)合。重視有用文的練習(xí)。寫真實(shí)，寫想象。加強(qiáng)習(xí)作的修改和展現(xiàn)。 三、開放課堂，學(xué)用結(jié)合 為了讓同學(xué)更多的了解社會(huì)生活，拓展視野，學(xué)用結(jié)合。上期我鼓舞孩子們樂觀參與各種活動(dòng)，將課堂中學(xué)到的學(xué)問與綜合實(shí)踐相結(jié)合，將社會(huì)實(shí)踐與寫作訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。讓孩子們真正體會(huì)到了語文的作用。 其中最讓我有成就感的是我們班的，正如楊潛詩同學(xué)所說的，它已經(jīng)成為我們五。一班的招牌菜了。它不僅培育了同學(xué)的觀看思索力量和語言表述力量，

11、更記錄了孩子們童年的歡樂和苦惱。它已經(jīng)成為伴隨我和孩子們學(xué)校學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要的伙伴。 正是由于從基礎(chǔ)的扎實(shí)到力量的提升，每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了一絲不茍，我們班的學(xué)習(xí)成果無論是半期還是期末，我們班的語文成果都是全班級(jí)第一名。辛勤的勞動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和好評(píng)。收獲源自耕耘，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往為孩子們美妙的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 上期班務(wù)工作在班級(jí)管理理念：堅(jiān)持以人為本，用愛潤(rùn)物，用愛育人的指導(dǎo)下，仔細(xì)培育同學(xué)堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，培育同學(xué)腳踏實(shí)地，文靜，大氣。依據(jù)學(xué)校的總體要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，開展了很多有特色的活動(dòng)，全面提高了同學(xué)的力量和綜合素養(yǎng)。 學(xué)校道德與法治老師教學(xué)工作總

12、結(jié)3 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)九班級(jí)三個(gè)班的道德與法治教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期中，我在教育教學(xué)任務(wù)中盡職盡責(zé)，以嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度對(duì)待工作。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)： 一、常規(guī)教學(xué)方面： 1、教學(xué)中仔細(xì)鉆研新教材，探究性的嘗試設(shè)計(jì)教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累閱歷，查找有效的教學(xué)途徑。從肯定程度上提高了同學(xué)的整體素養(yǎng)。 2、注意了基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)認(rèn)知和記憶學(xué)問力量的訓(xùn)練和提高，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育和提高同學(xué)規(guī)范答題，能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行階段反饋查漏補(bǔ)缺。收效明顯。 3、在教學(xué)中，仔細(xì)備課、上課，每節(jié)課都做到有的放矢，每節(jié)課都讓同學(xué)有所獲，準(zhǔn)時(shí)布置并批改作業(yè)。超額完成學(xué)校布置的任務(wù)。通過月考的方式強(qiáng)化同

13、學(xué)對(duì)基本學(xué)問的理解和把握?？记敖M織同學(xué)復(fù)習(xí)，考后對(duì)試卷進(jìn)行全批全改。并對(duì)考試狀況，試卷狀況做分析總結(jié)，通過復(fù)習(xí)考試講評(píng)，讓同學(xué)對(duì)學(xué)問把握更加深刻。 二、其他方面： 1、作為教研組長(zhǎng)，我和本組老師一起加強(qiáng)集體備課和教學(xué)討論，相互聽課共同進(jìn)步。尤其是我們本學(xué)期的道德與法治教材是新改版的教材，我仔細(xì)鉆研進(jìn)行日常的教學(xué)。并且在本學(xué)期做了展現(xiàn)課連續(xù)文化血脈，雖然有不盡人意的地方，但我準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了反思。 2、考勤上，我始終堅(jiān)持按時(shí)上下班，沒有由于個(gè)人私事請(qǐng)假，做到了全學(xué)期全勤，我始終兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的工作和同學(xué)。 3、在教研上我能起到骨干老師的帶頭作用，仔細(xì)開展了本組的教研工作，如期高質(zhì)量完成教研任務(wù)，并

14、樂觀撰寫論文，三篇論文分別獲得了市級(jí)特等、一等獎(jiǎng)。 總之，本學(xué)期我如期按方案完成了自己的本職工作，可能其中還有一些不足之處，下學(xué)期各方面都爭(zhēng)取取得更好的成果。 學(xué)校道德與法治老師教學(xué)工作總結(jié)4 一、教材分析 最新部編版道德與法治六班級(jí)下冊(cè)教材是從20 xx年春季正式實(shí)行，全冊(cè)共四個(gè)單元，分別是第一單元（完善自我健康成長(zhǎng)），其次單元（愛惜地球共同責(zé)任），第三單元（多樣文明多彩生活），第四單元（讓世界更美妙）。 四個(gè)單元的主題教育依次分別是：個(gè)人成長(zhǎng)、地球環(huán)境、世界文化和全球進(jìn)展。 第一單元從個(gè)人成長(zhǎng)主題動(dòng)身，使同學(xué)懂得每個(gè)人都應(yīng)得到敬重，學(xué)會(huì)如何敬重自己、他人。懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質(zhì)

15、，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)思索過去的事并從中得到閱歷和教訓(xùn)，從而完善自我，讓自己做得更好。 其次單元從地球環(huán)境主題動(dòng)身，使同學(xué)熟悉到地球的健康關(guān)系到人類的安危，從而增加環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，懂得環(huán)境愛護(hù)的方法，并激發(fā)同學(xué)愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，自覺從身邊小事做起，養(yǎng)成“舉手之勞做環(huán)?！钡淖杂X性并從自己的身體力行中感受到幸福和驕傲之感。 第三單元從世界文化主題動(dòng)身，使同學(xué)了解文明因多樣而溝通，因溝通而互鑒，因互鑒而進(jìn)展。我們要加強(qiáng)世界上不同國(guó)家、不同民族、不同文化的溝通互鑒，夯實(shí)共建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)?！蔽拿魇嵌嗖实模祟愇拿饕蚨鄻硬庞袦贤ɑヨb的價(jià)值。不同文明只有溝通互鑒、取長(zhǎng)

16、補(bǔ)短、共同進(jìn)步，才能為人類文明進(jìn)步、世界和平進(jìn)展供應(yīng)強(qiáng)大動(dòng)力。 第四單元從全球進(jìn)展主題動(dòng)身，使同學(xué)熟悉到世界上各個(gè)國(guó)家只有團(tuán)結(jié)起來，形成共識(shí)，達(dá)成共通，互惠互利協(xié)同進(jìn)展，才能為人類世界制造出更加美妙的將來。對(duì)于同學(xué)們熟悉我們自己身邊的生活環(huán)境也有肯定的引導(dǎo)意義。和平的友善的生存環(huán)境，需要我們?nèi)巳伺橹瞰I(xiàn)力氣。世界是多邊的不是單邊的，只有喜愛和平，用科技進(jìn)展造福人類文明，才是地球家園上每一個(gè)成員共同的責(zé)任。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1、懂得每個(gè)人都應(yīng)得到敬重；學(xué)會(huì)如何敬重自己、他人。 2、懂得寬容的意義，學(xué)會(huì)如何寬容。 3、懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習(xí)慣。 4、明白環(huán)境問題的嚴(yán)峻性，形成愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。 5、了解我國(guó)自然災(zāi)難的種類、分布及其危害；知道如何預(yù)防自然災(zāi)難。 6、初步了解古代早期文明發(fā)祥地；知道要愛護(hù)文明世界的文化遺產(chǎn)。 7、敬重不同國(guó)家和民族的文化差異，敬重文化多樣性。 8、知道科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)和生活的重要影響，明白科技轉(zhuǎn)變世界，科技讓幻想成真。 9、知道國(guó)際組織的分類及重要作