一年級上冊體育教案 自然直線快速跑與游戲 人教版VIP

1、一年級自然直線快速跑與游戲教案學校:金山小學 年級: 一年級 任課教師: 覃圓內(nèi)容1、水平一體育與健康第三部分：跑與游戲（第二課時自然直線快速跑與游戲）教材分析及學情分析本課選自水平一體育與健康中的自然直線快速跑與游戲。一年級的自然跑，其特點是奔跑距離短，既要逐漸發(fā)展速度，又要學會保持跑的正確姿勢。因此，這一階段的快速跑是以發(fā)展跑的能力和身體協(xié)調(diào)性為主。2、一年級學生正處于生長發(fā)育時期，喜歡跑步，但隨意性很強，同時表現(xiàn)欲也很強，由于接受訓練較少，所以學生的動作都是源于自然狀態(tài)，很多學生的動作缺少正確性。他們集中注意力學習的時間比較短，對于興趣的持續(xù)時間相對也比較短，但一年級的學生比較容易激發(fā)興

2、趣，因此，教師在教學中要善于調(diào)動學生的情緒和興趣，不斷的變換練習方式，以激發(fā)學生的學習熱情，教學中要多采用游戲及多種形式的跑來進行教學，以激發(fā)學生的積極性。重點快速跑中保持正確的跑步姿勢難點上下肢協(xié)調(diào)配合，跑成直線教學方法及目標1、教法：本次課采用領(lǐng)做法、遞加法、完整法、分解法等教學方法。學法：本次課主要讓學生通過想、學、試、練、用來達到教學目標。評價：本次課采用自我評價、互相評價、教師評價相結(jié)合的多元評價方式。2、認知目標：提高學生對跑步的認識，并理解什么是快速跑。技能目標：80%的學生能掌握自然直線快速跑的方法。情感目標：培養(yǎng)學生自信心及相互合作的團隊精神。順序教學內(nèi)容教師活動學生活動時間

3、強度開始部分教師指定集合位置、整隊，清點學生人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容及要求，安排見習生。3、檢查著裝，安全提示（衣物口袋中不要放鑰匙、發(fā)卡、眼鏡等硬物）。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 組織：體育委員按基本集合隊形整隊。2、要求：集合時要“快”、“靜”、“齊”，報數(shù)時聲音要洪亮、短促，精神要飽滿。2分鐘小順序 教學內(nèi)容教師活動學生活動時間強度準備部分1、繞場慢跑1圈2、準備活動韻律操教師帶領(lǐng)學生進行跑步及熱身活動2、時刻關(guān)注隊列隊形 在熱身跑中，學生成二路縱隊，繞操場跑道逆時針方向跑進。6分鐘中基本部分1、完整觀摩教師示范 2

4、、復習原地擺臂練習：雙腳成前后站立，上體正直稍向前傾，兩臂屈肘（約成直角），肘關(guān)節(jié)內(nèi)收靠近腰側(cè)，前后自然擺動。（由慢到快逐漸加快速度） 3、不同節(jié)奏進行練習（由教師擊掌，學生聽掌聲擺動手臂 二、1、敏捷梯快速跑 （12次） 2、自然直線快速跑到終點（12次） 3、你追我趕（12次） 4、換沙包接力（1次）一、（1）、教師講解過程中學生成基本集合對形站立，教師站在隊伍前列。（2）、教師講解示范，學生觀察并模仿練習，自主體會動作要領(lǐng)。（3）、邀請做得較好的學生進行展示與點評。二、（1）、將學生分成四列縱隊，講解跑步規(guī)則（2）、請學生進行嘗試示范，體會理解跑步規(guī)則（3）、進行游戲比賽（4）、總結(jié)評價一、 圖11、學生認真完成動作，保持好正確的跑步動作2、學生集體練習。3、個別學生示范 二、 圖2學生認真聽動作方法和要領(lǐng)。2、學生思想集中，精神飽滿，認真練習，注意安全。3、學生練習時動作一致，精神飽滿。4、看示范聽口令完成動作。5、注意安全。6、動作規(guī)范、態(tài)度認真。28分鐘中順序 教學內(nèi)容教師活動學生活動時間強度結(jié)束部分放松活動收放器材1、帶領(lǐng)學生放松2、集中講評3、安排學生回收器材4、師生道別，下課 1.學生成體操隊型放松。2.學生認真聽講，情緒飽滿。3.學生協(xié)助教師歸還器材，有序下課。4分鐘小場地器材跑道、標志桶、標志盤、沙包、音響、敏捷梯