北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教案-4.1變化的量

1、變化的量教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo)1結(jié)合具體的數(shù)學(xué)情境認(rèn)識“變化的量”，并通過描述活動，了解其中一個變量是怎樣隨著另一個變量而變化的，知道列表與畫圖都是表示變量關(guān)系的常用的方法，積累表征變量的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。2通過舉例與交流活動，體會生活中存在著大量互相依存的變量，了解日常生活中一個變量隨著另一個變量而變化是普遍存在的現(xiàn)象。教學(xué)重點結(jié)合具體目標(biāo)，體會生活中存在著大量互相依存的變量。教學(xué)難點在具體情境中，嘗試用自己的語言描述兩個變量之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備課件 學(xué)習(xí)單教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)1出示新聞信息：2014年11月14日零時，國家發(fā)改委發(fā)布了最新的國內(nèi)成品油最高零售限價，受國際油價持續(xù)大跌的影響，國內(nèi)也出

2、現(xiàn)了罕見的油價“八連跌”現(xiàn)象。2交流：你知道油價持續(xù)下跌會產(chǎn)生怎樣的影響嗎？生：3思考：從這些影響中，你發(fā)現(xiàn)了什么？其實，在我們的生活中，存在著大量相互依存的變量。4揭示課題：今天，我們就來研究像這樣相互依存的變化的量。（板書課題：變化的量）二、探究新知1出示妙想6歲前體重變化情況（課件）師：你知道哪些量在發(fā)生變化嗎？生：師：妙想6歲前的體重是如何隨年齡的增長而變化的？生：生：師：能不能說妙想的年齡隨著體重的增加而增加呀？生：師：那么在成長的過程中，妙想的體重是不是一直這樣變化的呢？生：師：你從中又發(fā)現(xiàn)了什么？2了解生活中“周期性”重復(fù)出現(xiàn)的相互依存的變化的量。出示情境圖2（課件）師：說一說，

3、圖中有哪兩個變量？這兩個量是怎樣變化的？生：師：請同學(xué)們獨立思考屏幕上的問題，看看誰能回答的又快又準(zhǔn)？生：生：師：駱駝的體溫在24小時后都會重復(fù)出現(xiàn)，這就是 “周期性”變化。（板書：周期性）3說一說日常生活中有很多變化的量，舉例說明。三、拓展練習(xí)1獨立完成學(xué)習(xí)單問題，全班訂正。2完成“摩天輪”問題。3蟋蟀的叫聲。t=n7+3如果蟋蟀每分鐘叫14次，氣溫是5攝氏度。如果蟋蟀每分鐘叫35次，氣溫是（）攝氏度。四、總結(jié)提高通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課后練習(xí)：說一說，一個量變化另一個量隨之怎樣變化。一種故事書每本3元，買書的總價與書的本數(shù)。 2.一個長方形的面積是24平方厘米，長方形的長與寬。3.笑笑看一本書，看書之前她做了一個計劃?？吹奶鞌?shù)/天1234看的頁數(shù)/頁306090120笑笑所列的表格中，（ ）和（ ）是兩個變化的量，（ ）隨著（ ）的變化而變化。照這樣計算