上學期幼兒園中班廚房安全教案VIP

1、上學期幼兒園中班廚房平安教案為同學制定適當?shù)膶W習教案，并確認和協(xié)調(diào)到達目標的最正確途徑, 是老師作為同學學習的促進者的重要任務之一，傳統(tǒng)備課中的目標確 定是一種學問的預設。以下是我為大家整理的上學期幼兒園中班廚房 平安教案，感謝您的觀賞。上學期幼兒園中班廚房平安教案1活動目標：.知道不隨便在廚房玩鬧，觸碰危急物品。.能正確推斷多種行為，逐步增加自我保護意識。.加強幼兒的平安意識。.探究、覺察生活中的多樣性及特征。.培育幼兒敏銳的觀看力量?；顒宇A備：電視機、電腦、視頻不在廚房玩活動過程：一、談話導入，激發(fā)愛好。師：孩子們，今日我這兒有一個小故事，請你們一起來看一看！二、觀看視頻，溝通爭論。.播放

2、視頻。.師：瑾兒做了哪些事?發(fā)生了什么事?媽媽對瑾兒說了什么？師幼小結：我們家里有許多東西都有危急性，一個人可不能站在高處拿東西，萬一摔下來不僅摔疼，還有可能打碎東西受傷。拿不到 東西可以請爸爸媽媽和其他大人幫助哦。.師：為什么不能在廚房玩呢？師幼小結：菜刀很銳利簡單割傷，煤氣開關也不能任憑翻開，很簡單引起中毒或者火災。大人做菜的時候鍋里的油會濺出來簡單燙傷。.師：那你們知道廚房里還有哪些危急嗎？師幼小結：插頭不亂碰，水壺也不能亂動哦。三、推斷正確，鞏固閱歷。.師：瞧，這些圖片你們看得懂嗎?是什么意思?這樣的做法正確 嗎？2.師幼小結：大事小事、在家在外，平安第一從我做起！上學期幼兒園中班廚房

3、平安教案2活動目標：1、了解煤氣的作用和危急性，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的 一些生理反響。2、知道在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法?；顒宇A備：1、因漏氣而造成的事故事例。2、煤氣灶一個。3、關于一些煤氣發(fā)生的事故錄象?；顒舆^程：一、熟悉煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處1、出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用？2、老師進行簡潔的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道 煤氣，一種是煤氣包。它們給我們帶來了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜二、觀看錄象，了解煤氣的危急性。1、老師：煤氣的用處許多，可是假如不正確的使用煤氣，煤氣 也會給我們帶來很多危害

4、。2、展現(xiàn)有關圖片或相關的報道，使幼兒初步了解在哪些狀況下， 會發(fā)生漏氣或爆炸事故。3、引導幼兒結合日常生活閱歷談談煤氣造成的危急性有哪些？老師小結。三、組織幼兒爭論，知道平安使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的 自救方法1、怎樣平安使用煤氣。2、怎樣知道漏氣了？如何區(qū)分呢？3、我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢？四、老師結合幼兒的詳細狀況，重點講解幾個問題。1、當成人在廚房使用煤氣烹飪時，小伴侶盡量不要到廚房。2、小伴侶在家中，不要自己任憑動煤氣灶的開關。3、假如聞到異味，要準時提示爸爸媽媽。上學期幼兒園中班廚房平安教案3活動目標：.知道不隨便在廚房玩鬧，觸碰危急物品。.能正確推斷多種行為，逐

5、步增加自我保護意識?；顒宇A備：電視機、電腦、視頻不在廚房玩活動過程：一、談話導入，激發(fā)愛好。師：孩子們，今日我這兒有一個小故事，請你們一起來看一看！二、觀看視頻，溝通爭論。.播放視頻。.師：瑾兒做了哪些事?發(fā)生了什么事?媽媽對瑾兒說了什么？師幼小結：我們家里有許多東西都有危急性，一個人可不能站在 高處拿東西，萬一摔下來不僅摔疼，還有可能打碎東西受傷。拿不到 東西可以請爸爸媽媽和其他大人幫助哦。.師：為什么不能在廚房玩呢？師幼小結：菜刀很銳利簡單割傷，煤氣開關也不能任憑翻開，很 簡單引起中毒或者火災。大人做菜的時候鍋里的油會濺出來簡單燙傷。4師：那你們知道廚房里還有哪些危急嗎？師幼小結：插頭不亂

6、碰，水壺也不能亂動哦。三、推斷正確，鞏固閱歷。.師：瞧，這些圖片你們看得懂嗎?是什么意思?這樣的做法正確嗎？2.師幼小結：大事小事、在家在外，平安第一從我做起！上學期幼兒園中班廚房平安教案4活動目標1、通過活動，使幼兒了解廚房里的危急有哪些，并具有肯定的平安 意識。2、學會保護自己，避開擔憂全事故的發(fā)生。3、知道在發(fā)生危急時如何自救。4、初步培育幼兒的平安意識，提高自我保護力量?；顒宇A備：幼兒每人一套平安伴我行手冊、圖片?；顒舆^程：一、出示圖（一），提問并引出主題。1、圖上畫的是什么地方?（廚房）2、從什么地方看出來是廚房?（有刀、鏟、爐等物）3、你家有廚房嗎?（有）廚房在什么地方？4、小結：

7、廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應少到廚房里 去玩，為什么呢？由于廚房中隱蔽了許多種危急。二、第一種危急：廚房中刀具的危急。1、出示刀：玩具刀與真刀的比照。輕和重、大和小的比照。2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的?假如小伴侶去廚房玩刀, 刀不留神落在自己的腳上，會怎樣？3、出示圖（二）：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點落在幼兒 腳上，真危急。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，假如不留神落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很 危急！三、其次種危急：廚房燃氣爐的危急1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小伴侶想想廚房中燃氣爐有危急嗎?有哪些危急？2、出示圖（三）：一個小孩在廚

8、房里自己去開燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。3、師：小伴侶自己不能開燃氣爐，因年齡小，把握不好開關，燃氣泄漏會中毒，還會引發(fā)燃氣爆炸的。四、第三種危急：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危急。1、出示圖（四），讓幼兒觀看后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡 小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小伴侶哭了。2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。五、第四種危急：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危急。1、出地圖（五）：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。2、讓小伴侶說出圖中的危急。3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不留神碰倒了會被燙 傷的。六、要避開這些危急，有什么方法?（遠離廚房，

9、不一個人在廚房 里玩）七、看平安伴我行手冊，讓小伴侶一邊看一邊講出廚房中有哪些危急。上學期幼兒園中班廚房平安教案5活動目標1、了解煤氣的作用和危急性，知道人在煤氣中毒時會產(chǎn)生的一 些生理反響。2、知道在發(fā)生危急時如何自求。3、加強幼兒的平安意識。4、考驗小伴侶們的反響力量，熬煉他們的個人力量。5、進展幼兒思維和口語表達力量。教學重點、難點1、讓幼兒如何知道在我們發(fā)生危急時，如何處理、自救的一些 方法；2、學習煤氣泄露時的正確處理方法。活動預備1、關于一些煤氣發(fā)生的事故、錄像、圖片；2、關于因漏氣而造成的一些小故事?；顒舆^程一、開頭局部1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危急性，煤氣的種類;2

10、、老師提問：剛才小伴侶在錄像中看到的是什么，有什么作用， 誰能告知老師?舉手回答，幼兒回答：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒 菜、洗澡二、過程1、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些狀況下會 發(fā)生漏氣或爆炸事故。2、請幼兒分組爭論平常我們在生活中所知道煤氣造成的危急性 有哪些？3、老師結合幼兒的爭論告知幼兒怎樣來平安使用煤氣的方法以 及發(fā)生以后的自救方法：怎樣平安使用煤氣？(2)怎樣知道漏氣了?如何區(qū)分？(3)我們?nèi)梭w吸進了這些毒氣體會有哪些反映呢？三、結束局部1、老師結合我們生活中詳細狀況、重點給幼兒講解幾個問題， 并回家告知自己的父母：(1)當我們的父母在廚房使用煤氣煮飯、炒菜時，小伴侶盡量不要 到廚房里去；(2)小伴侶在家中，不要任憑動煤氣灶的開關；(3)假如聞到