《我愛米蘭》教學(xué)教學(xué)教案

1、PAGE5PAGE5我愛米蘭教學(xué)教案我愛米蘭教學(xué)教案我愛米蘭教學(xué)教案一、教學(xué)內(nèi)容唱：我愛米蘭二、教學(xué)目的學(xué)習(xí)深情、富有表情的歌唱，二部合唱和諧，把對(duì)教師的熱愛、尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來。三、分析及重點(diǎn)、難點(diǎn)我愛米蘭原是一首優(yōu)美動(dòng)聽的通俗歌曲，后來改編成童聲合唱的。它用借喻的手法贊頌了老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)的精神，曲調(diào)流暢感人、情真意切。歌曲用主副歌形式寫成，主歌是旋律相似的兩個(gè)樂句，以較平穩(wěn)的音調(diào)贊頌了老師窗前的米蘭花默默向人間播灑花香，用青春裝點(diǎn)祖國(guó)的高尚品質(zhì)。副歌部分從“啊，米蘭”處開始，逐漸推向高潮。曲調(diào)逐漸上行，層層推進(jìn)，又逐漸回落，歌詞的寫作筆鋒一轉(zhuǎn)，使人恍然大悟，

2、原來是借米蘭來贊頌老師。表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的無限敬愛和衷心的感激之情，聽來感人肺腑。加上合唱的低聲部，使歌曲更加豐滿動(dòng)聽。重點(diǎn)：二部合唱。難點(diǎn)：二部合唱。四、教具準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、小黑板。五、教學(xué)過程1組織教學(xué)：（1）師生問好。（2）發(fā)聲練習(xí)：2導(dǎo)入新課：師：9月10日是什么節(jié)？答：教師節(jié)。師：今天我們一起來學(xué)習(xí)一首新歌，一首尊師重教的歌曲我愛米蘭3新授：（1）復(fù)習(xí)C大調(diào)音符，告訴學(xué)生“do”是可以流動(dòng)的，“do”的位置改變了，其他音的位置也會(huì)相應(yīng)改變。（2）老師和學(xué)生一起給小音符“搬家”，并結(jié)合歌曲的旋律，練唱幾句G調(diào)記譜的旋律。（3）學(xué)習(xí)歌譜：（第一聲部）采用視唱與聽唱、老師唱譜，學(xué)生找旋律

3、的方法學(xué)習(xí)歌譜。（注意：第一樂段的兩個(gè)樂句，第一樂句有附點(diǎn)，第二樂句沒有附點(diǎn)）學(xué)習(xí)歌譜：（第二聲部）這是本課的一個(gè)難點(diǎn)，老師要幫助學(xué)生多聽、多唱。注意兩聲部的和諧。（4）學(xué)習(xí)歌詞：跟琴哼唱。聽錄音范唱。有感情地演唱。后半段如“啊，米蘭”、“我愛，老師”等處要唱得較連貫、激動(dòng)，充滿感情，力度應(yīng)隨旋律的起伏而變化。兩聲部演唱和諧。4小結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了我愛米蘭這首歌，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的尊敬、熱愛，請(qǐng)大家課后練好歌曲，在9月10日這天全體起立，向你們的任課老師深情地唱起我愛米蘭，觀察你們的老師收到這份新穎而有意義的禮物時(shí)，臉上會(huì)出現(xiàn)何種表情。5結(jié)束下課。我愛米蘭（第二教時(shí)）一、教學(xué)內(nèi)容聽：媽媽講那

4、過去的事情二、教學(xué)目的通過音樂欣賞，了解敘事歌曲及三部曲式的特點(diǎn)，領(lǐng)悟今天的幸福生活是來之不易的。三、重點(diǎn)：感受歌曲所表達(dá)的思想感情，了解敘事歌曲的特點(diǎn)。難點(diǎn)：感受歌曲各段所表現(xiàn)的不同意境。四、教具準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶。五、教學(xué)過程1組織教學(xué)：（1）師生問好。（2）發(fā)聲練習(xí)：2導(dǎo)入新課：我們同學(xué)們和爸爸、媽媽是相差一個(gè)時(shí)代的，有著完全不同的經(jīng)歷的人。那么，有沒有誰聽爸爸、媽媽講過過去的事情？答：有?。]有）師：請(qǐng)個(gè)別同學(xué)起來說一說。師：今天，我們來欣賞聽媽媽講那過去的事情3新授：（1）出示錄音機(jī)，聽賞音樂一遍。思考：這首歌可以分幾個(gè)部分？答：三個(gè)部分。問：這三個(gè)部分有什么特點(diǎn)嗎？答：第三段和第一段

5、基本差不多。（2）老師介紹作品：聽媽媽講那過去的事情，管樺詞、仇希賢曲。發(fā)表與1958年兒童音樂創(chuàng)刊號(hào)。這首可以獨(dú)唱也可以齊唱的敘事性兒童歌曲，曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽，感情深切真摯。歌曲采用帶再現(xiàn)的三步曲式。仇希賢（1919）我國(guó)現(xiàn)代女作家。長(zhǎng)期在中央樂團(tuán)從事專業(yè)音樂創(chuàng)作，作有大量的聲樂作品。（3）復(fù)聽歌曲，思考：這是一首敘事歌曲，那么敘事歌曲有什么特點(diǎn)？答：有比較完整的故事情節(jié)。（4）分段欣賞：第一部分：生動(dòng)地描繪了新社會(huì)農(nóng)村的夜景，明月當(dāng)空，孩子們圍坐在豐收的谷堆旁，傾聽媽媽講故事，曲調(diào)柔美、寧靜，節(jié)奏較舒展。第二部分：敘述了舊社會(huì)的痛苦生活，曲調(diào)起伏較大，音程的大跳以及切分音的運(yùn)用，表現(xiàn)了一種悲憤控訴的情緒，其中基本相同的曲調(diào)反復(fù)了四次，不僅加強(qiáng)了歌曲的敘事性，也是音樂素材更為簡(jiǎn)練集中。第三部分：是第一部分的完全再現(xiàn)，音樂把人們又帶回了現(xiàn)在，夜晚還是那么寧靜，但媽媽講的過