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1、第 頁2022關(guān)于難忘的小學作文4篇關(guān)于難忘的小學作文4篇在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有標準語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是我精心整理的難忘的小學作文4篇,歡送閱讀,希望大家能夠喜歡。難忘的小學作文 篇1一天晚上,我去上文捷優(yōu)作文課。剛好那天是節(jié)活動課,我聽說有好玩的游戲時,快樂地一蹦三尺高。老師終于在同學們迫不及待的目光中,宣布:“這節(jié)活動課,我們可要用到好吃的東西做道具哦!老師話音未落,下面就一陣雷鳴般的歡呼聲飛速響起。我真幸

2、運,在第一輪就被老師請上臺來了。老師的一句話,打破了下面熱鬧歡躍的場面:“我們的活動現(xiàn)在開始,我給臺上的同學一人發(fā)一塊可比克薯片。老師說的游戲規(guī)那么是這樣的:用臉部表情,把薯片從眉際動挪到嘴巴,并用嘴巴咬住,才算獲勝。我心想:“哎呀,這個有點難度,我還是全力以赴,盡力而為吧!接下來,比賽開始了。我仰起頭,把薯片小心翼翼地放在額頭上,使勁地眨眼睛和擠眼睛。臺下一直充滿著歡呼聲、尖叫聲和喝彩聲。我稍稍瞥了一眼別的同學,他們的進展都沒我快,這才長長地舒了一口氣。怎么才能讓薯片穩(wěn)穩(wěn)地落在嘴里呢?我絞盡腦汁終于想到了快速的方法,先扇動鼻翼,嘟起嘴,特別謹慎地試了好幾次,那塊薯片最終“不情愿“地停在我的臉

3、頰。我心里暗自加油,使出終極秘密武器“臉部抽搐功,神功使盡,薯片馬上落在了我舌頭夠得著在地方。我輕輕一鉤,薯片就安穩(wěn)地落在我的嘴里了。臺下立刻響起一陣掌聲,我清楚聽到:“這局,琨祺獲勝!我快樂得無法形容,老師接著說:“琨祺,這塊薯片歸你了!我興高采烈地回到座位上,心飛快地跳動。課后,我在思索:這堂課為什么讓我快樂和難忘呢?啊,原來是因為我領(lǐng)悟了一個大道理:世上無難事,只怕有心人。難忘的小學作文 篇2今天,要評選大,中,小隊長。上課鈴還沒有響,我的心像掛了十五個吊桶七上八下。鈴鈴鈴,清脆的上課鈴響了我的.心更加緊張。老師走進教師在黑板上寫著“評選大,中,小隊長七個大字有的同學滿面笑容覺得自己一定

4、能當隊長;有的同學無奈的等待著結(jié)果。老師說:“同學們自己選自己。同學們有九個上臺選自己,可我的心依然矛盾老師看見沒人舉手就說,九位同學當大隊長。這時候我委屈的眼淚流了出來老師說:“你不要哭,要知道有自信心的人才能當上隊長?;丶业臅r候天仿佛格外的藍,陽光仿佛更加燦爛,小樹好似說:“不要驕傲別望了以后擔負的責任。難忘的小學作文 篇3時間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,就迎來了二零一五年的春季趣味運動會。“加油!加油!的聲音此起彼伏,一浪蓋過一浪。馬上進行的是比“足球繞樁更讓人沖動,比“2008接力賽更刺激的跳長繩比賽了。隨著哨子的一聲“尖叫,熱火朝天的跳長繩如火如荼地開始了。一剎那間,四個班的長繩全部“呼呼地

5、轉(zhuǎn)起來,像一個大圓環(huán),給人一種無從進入的感覺。不過,我們像一只只靈巧的小燕子,迅速地一跑,一跳就通過了這個“圓環(huán)。過了一會兒,終于輪到我這個“高手閃亮登場了!我十分專注地看著我前面諸葛棲雷的身影,默默地準備著諸葛棲雷沖了進去,奮力一跳,繩子從他腳底滑過。我正準備跟著他,誰知起步晚了,被繩子“拒之門外。于是,我不求“速而求“穩(wěn),口中念念有詞:“1,2,走!我過了!第二輪,我果斷地快速沖上前去,終于與諸葛棲雷連上了這次比賽,我們班排名墊底,不過成績卻比以往大有進步,多虧我們的賽前特訓,真是“一分耕耘一分收獲呀!五、三加油!難忘的小學作文 篇4小學一閉眼,一睜眼就要過去了,我不會忘記我們在一起學習,

6、參加運動會,努力的第一,獲得了許多獎狀的美好回憶,我不想離開同學們,更不想離開母校。你還記得嗎?那是20 xx年的雪,比尋常來的晚了一些,我們在校園清掃積雪,大雪不停的下著,我們卻干得熱火朝天,每個人的臉上通紅,紅的像個蘋果一樣,頭冒熱氣,卻不知寒冷。不一會兒,我們便放棄了掃雪,開始打雪仗,斗得不亦樂乎,但是斗兩敗俱傷,不一會兒我們都各干各的,因為班主任下來了,我們用“神速掃完了雪,但一會兒又是白雪皚皚,這次六年級的大哥哥大姐姐幫助了我們,不到10分鐘,就全部搞完了。最后我們和老師堆了一個大大的雪人,大家都不怕寒而是合理分工,雖然不是很好看,但這個雪人凝聚了我們六2班的勞動結(jié)晶,在冰天雪地之下,我們在一起合影,感到無比歡樂。時間如飛箭,小學六年,就要過去了,我忘不了同學更忘不了老師,

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