《數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)論文》課程教學(xué)大綱

1、PAGE 3數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)論文一、課程概況所屬專(zhuān)業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)開(kāi)課單位：數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院課程類(lèi)型:專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程課程代碼:07411450開(kāi)課學(xué)期:8學(xué)分：6學(xué)時(shí)：8周核心課程否二、課程描述畢業(yè)論文是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，確定研究選題，分析解決教育理論或?qū)嵺`問(wèn)題并獨(dú)立完成畢業(yè)論文撰寫(xiě)的過(guò)程，是本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)與技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，將在教師指導(dǎo)下地經(jīng)歷文獻(xiàn)資料查閱、文獻(xiàn)綜述、方案設(shè)計(jì)、理論分析、數(shù)據(jù)處理、畢業(yè)論文撰寫(xiě)等各個(gè)方面的綜合訓(xùn)練。三、課程目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)

2、學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；2. 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好習(xí)慣；3. 訓(xùn)練、提高和檢驗(yàn)學(xué)生綜合分析能力，科學(xué)研究能力，信息搜集能力與處理能力，外文閱讀及計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力及文字表達(dá)能力。四、有關(guān)要求1. 指導(dǎo)教師須對(duì)學(xué)生論文選題進(jìn)行審定，選題要求難度適中，能夠反映教育熱點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)制定工作計(jì)劃，認(rèn)真完成學(xué)生論文撰寫(xiě)過(guò)程中文獻(xiàn)查閱、文獻(xiàn)綜述、初稿審閱等環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作。2. 學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)院論文工作制定論文撰寫(xiě)計(jì)劃，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，獨(dú)立按時(shí)完成規(guī)定的畢業(yè)論文撰寫(xiě)任務(wù)，不得弄虛作假，嚴(yán)禁抄襲，經(jīng)指導(dǎo)教師審查通過(guò)后，方可獲得參加答辯資格。 具體格式要求等見(jiàn)安徽師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)規(guī)范（試行）五、考核方式以公開(kāi)答辯方式進(jìn)行，最后評(píng)定成績(jī)。成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀人數(shù)不超過(guò)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)的20，中等、及格、不及格人數(shù)合計(jì)不低于總?cè)藬?shù)的20。鼓勵(lì)將“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目、優(yōu)秀本科論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）培育項(xiàng)目、安徽師范大學(xué)本科生科研論文大賽和發(fā)表高水平論文與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作有效對(duì)接。對(duì)于第一作者公開(kāi)發(fā)表的高水平論文（SCI/EI/ISTP/SSCI/ A&HCI / ISSHP /CSSCI/CSCD等期刊收錄