毒品預(yù)防教育

1、關(guān)于毒品預(yù)防教育課件第一張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 【活動如何交流】 教具： 不同長度的文字信息 大白紙、彩筆 規(guī)則： 將學(xué)員平均分成2組，并且每組選出1名學(xué)員做另一組的視察員，之后各組列隊； 第二張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 教師將長、短信息低聲告訴每一隊列中的第一人，然后依次由第一人低聲傳給隊列中的第二人，如此反復(fù)，直到信息傳到最后一各人。 每列的最后一人大聲復(fù)述所收到的信息，然后由視察員將復(fù)述的信息與原信息進(jìn)行比較。第三張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 教師總結(jié)： 交流是人們彼此之間使用語言或非語言形式收發(fā)信息的一個過程，交流會影響交流

2、主體之間的相互關(guān)系。 部分青少年吸毒是因為在一系列社會沖突中無法與同伴及家庭成員進(jìn)行有效地交流，不能有效地表達(dá)個人觀點(diǎn)、利益和價值，無法抵制有損身心健康的社會、家庭和自身壓力的結(jié)果，因而用吸毒來逃避現(xiàn)實。第四張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月交流在毒品預(yù)防教育中的作用第五張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第一課關(guān)注艾滋病第六張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 一、艾滋病的起源 艾滋病病毒來自中非綠猴的變異性病毒。 1983年6月，法國巴斯德研究所的病毒學(xué)家首先從AIDS病人的淋巴結(jié)中分離出了人類免疫缺陷病毒HIV。繼而學(xué)者們發(fā)現(xiàn)，在AIDS病人和被感染上HI

3、V的人的血液內(nèi)都存在HIV抗體，即HIV抗體呈陽性。第七張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第八張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第九張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 二、什么是艾滋病？ 艾滋病是英語“AIDS”中文名稱，AIDS是獲得性免疫缺陷綜合征的英文縮寫。它是由于人感染了人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）后引起的一種致死性傳染病。 HIV主要破壞人體的免疫系統(tǒng)，使機(jī)體逐漸喪失防衛(wèi)能力而不能抵抗外界的各種病原體。因此，攜帶HIV的人極易感染一般健康人所不易患的感染性疾病和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。 第十張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第十一張，PP

4、T共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 三、HIV感染就是艾滋病嗎？ HIV感染是指艾滋病病毒進(jìn)入人體后人體的帶毒狀態(tài)。此時，個體即稱為艾滋病病毒感染者。 HIV感染是終生的，感染者終生有傳染性。艾滋病是HIV感染的階段，并且也是最危急的狀態(tài)。此時，HIV感染者出現(xiàn)較為嚴(yán)重的臨床癥狀，稱之為艾滋病人。艾滋病人必須是感染者，而感染者卻不一定是艾滋病人。 第十二張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 當(dāng)艾滋病病毒感染者的免疫系統(tǒng)受到病毒的嚴(yán)重破壞，以至不能維持最低的抗病能力時，感染者才發(fā)展成為艾滋病病人。這個潛伏期一般要經(jīng)過5-8年的時間（發(fā)達(dá)國家平均8-10年，發(fā)展中國家相對要短一些）。

5、 總之，無癥狀的HIV陽性者稱為HIV感染者，有癥狀的HIV陽性者方可稱為AIDS病人。 第十三張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 四、艾滋病的傳播渠道 （一）性傳播 （二）血液傳播 （三）母嬰傳播第十四張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第十五張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月艾滋病毒傳播的四個條件 離開：病毒必須離開感染者的身體 存活：病毒必須處于能存活的條件下 進(jìn)入：病毒必須進(jìn)入另一個人的血液 足量：必須有足夠數(shù)量的病毒才能造成感染四個條件同時存在時艾滋病毒才能傳播第十六張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 五、艾滋病病毒感染窗口期的時間 艾滋

6、病病毒與其它病毒性疾病一樣，人體感染HIV后2周血液中出現(xiàn)HIV抗體，一月后95%以上的人可檢出HIV抗體，個別人抗體出現(xiàn)較遲。 HIV的窗口期為3個月第十七張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月六、中國艾滋病流行趨勢中國AIDS代表性的時間1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例1989年發(fā)現(xiàn)經(jīng)性途徑感染HIV的國內(nèi)感染者1989年從注射毒品者中發(fā)現(xiàn)HIV感染者1995年發(fā)現(xiàn)經(jīng)母嬰途徑傳播的HIV感染者1998年全國所有省份報告有HIV感染者第十八張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月截至2008年底全國累計報告HIV感染者地理分布1-5051-500501-10001001-50005

7、001-1000010000HIV感染者數(shù)第十九張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 1985年中國報告第一例艾滋病人，從此以后艾滋病便迅速傳播開來，感染人數(shù)以加速度上升，地域上也迅速向全國各地蔓延。 截止2006年10月31日，我國歷年累計報告艾滋病183733例，其中艾滋病病人40667例；死亡12464例。第二十張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月分組討論1.艾滋病對個人的危害2.艾滋病對家庭的危害3.艾滋病對社會的危害第二十一張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月艾滋病對個人的危害 1.社會的歧視及無法治愈的結(jié)果造成沉重的心里壓力 2.病痛的巨大折磨第二十二

8、張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月艾滋病對家庭的危害 1.背負(fù)由社會的歧視帶來的沉重心里壓力 2.家庭的破裂 3.收入減少，指出巨額醫(yī)療費(fèi) 4.留下艾滋病孤兒和無人贍養(yǎng)的老人 5.可能造成艾滋病在夫妻間、母嬰間的傳播第二十三張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月艾滋病對社會的危害 1.社會經(jīng)濟(jì)損失 2.人均期望壽命縮短 3.社會衛(wèi)生資源的消耗增加 4.導(dǎo)致其他社會問題（如：貧困人口增加、艾滋病孤兒大量出現(xiàn)）第二十四張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第二課預(yù)防艾滋病第二十五張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月【活動你處在危險中嗎？】 教具： 空白卡片若干

9、張，數(shù)量視學(xué)員人數(shù)而定，每張卡片上按次序編號。 按每10張小卡片選出一張作為艾滋病毒攜帶者的比例，選出數(shù)個艾滋病毒攜帶者，并在卡片背后不明顯處用鉛筆做“”的記號。第二十六張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 具體步驟： 把白色小卡片發(fā)給學(xué)員。 請學(xué)員先在卡片上編號的位置上簽上自己的名字，然后找另外的兩個學(xué)員依次在編號上簽名。 請計時員記錄整個簽名過程的用時。第二十七張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 請學(xué)員在卡片的背面查找?guī)А啊钡臉?biāo)記。請拿到該標(biāo)記卡片的學(xué)員一一出來。只要該學(xué)員的名字出現(xiàn)在其他學(xué)員手中的卡片上，則拿卡片的學(xué)員就為艾滋病毒感染者。 查找艾滋病毒感染者。 請艾

10、滋病毒感染者與未感染者分別談自己對該游戲的感受。第二十八張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 教師小節(jié)： 當(dāng)今艾滋病傳播的速度十分迅速，全球每天新感染人數(shù)達(dá)14000人左右，也就是說每1分鐘就將近有10人被感染。其中，1524歲的青少年占50。 艾滋病的傳播迅速而隱蔽，因為它的傳播是悄悄進(jìn)行的，所以從表面上看不出來誰是感染者。第二十九張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月【活動紅色警報】教具：第三十張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 一、生活技能 （一）概念 生活技能：主要是指一個人有效地處理日常生活中的各種需要和挑戰(zhàn)的能力；是個體保持良好的心理狀態(tài)并且在與他人、

11、社會和環(huán)境的相互關(guān)系中，表現(xiàn)出適應(yīng)和積極的行為能力。第三十一張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （二）生活技能教育的目的 1.能夠正確認(rèn)識和評價自我，樹立自信心； 2.關(guān)心和理解他人，學(xué)會站在對方的角度上考慮問題； 3.提高人際交流能力，與同學(xué)或朋友建立良好的伙伴關(guān)系，并且能有效地與家人進(jìn)行溝通；第三十二張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 4.掌握調(diào)節(jié)情緒和緩解壓力的方法，使自己保持良好的心態(tài)； 5.充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和潛能，提高結(jié)局阿問題的能力； 6.自覺拒絕和抵制不良行為，建立健康的生活方式。第三十三張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （三）生活技能的

12、基本內(nèi)容 1.自我認(rèn)識能力 2.換位思考能力 3.有效交流能力 4.人際交往能力 5.情緒調(diào)節(jié)能力 6.壓力緩解能力 7.創(chuàng)造性思維的能力 8.批判性思維的能力 9.做決定的能力 10.解決問題的能力第三十四張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （四）在艾滋病流行時期的重要生活技能 1.做出正確處理朋友關(guān)系以及不發(fā)生未成年性行為的決定并恪守決定 2.抵御毒品和性誘惑，知道如何對毒品和不安全的性行為說“不” 3.會預(yù)見可能導(dǎo)致危險或暴力的情況第三十五張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 4.能夠?qū)Π滩「腥菊吆筒∪吮硎就楹完P(guān)懷 5.知道如何在家庭和社區(qū)中照顧艾滋病人 6.知

13、道如何獲得幫助來擺脫困境 7.能夠?qū)ι槲幕M(jìn)行批判思考第三十六張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 二、無償鮮血 輸血創(chuàng)造了很多起死回生的奇跡，但因為艾滋病，輸血也導(dǎo)致了一些悲劇的發(fā)生。如果人們輸入了帶有艾滋病毒的血液，無一幸免都會感染艾滋病毒。 我國明文規(guī)定，所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用血液都必須進(jìn)行艾滋病毒抗體檢測。 對于一個健康的人來說，每年12次的鮮血對身體是沒有害處的。第三十七張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月【活動跨越危險度】教具：第三十八張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第三課拒絕毒品第三十九張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月【活動認(rèn)識毒品】教

14、具：將寫有各種毒品名稱和相關(guān)內(nèi)容的紙片隨機(jī)分發(fā)給參加預(yù)防教育的同學(xué)，由學(xué)生根據(jù)卡片的內(nèi)容尋找相對應(yīng)的另一位同學(xué)，找到后兩人坐在一起，向大家介紹卡片上的內(nèi)容和自己的理解。目的：1.需求評估：通過活動教師可以了了解學(xué)生對毒品知識的掌握程度2.可以通過學(xué)生的互動讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的禁毒防艾相關(guān)知識；3.通過活動可以活躍氣氛。第四十張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 一、毒品 “毒品”一詞，是現(xiàn)代社會用語，最早出現(xiàn)在歐洲，是人們在認(rèn)識到鴉片等麻醉藥物的危害之后才開始使用的。因此，作為一個社會用語，至今最多不過有二三百年的歷史。 在中國，大約一直到20世紀(jì)20年代才開始使用“毒品”一詞，到二次世

15、界大戰(zhàn)前后才逐漸流行起來。第四十一張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （一）毒品的定義 1997年中華人民共和國刑法第357條對毒品的定義作了立法解釋：“本法所稱的毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?！?第四十二張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （二）毒品的特性 1.依賴性 2.危害性 3.違法性（被管制性） 第四十三張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 二、毒品知識 （一）毒品的分類 1.根據(jù)毒品的藥理性質(zhì)進(jìn)行分類 2.根據(jù)毒品對中樞神經(jīng)的作用進(jìn)行分類 3.根據(jù)毒品來源進(jìn)行

16、分類 4.根據(jù)毒品的毒性和危害程度進(jìn)行分類 5.根據(jù)毒品的濫用方式進(jìn)行分類 第四十四張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （二）鴉片類毒品 1.鴉片原植物毒品 鴉片（又稱阿片、大煙），來源于具有催眠、麻醉功效的罌粟屬植物。 罌粟有兩種，一種為觀賞罌粟，另一種為鴉片罌粟。第四十五張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十六張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十七張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十八張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十九張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6

17、月第五十一張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 2.海洛因 海洛因是由鴉片或嗎啡合成的衍生物。 1887年，海洛因由英國化學(xué)家賴特首先用嗎啡合成出來。 海洛因，俗稱白面、白粉，外觀象葡萄糖、洗衣粉、面粉等。海洛因的純品為白色柱狀結(jié)晶或結(jié)晶性粉末。 海洛因其鎮(zhèn)痛和鎮(zhèn)咳作用比嗎啡要強(qiáng)得多。第五十二張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十三張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十四張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十五張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 3.美沙酮 美沙酮（Methadone）又叫美散酮、非那酮、阿米酮。美沙酮的優(yōu)點(diǎn)是鎮(zhèn)痛

18、作用強(qiáng)，持續(xù)時間長，口服效果好，適應(yīng)于慢性疼痛，作用時間可持續(xù)45小時。 美沙酮從六十年代起廣泛用于麻醉劑成癮者的治療，目前主要作為海洛因的替代品，用作海洛因吸毒者的戒毒藥。第五十六張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 4.度冷丁 度冷丁（Dolan tin），又名鹽酸呱替定（Pethidine）、鹽酸哌替定，是1939年在研究阿脫品解痙藥過程中發(fā)現(xiàn)的新型鎮(zhèn)痛藥。 度冷丁的作用與嗎啡相似，鎮(zhèn)痛作用是嗎啡的10%，持續(xù)時間較短，僅為2-4小時。度冷丁的優(yōu)點(diǎn)是痙攣作用較輕，因此在一般情況下代替嗎啡用于各種劇痛的鎮(zhèn)痛。第五十七張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （三）大麻類毒品

19、 大麻也稱麻煙，世界各國對大麻均有不同的俗名，在我國一般稱為大麻或大麻煙。國際上公認(rèn)的名稱是采用其植物學(xué)上的屬名，稱之為“大麻”或“印度大麻（India cannabis）”。 第五十八張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十九張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月大麻制品：大麻植物、大麻樹脂、大麻油第六十一張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （四）可卡因 可卡因是從古柯屬的小灌木樹的葉子中提取出來的一種生物堿。 1859年，可卡因首次由奧地利維也納的化學(xué)家阿貝爾尼那馬納從古柯葉中分離出來。 可卡因有“百毒之王

20、”之稱。 第六十二張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十三張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十四張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （五）興奮劑類毒品 1.安非他明類興奮劑 安非他明類藥物源自日本。 安非他明類毒品為苯丙胺（即安非他明）的衍生物。 甲基安非他明，因其外形像冰，俗稱“冰毒”。 “搖頭丸”主要為安非他明及甲基安非他明的苯環(huán)上的取代衍生物。第六十五張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十六張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十七張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十八張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于20

21、22年6月第六十九張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第七十張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 2.其他興奮劑類毒品 （1）咖啡因 咖啡因，俗稱咖啡精、咖啡堿。 大約有60多種植物中含有咖啡堿。 咖啡因為質(zhì)輕、柔韌、有光澤的針狀結(jié)晶或粉末，無臭，味苦。 咖啡因被列入國家的一類精神藥品進(jìn)行管理，臨床上限制使用。 近期查獲的毒品表明，咖啡因經(jīng)常作為摻假劑，與安非他明類、海洛因等制成混合毒品。第七十一張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （2）氯胺酮 氯胺酮，又名凱他敏，俗稱“K粉”，Ketamine。 氯胺酮的鹽酸鹽為白色結(jié)晶性粉末。氯胺酮的水溶液呈酸性（PH為3.

22、5-5.5）。 2004年9月，國家藥品監(jiān)督管理局已將氯胺酮列入國家一類精神藥品進(jìn)行管理。第七十二張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第七十三張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （六）致幻劑類毒品 致幻劑也稱致幻藥、迷幻藥或擬神經(jīng)病藥物。 致幻劑類藥物具有改變?nèi)说闹X過程的能力，能引起視幻覺、聽幻覺，使人感覺脫離現(xiàn)實，進(jìn)入夢幻般的仙境。 濫用致幻劑之后，在產(chǎn)生幻覺時會出現(xiàn)焦慮、緊張、抑郁、自責(zé)、恐慌等精神障礙，用量過大時，會引起類似精神分裂癥的癥狀，亦稱中毒精神病。 第七十四張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 1.LSD LSD是d-麥角酸二乙酰胺的縮寫，始于

23、德國。它是從麥角真菌中提取出的麥角酸與其它物質(zhì)合成而得到的。 LSD為無色、無味的結(jié)晶性物質(zhì)。 由于濫用LSD后的不可預(yù)料性，使得許多有經(jīng)驗的海洛因癮君子不喜歡它。而且，長期服用LSD，會導(dǎo)致患精神病得比率上升，因此LSD正逐漸被安非它明類和海洛因等替代。第七十五張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第七十六張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 2.苯環(huán)己哌啶（PCP） 苯環(huán)己哌啶是五十年代人工合成的一種化合物，最初曾用于進(jìn)行人體麻醉的研究，但隨后發(fā)現(xiàn)其使人譫妄和神經(jīng)錯亂的副作用大于其醫(yī)療價值，就停止了這項研究。此后PCP一直用于獸醫(yī)方面。到1978年制造商才停止生產(chǎn)。 PC

24、P為白色結(jié)晶粉末。大多數(shù)出售的PCP因拌有其它雜質(zhì)而呈棕黃色至褐色，形態(tài)有粉末狀褐，成品有片劑和膠囊。 PCP為鎮(zhèn)痛、麻醉、強(qiáng)致幻藥。使用PCP易產(chǎn)生耐受性。 第七十七張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 【活動對對碰】 教具： 白色小卡片 彩筆 活動目的：幫助學(xué)員學(xué)習(xí)毒品知識 規(guī)則： 按學(xué)員的人數(shù)，將白色卡片平均分成2組第七十八張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 在第一組的白色卡片上寫出毒品的名稱，將這種毒品的相關(guān)知識寫在對應(yīng)的第二組的白色卡片上 將所有的白色卡片無序的混合在一起 讓所有的學(xué)員每人選取一張白色卡片；讓學(xué)員按照白色卡片上的內(nèi)容進(jìn)行兩人一組的自由配對 在配對

25、完畢之后，請每一對學(xué)員為其他學(xué)員講解自己手中卡片上的毒品知識第七十九張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 三、毒品的危害 （一）經(jīng)濟(jì)損失 （二）人力資源損失 （三）家庭損失 （四）毒品與社會治安 （五）毒品與人類健康 （六）毒品與道德淪喪第八十張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 1.吸毒者個人和家庭的經(jīng)濟(jì)損失； 2.國家高額的禁毒費(fèi)用； 3.吸毒嚴(yán)重破壞生產(chǎn)力發(fā)展，降低勞動生產(chǎn)率并導(dǎo)致生產(chǎn)事故的增加； 4.毒品對自然資源和生產(chǎn)環(huán)境的破壞。第八十一張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第八十二張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第八十三張，PPT共一百二十

26、七頁，創(chuàng)作于2022年6月第八十四張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第八十五張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 四、青少年吸毒的原因（一）好奇心的驅(qū)使（二）受同伴或朋友的誘惑（三）對毒品的無知（四）尋求不正當(dāng)?shù)拇碳ぃㄎ澹┍凰嗣沈_（六）處理壓力的方法不當(dāng)?shù)诎耸鶑?，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月神態(tài)異常，行為詭秘。經(jīng)常撒謊掩飾其缺點(diǎn)或錯誤，轉(zhuǎn)移別人對自己的注意青少年吸毒初期的外在表現(xiàn) 第八十七張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習(xí)成績明顯下降。不愿和同學(xué)一起玩耍，有吸煙、偷偷摸摸的行為；經(jīng)常搶低年級同學(xué)的錢物等等青少年吸毒初期的外在表現(xiàn) 第八十八

27、張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月厭惡勞動、學(xué)習(xí)，移冠不整，行為放蕩，對集體、他人莫不關(guān)心青少年吸毒初期的外在表現(xiàn) 第八十九張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月開銷很大，借錢不還。常花言巧語或死磨硬纏向父母、親友、同學(xué)借錢青少年吸毒初期的外在表現(xiàn) 第九十張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月喜交毒友：經(jīng)常與不三不四的人來往，特別愛同吸毒的人交友青少年吸毒初期的外在表現(xiàn) 第九十一張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月喜交毒友：經(jīng)常與不三不四的人來往，特別愛同吸毒的人交友青少年吸毒初期的外在表現(xiàn) 第九十二張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月生活習(xí)慣反

28、常。晚上經(jīng)常出去（實際上是去尋找毒品），早晨起來很晚，或整天昏睡青少年吸毒初期的外在表現(xiàn) 第九十三張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月身體消瘦、臉色灰黃，兩眼無神，喜靜不愛動，體力明顯下降青少年吸毒初期的外在表現(xiàn) 第九十四張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月經(jīng)常使用鎮(zhèn)靜、止痛等藥品青少年吸毒初期的外在表現(xiàn) 第九十五張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月常訴說身體各個部位疼痛，身上常有注射針眼，又不愿意讓人看到青少年吸毒初期的外在表現(xiàn) 第九十六張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 【活動學(xué)會說“不”】 情景：在一次朋友聚會中，你偶爾發(fā)現(xiàn)你的朋友在吸毒，朋友讓

29、你試一口，他們說：“嘗一下吧，不會有事的?！蹦闳绾尉芙^？ 規(guī)則：將全部學(xué)員分為10組，每組內(nèi)都分為正方和反方。 要求：“反方”組要盡可能設(shè)計方法，千方百計誘惑“正方”；“正方”要想盡一切辦法拒絕“反方”。每組選出正反方各一人上臺演示。第九十七張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月點(diǎn) 評 合理拒絕是在充分尊重他人感情和價值觀的基礎(chǔ)上，公開坦率地就某一問題表述自己的觀點(diǎn)、感受、價值觀的一種拒絕方式。 合理拒絕是處理青少年吸毒問題以及其他現(xiàn)實生活問題的一種重要技巧，掌握該技巧可增強(qiáng)處理某些問題的有效性。第九十八張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月拒絕的方式、原因及其結(jié)果 通常情況下

30、，拒絕有尋釁拒絕、合理拒絕和順從拒絕三中方式，他們形成的原因及導(dǎo)致的結(jié)果如下： 尋釁拒絕的原因 尋釁拒絕的結(jié)果 害怕失敗 關(guān)系沖突 缺乏自信 失去自尊 過去通過爭強(qiáng)好勝取得過成功 失去他人的尊敬 顯示力量 加劇緊張關(guān)系 宣泄憤怒 可能造成暴力 操縱他人 得不到成效第九十九張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 順從的原因 順從的結(jié)果 害怕別人不贊成 失去自信 害怕批評 感到氣憤、受到傷害、遭受挫折 出于禮貌 失去控制力 避免沖突 自卑 不善于堅持己見 不能按自己的醫(yī)院行事第一百張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 合理拒絕的原因 合理拒絕的結(jié)果 自信由于 表達(dá)自我感受可能不受

31、迎， 可能會損害人際關(guān)系，但有 獨(dú)立性 相互尊重，盡 增進(jìn)人際關(guān)系 量不傷害他人 能夠控制局勢 被認(rèn)為有控制能力 誠實對待自己和他人 被認(rèn)為堅決果斷第一百零一張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月辯 論 正方：選擇吸毒就是毀滅自我 反方：選擇吸毒不一定就是毀滅自我 規(guī)則： 由主辯手闡述本方主要觀點(diǎn)（各2分鐘） 各辯手分別發(fā)言（各1分鐘） 自由辯論階段（各5分鐘） 各方總結(jié)發(fā)言（各2分鐘）第一百零二張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第四課法律與政策第一百零三張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 一、國際禁毒立法 （一）1909年的萬國禁煙會議（最早的國際性禁毒會議）

32、 （二）1912年的海牙禁止鴉片公約（第一個國際禁毒公約） （三）1924年的關(guān)于熟鴉片的制造、國內(nèi)貿(mào)易及使用的協(xié)定和1925年的國際鴉片公約第一百零四張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （四）1931年的限制制造及調(diào)節(jié)分配麻醉品公約、遠(yuǎn)東管制吸食鴉片協(xié)定和1936年禁止非法買賣麻醉品公約 （五）1961年的麻醉品單一公約 （六）1972年的修正1961年麻醉品單一公約 第一百零五張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （七）1971年的精神藥物公約 （八）1988年的聯(lián)合國禁止非法販運(yùn)麻醉品和精神藥物公約 （九）1990年的政治宣言 （十）1990年的全球行動綱領(lǐng)第一百零

33、六張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 二、我國參加的公約 （一）修正1961年麻醉品單一公約 （二）精神藥物公約 （三）聯(lián)合國禁止非法販運(yùn)麻醉品和精神藥物公約 第一百零七張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 三、“國際禁毒日”的由來 1987年6月1226日，在維也納召開的“麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題”部長級會議上，將每年的6月26日規(guī)定為“國際禁毒日”。第一百零八張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 四、毒品犯罪 毒品犯罪，是指違反禁毒法規(guī)，破壞禁毒管制活動，應(yīng)受刑罰處罰的行為。第一百零九張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 根據(jù)中華人民共和國刑法第3

34、47條至357條之規(guī)定，刑法將毒品犯罪分為12個罪名。 （一）走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪 （二）非法持有毒品罪第一百一十張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （三）包庇毒品犯罪分子罪 （四）窩藏、轉(zhuǎn)移、隱瞞毒品、毒贓罪 （五）走私制毒物品罪 （六）非法買賣制毒物品罪 （七）非法種植毒品原植物罪 第一百一十一張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （八）非法買賣、運(yùn)輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗罪 （九）引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪 （十）強(qiáng)迫他人吸毒罪 （十一）容留他人吸毒罪 （十二）非法提供麻醉藥品、精神藥品罪第一百一十二張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月

35、案例分析 【案例一】 某日，陳某在某迪高廳吸食毒品時被同學(xué)羅某發(fā)現(xiàn)。陳某害怕羅某告發(fā)，就將羅某騙至迪高廳廁所內(nèi)，用水果刀強(qiáng)迫羅某與其一起吸毒；還威脅羅某說，如果羅某不吸毒他就要放要火燒了羅某家的房子。羅第一百一十三張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月（三）中華人民共和國禁毒法第一百一十四張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月共七章 71條一、總則（110條）二、禁毒宣傳教育（1118條）三、毒品管制（1930條）四、戒毒措施（3152條）五、禁毒國際合作（5358條）六、法律責(zé)任（5970條）七、附則 （71條）第一百一十五張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 （八

36、）買賣、運(yùn)輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗罪 （九）引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪 （十）強(qiáng)迫他人吸毒罪 （十一）容留他人吸毒罪 （十二）非法提供麻醉藥品、精神藥品罪第一百一十六張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 某當(dāng)時很害怕，在迫不得已的情況之下，吸食了毒品。 【點(diǎn)評】用暴力、威脅、脅迫或者以其他手段強(qiáng)迫他人吸食毒品的行為，屬于犯罪行為。第一百一十七張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 【案例二】 丁某、孫某都曾經(jīng)在放學(xué)回家的路上撿到過一包東西，經(jīng)人辨認(rèn)，該物品為毒品海洛因。隨后，兩人的做法完全不一樣：孫某將毒品帶回家藏起來；丁某將毒品交到了公安機(jī)關(guān)。 【點(diǎn)評】私藏、拾得并保存毒品的行為都屬于非法持有毒品的犯罪行為。第一百一十八張，PPT共一百二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 六、與艾滋病和艾滋病防治相關(guān)的法律、政策、規(guī)定和指標(biāo) （一）中國預(yù)防與控制艾滋病中長期規(guī)劃（19982010年） （二