校課改工作計劃

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 校課改工作計劃 課改工作籌劃 進展中學(xué) 本學(xué)期我校新課改教研活動將持續(xù)以根基教導(dǎo)課程改革綱要精神為指導(dǎo)，貫徹克山縣中小學(xué)課改標準，結(jié)合本校的實際處境，因地制宜地開展課改工作，扎扎實實地搞好課程改革工作，現(xiàn)對我校新課改主要工作籌劃如下: 一、加強學(xué)習，提升教導(dǎo)理念。 教導(dǎo)改革，理念先行，要取得課改告成，務(wù)必轉(zhuǎn)變教導(dǎo)觀念，在加強教師教導(dǎo)理念學(xué)習中重點做到: 1.學(xué)理論文章，記心得筆記，充分利用學(xué)校及個人報刊雜志有關(guān)課改資料，精讀細研，把精華摘錄在筆記本上，作為研究的指南針。 2.抓校本培訓(xùn)，提長教導(dǎo)理念。本學(xué)期持續(xù)堅強不移地抓校本培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)，激勵和

2、發(fā)動骨干教師、青年教師投身課改中。 3.走出去，請進來。學(xué)中求進展，借鑒中求創(chuàng)新，聘請教研室教研員，課中指導(dǎo)，現(xiàn)場報告，推廣先進教學(xué)閱歷。持續(xù)組織片面教師專心加入縣、中心校等部門組織開展的課改培訓(xùn)活動。不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。 二、深入課堂研究，提防教學(xué)實踐。 學(xué)校將以教師課堂為主陣地，實現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變。讓課堂動起來，這是構(gòu)筑課堂互動式轉(zhuǎn)變的著眼點，也是學(xué)校實施新課改的令旗，做到六有即學(xué)校有規(guī)劃，教師有課題，學(xué)生有目標，學(xué)校有特色，教師有特點，學(xué)生有特長。 1.要求課改的每一位教師都要樹立科研興校的理念，主動確立解決本校實際問題的科研課題，專心參與一校一題的科研活動，營

3、造科研空氣。 2.有籌劃有目的地組織和安置集體備課，示范課，公開課，研究課，測驗課等教學(xué)活動。 3.開展好本學(xué)期的評教、評學(xué)活動，要做到有課必評，有題必議，更加對測驗課題要舉行中期評估，調(diào)整和完善課改測驗勞績方案，組織交流推廣先進閱歷。 4.提防教學(xué)反思，深化教學(xué)反思在教學(xué)中的重要地位。 立足行動研究，把反思心得帶入課堂。教師以研究者的身份投入教學(xué)工作，在教學(xué)中研究，對自己在教學(xué)實踐中遇到的各種問題舉行分析，評價修正和提升，在研究中教學(xué)實現(xiàn)教研相長。 三、總結(jié)評估課改工作。 課改工作的評估，在課改中有著重要意義。理論不自于實踐，但實踐需要上長至理論，再回來指導(dǎo)實踐。這是不斷提升的工作總結(jié)，察覺問題后的總結(jié)，再執(zhí)行再總結(jié)，要貫穿在課改的始終，只有這樣，才可以使課改工作產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。 課程改革是一項長期而艱辛的工程。