小學(xué)音樂“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”寒假作業(yè)習(xí)題

1、小學(xué)音樂“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”寒假作業(yè)二、三年級一、項(xiàng)目名稱音樂與運(yùn)動(dòng)的碰撞二、項(xiàng)目背景北京冬奧會(huì)開幕式時(shí)間為2022年2月4日晚上19：30（北京衛(wèi)視），閉幕時(shí)間為2月20日（星期日）。冬奧會(huì)的腳步越來越近，冬奧號召我們，以運(yùn)動(dòng)員為中心、可持續(xù)發(fā)展、節(jié)儉辦賽。冬奧會(huì)不僅僅是運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)的比拼，更是音樂與體育的碰撞，在這屆比賽盛世中我們將欣賞到世界各地的音樂盛宴。親愛的同學(xué)們請你參與到這場音樂與運(yùn)動(dòng)的碰撞中。三、項(xiàng)目作業(yè)要求1、參加人員：二年級、三年級學(xué)生2、作業(yè)內(nèi)容（1）學(xué)唱冬奧會(huì)推廣曲一起向未來。（2）觀看花樣滑冰，選擇你喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并為其配樂。（3）欣賞冬奧會(huì)開幕式和閉幕式，收集你最喜歡的三首

2、歌曲。3、作業(yè)提交：自制表格將上面3個(gè)方面的學(xué)習(xí)記錄下來，用A4紙打印交回。小學(xué)音樂“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”寒假作業(yè)四、五、六年級項(xiàng)目（一）一、項(xiàng)目名稱 沾著年氣兒的音樂二、項(xiàng)目背景春節(jié)，是具象的。音樂，是抽象的。正是抽象的音樂讓具象的春節(jié)韻味悠長，擦拭著歲月的風(fēng)霜，舒緩著生活的疲憊。春節(jié)是中國最重要的節(jié)日，每逢過年，在熱鬧喜慶的電視聯(lián)歡晚會(huì)上，在滿載著歸家旅人的高速列車上，甚至在千里之外異國他鄉(xiāng)的團(tuán)圓會(huì)上，只要有中國人的地方，諸如春節(jié)序曲、喜洋洋、步步高等歡快輕松的音樂總能通過各種音源縈繞在耳畔，隨著音樂的渲染，那緩緩的時(shí)光就在一年又一年的春節(jié)氛圍中流淌開來，緊緊貼著老百姓的情緒。項(xiàng)目作業(yè)要求1、參加人

3、員：四、五、六年級學(xué)生2、作業(yè)內(nèi)容（1）央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開場選用的是哪首樂曲？（2）查找并完整聆聽這首樂曲，通過觀看合奏視頻，寫出你認(rèn)識的演奏樂器名稱；簡單概括樂曲分為幾部分，它們的節(jié)奏、情緒、速度上有什么特點(diǎn)？3、作業(yè)提交：自制表格將上面3個(gè)方面的學(xué)習(xí)記錄下來，用A4紙打印交回。小學(xué)音樂“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”寒假作業(yè)四、五、六年級項(xiàng)目（二）一、項(xiàng)目名稱 神奇的民間鑼鼓二、項(xiàng)目背景正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節(jié)”。元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。此外，不少地方元宵節(jié)還增加了游龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌等傳統(tǒng)民俗表演。那剛?cè)嵯酀?jì)，跌宕起伏

4、的鑼鼓聲，時(shí)而纏綿婉轉(zhuǎn)，曲折悠揚(yáng)，象山間小溪，潺潺流水，時(shí)而緊鑼密鼓，掘地蕩天，似虎嘯雷鳴，聲震長空。中國民間鑼鼓是俗文化與雅文化的完美結(jié)合，藝術(shù)領(lǐng)域與非藝術(shù)領(lǐng)域的交相互動(dòng)，是構(gòu)成中國鑼鼓文化獨(dú)特個(gè)性和無窮魅力的根本要素，鼓聲如雷，鈸聲清脆，鑼鳴鏜鏜，威風(fēng)凜凜，四個(gè)聲部，各自獨(dú)立，有分有合。不管出現(xiàn)哪個(gè)聲部，鼓是核心，貫穿始終。因此通常說：“有鈸就有鐃、有鐃卻無鈸”。三、項(xiàng)目作業(yè)要求1、參加人員：四、五、六年級學(xué)生2、作業(yè)內(nèi)容：觀看正月鬧紅火精彩表演（可看視頻）的同時(shí)，請你關(guān)注鑼鼓隊(duì)的鼓點(diǎn)特點(diǎn)，用擬聲詞寫出一句你印象最深鼓點(diǎn)吧。如：2/4 冬鏘鏘鏘 |冬鏘鏘鏘 | 隆冬乙冬 | 鏘 |3、作業(yè)提交：將