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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁蟬古詩閱讀題答案蟬古詩閱讀題答案蟬(虞世南)垂綏飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。蟬(李商隱)本以高難飽,徒勞恨費聲。五更疏欲斷,一樹碧無情。薄宦梗猶泛,故園蕪已平。煩君最相警,我亦舉家清?!締栴}】1.這兩首詩各是從哪些角度來寫蟬的形象的?請作簡要分析p 。(2分)2.這兩首詩都是詠物詩,作者借“蟬”的形象分別表達了怎樣的感情?(4分)【參考答案】1.(2分)虞詩從“垂綏”蟬的外形、“飲清露”蟬的生活習性、“流響”蟬的聲音三個方面來寫蟬的高標逸韻。李詩那么從居高難飽徒費鳴叫、徹夜鳴叫到五更碧樹照舊無情來寫蟬的凄慘處境。2.(4分)虞詩托物
2、言志,詩中的蟬是作者自己的自況,喻指作者雖處顯赫之位,卻德行高潔自立,決不憑借外在權(quán)力。李詩托物抒懷,詩中的蟬卻是作者困窘凄涼形象的寫照,作者通過蟬這一形象表達了對自己困窘落魄、郁郁不得志遭遇的憤憤不平之情。閱讀理解答題竅門1、通讀全文,掌握大意。在解答閱讀理解時,同學們先要快速的閱讀一下整篇文章,重視標題(中心)、開頭段(觀點)、結(jié)尾段(結(jié)論)及各段落的首句(主題句),理清脈絡,理解根本梗概,不要把時間花在生詞難句上。沒認真讀完一段,要及時概括段意。注意在認真品讀原文,最好用筆標記重要信息。要養(yǎng)成良好的閱讀習慣,以速度也要質(zhì)量,要求閱讀二至三遍能讀懂全文。2、閱讀考項,細讀答題。在掌握文章的
3、大意之后,同學們可閱讀一下短文后面的題目,然后帶著這些問題仔細的閱讀第二遍,以做到有目的的閱讀。要做到認真讀題目中的每個字,并在原文找出大體范圍,就等于答對該題的一半了。3、復讀全文,驗證答案。答題完畢時,同學們應對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍,以確保答案的正確,同時答案要求,準確,簡潔,全面。簡要概括來說:一、縱觀全文,把握主旨。 二、認真審題,定向掃描。語文閱讀理解答題技巧1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用.對于這種題型我們可以從兩個方面來答復:對于第一段的問題,從構(gòu)造上來說,是落筆點題,點明文章的中心,開門見山,總領全文,或起到引起下文的
4、作用;從內(nèi)容上來說,是為下文作鋪墊和襯托,為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆.中間某段的問題,在構(gòu)造上是起到承上啟下、過渡的作用.最后一段或某句的作用是總結(jié)全文,點明文章主旨,讓人回味無窮,并與題目相照應.2、文章表達了作者什么樣的思想感情?這需要根據(jù)文章的詳細內(nèi)容來答復,常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜歡、感動、快樂、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、可惜、思念(思念)故土和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲哀、遺憾等.一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的,有的也許寫得比擬含蓄,有的是直抒胸臆.3、概括文章主旨.對于這種題目,在答復之前一定要把全文仔細看幾遍,然后可以用這樣的【關(guān)鍵詞】:p 來進展答復:“通過 故事,歌頌(贊美)了表達了作者的思想感情,提醒了的深入道理.我們也可以從文中去找,在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題.4、文中劃線句子運用了什么表達方式?有什么作用?看到這種類型的題目,我們首先要看一看這一句用了那種表達方式,表達、描寫、說明、議論、抒情,特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫.而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節(jié)描寫,描寫的作用是使文章生動、形象、感人.抒情的運用
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