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1、 閱讀課文第6、7段(臣本布衣則攸之、祎、允之任也)，回答問題。(12分)解釋下列語句中的加線詞。(2分)(1)躬耕于南陽()(2)先帝不以臣卑鄙( )下列語句中加點(diǎn)的“以”與“咨臣以當(dāng)世之事”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)【“以”字的意義和用法】A不以物喜，不以己悲B以為妙絕C蒙辭以軍中多務(wù) D皆以美于徐公親自身份低微，見識(shí)短淺12C本題運(yùn)用【“以”字的意義和用法】。題干與C項(xiàng)中的“以”為“用、拿，介詞”； A、B、D項(xiàng)中的“以”分別為“因?yàn)?，介詞”“認(rèn)為，動(dòng)詞”“認(rèn)為，動(dòng)詞”。點(diǎn)撥：用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。_(2)此臣所以報(bào)先帝

2、而忠陛下之職分也。_我在兵敗危難的時(shí)候接受重任奉行使命。3這是我用來報(bào)答先帝并盡忠于陛下的職責(zé)本分。選文第一段中諸葛亮“由是感激”的原因是什么？(請(qǐng)用原文語句回答)諸葛亮正是由于感恩，才傾盡畢生精力去完成先帝托付。請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)“感恩”的理解。(4分)_原因：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。(2分)4_示例：古人說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人應(yīng)該具有的品德。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩贈(zèng)人玫瑰，手留余香，一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。如果社會(huì)

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