小學(xué)科學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷卷(教科版)

1、 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷B（教科版）一、選擇題1.媽媽把從菜市場(chǎng)買回來的綠豆芽放在窗臺(tái)上,到了下午綠豆芽的葉子變綠了,其主要原因是( )。A.溫度升高 B.光照增加C.空氣充足 D.水分減少2.右下圖的紙盒左右兩側(cè)各開了一個(gè)大小相同的小孔，左側(cè)的小孔用黑色卡紙封住，右側(cè)的小孔用透明薄膜封住。小明將一株綠豆苗用這個(gè)紙盒罩起來，幾天后發(fā)現(xiàn)這株綠豆苗( )。A.筆直向上生長B.朝有黑色卡紙的方向生長C.朝盒子的兩側(cè)生長D.朝有透明薄膜的方向生長3.在研究“蚯蚓對(duì)光照的選擇”實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是( )。A.將盒蓋的一端剪去一小塊B.將盒蓋的兩端各剪去一小塊C.盒子內(nèi)一端放干燥的土壤,另一端放

2、潮濕的土壤D.把蚯蚓放在盒子的兩端，數(shù)量一樣多4.掉在教室地面上的綠豆種子沒有發(fā)芽，主要原因是缺少( )。A.陽光 B.空氣 C.土壤 D.水分5.青蛙到了冬季會(huì)冬眠,影響青蛙這種行為的環(huán)境因素主要是( )。A.光照 B.水分 C.溫度 D.濕度6.在生態(tài)瓶中,為動(dòng)物提供氧氣的是( )。A.水 B.沙子 C.水草 D.塑料瓶*7.植物的生長需要一定的環(huán)境。右下圖是生活在沙漠中的植物駱駝刺，其適應(yīng)干旱環(huán)境的主要特征是( )。(可多選)A.葉子是綠色的B.會(huì)開粉紅色的花C.葉子退化成刺D.根系非常發(fā)達(dá)二、填空題8.生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系，構(gòu)成很多“鏈條”狀的聯(lián)系,像這樣的食物關(guān)系，叫作_。9.生物之

3、間因?yàn)槭澄镪P(guān)系而相互聯(lián)系在一起，這種聯(lián)系像一張“網(wǎng)”，稱為_。一種生物和它周圍的各種生物形成了一個(gè)群落。群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個(gè)整體。這個(gè)整體叫作_。三、探究題11.如下圖，小科利用盒子、水和土壤開展探究。(1)小科在盒子的A、B、C處分別播種了5顆蠶豆種子，過了一段時(shí)間，不能發(fā)芽的是_(填字母)處的種子。(2)小明通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證( )。A.種子發(fā)芽需要水分 B.種子發(fā)芽需要土壤C.種子發(fā)芽需要陽光 D.種子發(fā)芽需要潮濕的土壤(3)把B處的水倒掉，用這個(gè)裝置還可以開展的實(shí)驗(yàn)探究是( )。A.蚯蚓對(duì)溫度的選擇 B.蚯蚓對(duì)濕度的選擇C.蚯蚓對(duì)光照的選擇

4、D.以上都可以12.下圖是某地草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)此圖回答問題。(1)圖中漏畫了一個(gè)表示相互間食物關(guān)系的箭頭,請(qǐng)補(bǔ)畫完整。(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中，最兇猛的肉食動(dòng)物是_。(3)在該食物網(wǎng)中，_、_與草之間沒有直接的食物關(guān)系。(4)蛇的營養(yǎng)直接來自鼠和兔，間接來自_。(5)小明根據(jù)這張食物網(wǎng)寫了幾條食物鏈，正確的是( )。A.草鼠蛇鷹 B.草兔C.鼠蛇鷹 D.草鼠蛇鷹(6)下列現(xiàn)象或行為不會(huì)引起草原生態(tài)系統(tǒng)失去平衡的是( )。A.冬天下雪 B.人類大量獵殺蛇C.過度放牧; D.人類的滅鼠活動(dòng)(7)下列說法不正確的是( )。A.生物之間是相互依賴、相互影響的B.同一種植物可能會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉C.如果這里的老鷹被捕殺了,不會(huì)影響其他生物的生存D.有些動(dòng)物既吃別的生物，也會(huì)被別的動(dòng)物捕食參考答案一、選擇題1.B2.D3.A4.D5.C6.C7.C D二、填空題8.