通用2022高中班主任工作計劃

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁通用2022高中班主任工作計劃一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現狀分析我共有學生_人，其中男生_人，女生_人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部_人，沒有品德特殊的學生。具體情況分析如下：品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想

2、端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的

3、養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。本班學生奮斗目標1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽

4、感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取

5、得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)、定期對學生進行道德行為的教育。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，

6、為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現，結結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心

7、，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理健康教育1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。通用2022高中班主任工作計劃（二）_年通風科工作總結通風科_年以來，認真貫徹、執(zhí)行、落實上級部門及公

8、司，礦的一系安全生產指示精神，堅持“以風定產、先抽后采、監(jiān)測監(jiān)控“的通風十二字方針，牢固樹立“以人為本、安全為首”的理念，緊緊圍繞公司_年安全生產目標及安全工作總體安排，在公司及礦領導的正確帶領下，以“一通三防”管理工作為重點，積極努力下開展了各項工作?，F將通風科_年主要工作總匯報如下：一、健全管理機制、明確管理責任為了規(guī)范“一通三防”管理，先后出臺了“一通三防管理實施細則和“一通三防”安全質量標準化標準，明確了公司主要負責人是“一通三防”工作的第一責任人；公司總工程師對“一通三防”技術管理負責。通風科負責“一通三防”日常管理工作。每月上中下旬對全礦進行一次全面的側風，每月上旬和下旬進行一次全

9、面的測塵，并更換永久密閉管理牌板、局部通風機管理牌板、井下瓦斯檢查牌板；更換主井、副斜井局部通風機各_臺，在102巷_局部通風機_臺，并在主井_礦用自動噴霧灑水降塵裝置_臺。每周_一次通風系統(tǒng)分析會，每月召開一次通風安全例會，提出初步技術方案和技術措施，發(fā)現問題及時提出整改意見，并作相應的整改和落實。二、強化現場管理、消除通風隱患1進一步提高了通風管理人員對“一通三防”重要性的認識，全面提搞了通風管理人員“一通三防”管理水平，增強了對“一通三防”法律、法規(guī)的了解，為今后搞好“一通三防”工作奠定了良好的基礎。結合_版煤礦安全規(guī)程的出臺，舉辦了“一通三防”安全知識培訓，提高了全員“一通三防”安全意

10、識。全科人員做到了堅持認真遵照執(zhí)行黨的基本路線及煤礦安全生產各項方針、政策、規(guī)章制度。自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德；自覺遵守國家法律法規(guī)和公司的各項規(guī)章制度，工作態(tài)度端正，不違法亂紀。四、工作業(yè)績方面科內人員能按時完成自己的工作任務，在“一通三防”管理工作方面投入了大量的精力，在公司及礦領導正確的領導下，與各級“一通三防”管理人員一起共同努力，_年“一通三防”工作得到了穩(wěn)步推進，取得了一定的成效。五、工作不足之處1、安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)不夠完善，監(jiān)測人員和部分管理人員的業(yè)務素質有待于進一步提高。2、綜合防塵設施使用效果不好，部分地點水壓達不到要求，綜合防塵工作有待于進一步提高。六、_年通風

11、科工作計劃1、隨著礦建項目地域的擴展和井筒深度的加深，瓦斯、火等災害進一步影響我們的安全生產；掘進機械化水平不斷的提33、_年我們繼續(xù)全面加強“一通三防”工作杜絕事故的發(fā)生，以局部通風和瓦斯防治工作為重點，以綜合防塵為難點，要按照“系統(tǒng)可靠、抽采達標、監(jiān)控有效、管理到位”的要求落實每項基礎工作，深入開展本質安全管理，將本質安全工作落實到安全生產實際工作中去。4、要強化局部通風管理，局部通風歷來是“一通三防”工作管理的重點和難點，許多瓦斯事故往往發(fā)生在這個環(huán)節(jié)上，今后我們要重視局部通風，要狠抓各項制度措施的落實，局扇必須按照規(guī)定和標準上齊“雙風機、雙電源，自動切換供風”和“三專兩閉鎖”設施。并嚴格制定檢查試驗制度，確保設施靈敏可靠，防止帶病運行。5、要強化瓦斯