一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課堂實(shí)錄100以內(nèi)的加減法綜合練習(xí) 青島版

1、“100以內(nèi)的加減法綜合練習(xí)”課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解加法的含義，掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算方法，能正確地口算。過(guò)程與方法：經(jīng)歷解決問(wèn)題、探索、交流算法的過(guò)程，體現(xiàn)算法的多樣化，培養(yǎng)初步抽象、概括、推理能力。能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提出簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：兩位數(shù)加一位數(shù)與兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的不同。同學(xué)你好！歡迎來(lái)到今天的數(shù)學(xué)課堂，這節(jié)課我們來(lái)進(jìn)行100以內(nèi)的加減法

2、綜合練習(xí)。請(qǐng)看老師的溫馨提示。大家準(zhǔn)備好了嗎？我們開(kāi)始今天的學(xué)習(xí)吧。一、創(chuàng)設(shè)情境，回顧梳理通過(guò)綠色行動(dòng)，小朋友們都知道了要和動(dòng)物和諧相處，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)大自然。今天天氣晴朗，小朋友們來(lái)到了公園里，你看，他們玩得多開(kāi)心！請(qǐng)你獨(dú)立解決這四個(gè)問(wèn)題，并說(shuō)一說(shuō)為什么這樣列式，你是怎樣計(jì)算的。二、深化練習(xí)，鞏固拓展我們一起來(lái)看看。第一問(wèn)求一共有多少只青蛙，我們可以發(fā)現(xiàn)與這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的信息是河里有37只青蛙，還有與它有關(guān)的信息嗎？對(duì)，岸上還有7只青蛙，同學(xué)們?cè)谡倚畔r(shí)不光要看文字信息，還要學(xué)會(huì)從圖中找信息。要求一共有多少只青蛙，也就是求河里的37只青蛙和岸上的7只青蛙合起來(lái)是多少，用加法，算式為377，計(jì)

3、算時(shí)先算7714，再算301444，所以37744（只）。再來(lái)看第二個(gè)問(wèn)題。河里有30只鵝，岸上有6只鵝。要求河里的鵝比岸上的多多少只，就是求30比6多多少，也就是從河里鵝的總數(shù)里去掉和岸上鵝同樣多的部分求還剩多少用減法，算式為306，計(jì)算時(shí)從30里拿出一個(gè)10，1064，再把剩下的20和4合起來(lái)，20424，所以30624（只）。第三個(gè)問(wèn)題求屋外的小鳥(niǎo)比屋里的少多少只，屋里有26只小鳥(niǎo)，屋外有10只小鳥(niǎo)。要求屋外的小鳥(niǎo)比屋里的少多少只，也就是求屋里的小鳥(niǎo)比屋外的多多少只，就是求26比10多多少，也就是從屋里小鳥(niǎo)總數(shù)里去掉和屋外小鳥(niǎo)同樣多的部分求還剩多少用減法，算式為2610，計(jì)算時(shí)先算201

4、010，再算10616，所以261016（只）。而第四問(wèn)要求一共有多少只小鳥(niǎo)，那也就是求屋里的26只和屋外的10只合起來(lái)是多少，用加法，算式為2610，計(jì)算時(shí)先算201030，再算30636，所以一共有36只小鳥(niǎo)。我們回過(guò)頭來(lái)看剛才解決的四個(gè)問(wèn)題，這是兩位數(shù)加（減）一位數(shù)的口算，計(jì)算加法時(shí)先個(gè)位數(shù)相加，再和整十?dāng)?shù)相加。計(jì)算減法時(shí)先個(gè)位數(shù)相減，再和整十?dāng)?shù)相加如果個(gè)位不夠減就從十位上拿出一個(gè)10和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)再相減，再和剩下的整十?dāng)?shù)相加。這是兩位數(shù)加（減）整十?dāng)?shù)的口算，計(jì)算時(shí)先整十?dāng)?shù)相加（減），再和個(gè)位數(shù)相加。在本單元里還有一個(gè)比多比少的問(wèn)題，就是求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾，就是從大數(shù)里面去掉和小

5、數(shù)同樣多的部分求還剩多少用減法。你記住了嗎？接下來(lái)就讓我們用所學(xué)的知識(shí)一起來(lái)闖關(guān)吧。先來(lái)看這道題，請(qǐng)你快速進(jìn)行口算。請(qǐng)你對(duì)照一下答案，做對(duì)了嗎？計(jì)算完成要再檢查一遍哦。再看這道題，在圓圈里填上小于號(hào)大于號(hào)或等號(hào)，請(qǐng)你獨(dú)立完成。對(duì)照一下答案，做對(duì)了嗎？在比較大小時(shí)，左右兩邊有算式的，通常情況下我們要先計(jì)算出得數(shù)再進(jìn)行比較，但有時(shí)候有的算式之間有某些規(guī)律，我們可以不用計(jì)算就能比較出大小的。比如這道題，它們被減數(shù)相同都是75，我們知道被減數(shù)相同時(shí)減數(shù)越小差越大，所以只要認(rèn)真觀察，找出減數(shù)小的那個(gè)就可以比較大小了。同樣，這道題其中一個(gè)加數(shù)都是40，一個(gè)加數(shù)相同另一個(gè)加數(shù)越大和越大，只要找出另一個(gè)加數(shù)大

6、的就可以比較大小了。還有這道題，它們其中一個(gè)數(shù)都是45，加7的得數(shù)要比減7的得數(shù)大，因此也不用計(jì)算就可以比較大小。所以善于觀察，找到算式之間的規(guī)律能夠幫助我們更快的比較大小，你記住了嗎？我們?cè)賮?lái)看這道題，請(qǐng)你幫小兔找找它的家吧，請(qǐng)你獨(dú)立完成。請(qǐng)你對(duì)照一下答案，做對(duì)了嗎？同學(xué)們，在做練習(xí)題時(shí)，可千萬(wàn)不要忘記我們的小助手直尺，養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。這是課本54頁(yè)自主練習(xí)第7題，媽媽做了一些紅花和綠花，但媽媽有兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫媽媽解決問(wèn)題吧，并說(shuō)說(shuō)為什么這樣列式，你是怎樣計(jì)算的。要求紅花和綠花一共有多少個(gè)，就是求37個(gè)紅花和8個(gè)綠花合起來(lái)是多少用加法，算式為378，計(jì)算時(shí)先算7815，再算301545

7、，所以37845個(gè)（個(gè)）。再看第二問(wèn)，要求紅花比綠花多多少個(gè)，就是求37比8多多少，也就是從紅花里去掉和綠花同樣多的部分求還剩多少用減法，算式為378，計(jì)算時(shí)從30里拿出一個(gè)10，一個(gè)十和個(gè)位上的7個(gè)一合起來(lái)是17，1789，再把剩下的20和9合起來(lái)，20929，所以37829（個(gè)）。你做對(duì)了嗎？同學(xué)們，當(dāng)個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)要從十位拿出一個(gè)10，這時(shí)十位上的數(shù)就要減去一個(gè)十，計(jì)算時(shí)不要忘記哦，要做到認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍。通過(guò)剛才的練習(xí)，想必這道題也難不到你。請(qǐng)你獨(dú)立完成并說(shuō)說(shuō)為什么這樣列式，你是怎樣計(jì)算的。請(qǐng)你對(duì)照一下答案，你做對(duì)了嗎？我們一起看一下第二個(gè)問(wèn)題，要求玩具熊比飛機(jī)便宜多少錢，也就是求飛機(jī)比玩具熊貴多少錢，就是求44比8多多少，也就是從飛機(jī)的價(jià)錢里去掉和玩具熊同樣多的部分求還剩多少用減法，算式為448，計(jì)算時(shí)從40里拿出一個(gè)10，一個(gè)十和個(gè)位上的4個(gè)一合起來(lái)是14，1486，再把剩下的30和6合起來(lái)，30636，所以44836（元）。有問(wèn)題的同學(xué)快改正一下吧。大家做題時(shí)一定要認(rèn)真審題，完成后再檢查一下自己的答案是否正確，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣！同學(xué)們，通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們掌握了100以內(nèi)的加減法，希望你在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中可以