2022年職教中心工作計(jì)劃范本_第1頁
2022年職教中心工作計(jì)劃范本_第2頁
2022年職教中心工作計(jì)劃范本_第3頁
2022年職教中心工作計(jì)劃范本_第4頁
2022年職教中心工作計(jì)劃范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年職教中心工作計(jì)劃范本根據(jù)教體局工作安排意見,結(jié)合我校實(shí)際,今年我校工作總的目標(biāo)要求是落實(shí)三大目標(biāo),達(dá)到三個目的。第一、為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),教育學(xué)生做一個好人,做一個身心健康的人。第二、為有潛力的學(xué)生創(chuàng)造條件,升入高一級學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),圓同學(xué)們上大學(xué)的夢。第三、為學(xué)生將來生活、生存打基礎(chǔ),掌握一技之長,找到適合自己的工作。通過努力,讓社會,讓家長,對職業(yè)學(xué)校形成共識,上職中,學(xué)不壞;上職中,有安全感;上職中,有出路。幾年來,我們圍繞上述目標(biāo),使學(xué)校從小到大,學(xué)生從少到多,老百姓從不認(rèn)識到認(rèn)識,逐步走出了職中招生難的困境,得到了社會的認(rèn)可和老

2、百姓的認(rèn)同。這一切來之不易,大家一定要倍加珍惜,所以本年度,繼續(xù)提出這么樣一個目標(biāo)要求,目的是要及時提醒大家,要準(zhǔn)確定位,要反驕破滿,要找準(zhǔn)自己的不足和缺點(diǎn),要繼續(xù)改革、創(chuàng)新。只有這樣,我們才能保持可持續(xù)發(fā)展,才能逐步體現(xiàn)職教特色,才會實(shí)現(xiàn),創(chuàng)名校的目的。圍繞上述目標(biāo)要求,我們重點(diǎn)抓好以下工作:一、全校教職工要做職教的有心人如何讓學(xué)生進(jìn)入職中后,克服自卑心理,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,這是全校教職工都要明確的問題。我們要求人人做職教的有心人,就是要求我們不要歧視學(xué)生,不要小看學(xué)生,讓學(xué)生感覺到了職中有溫暖、有贊揚(yáng)、有平等。告訴學(xué)生,進(jìn)入我們學(xué)校的都是好學(xué)生,大家抬起頭來,走自己的路,不要給學(xué)生傷口上加鹽。

3、二、要做職教的內(nèi)行人職業(yè)教育的本質(zhì)在職業(yè),在崗位,在技能,我們的教職工要明確職業(yè)教育的特點(diǎn),只有明確職業(yè)教育的特點(diǎn)和本質(zhì),才能有的放矢,切合實(shí)際地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的問題,使學(xué)生真正明白我_學(xué),學(xué)了有什么用,不學(xué),會怎么樣。三、要做職教的明白人職業(yè)教育不同普通教育,做好學(xué)生專業(yè)思想教育,讓學(xué)生對專業(yè)有認(rèn)同感和歸屬感十分重要。專業(yè)思想的建立,就業(yè)意識的確立,對于學(xué)生學(xué)好專業(yè)課意義十分重大。所以我們的課堂教學(xué),我們的教育引導(dǎo)應(yīng)該圍繞學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感進(jìn)行,這樣我們的教育教學(xué)才會更加具有針對性。四、做職教的熱心人做職教熱心人的具體體現(xiàn),就是我們要共同_青少年的思想道德建設(shè),共同_青少年的行

4、為規(guī)范教育,真正實(shí)現(xiàn),“既教書,又育人”的共同目標(biāo)。學(xué)生的行為表現(xiàn)怎么樣,學(xué)生的思想品德素質(zhì)怎樣,直接關(guān)系到社會對學(xué)校的評價(jià),關(guān)系到學(xué)校正常秩序的保證,關(guān)系到課堂教學(xué)任務(wù)的完成。因此,我們必須把對學(xué)生的思想道德教育落實(shí)到學(xué)校的方方面面,必須把學(xué)生的思想道德教育貫穿于各科教育之中,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校無閑時,時時教育人;學(xué)校無閑處,處處教育人;學(xué)校無閑事,事事教育人;學(xué)校無閑人,人人教育人的教育目標(biāo),扎實(shí)開展好學(xué)生的道德品質(zhì)教育,政治教育,思想教育,法制教育,心理教育,性教育,青春期教育,文明禮貌教育,環(huán)境教育和情感態(tài)度,價(jià)值觀等九方面的教育,要采取靈活多樣的教育方法。在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的同時,我們

5、要進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化黨員黨性教育,進(jìn)一步強(qiáng)化教師的行為規(guī)范教育,注重黨員干部模范帶頭作用的發(fā)揮,體現(xiàn)以身作則,以德立身作用的發(fā)揮。這是我們每個人獲得可持續(xù)發(fā)展的靈魂,這是人的久遠(yuǎn)_力之所在,是人的生活質(zhì)量,特別是精神生活質(zhì)量提升的前提。以上四點(diǎn)是我們圍繞目標(biāo)要求的實(shí)現(xiàn),要求全體教職工應(yīng)該做到或者應(yīng)該努力做到,他包含了職責(zé)、情感、態(tài)度、要求,這是一個基本要求,做到了,做好了,將對我們各方面的工作會起很大的推動作用。2022年職教中心工作計(jì)劃范本(二)一、指導(dǎo)思想以溫州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(_-_)以及溫州市教育工作會議的精神為指導(dǎo),根據(jù)平陽縣教育局的工作要求,圍繞我校的

6、四個工作重心,履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職責(zé),重點(diǎn)做好教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量提升、重點(diǎn)課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色,深入開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動,探討有效教學(xué),提高工作實(shí)效,推動我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。二、工作重點(diǎn)1.緊緊圍繞教學(xué)常規(guī),針對教案撰寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、命題等教學(xué)常規(guī)工作繼續(xù)深入的督促檢查,進(jìn)一步規(guī)范廣大教師教育教學(xué)行為。2.繼續(xù)拓展途徑,探索新渠道新方法,努力做好校本培訓(xùn)和校本教研工作;兼顧工學(xué),合理安排,認(rèn)真做好90學(xué)時教師培訓(xùn)工作。3.圍繞“有效教學(xué)”的主題,突出開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動,開展

7、研究性的教學(xué)比賽活動,深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動,探索適應(yīng)本??沙掷m(xù)性發(fā)展的新途徑。4.督促和指導(dǎo)教研組長正常開展教研活動,努力構(gòu)建和諧實(shí)效的教研組。5.繼續(xù)推行教師個人教學(xué)教研和教研組考核制度,全程關(guān)注教師個人成長和教研組的發(fā)展。6.加強(qiáng)對高級教師、名師、新秀等教師的管理,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。7.積極申報(bào)縣、市、省級研究課題,加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo),做好包括校級課題在內(nèi)的各級課題的結(jié)題工作。8.重點(diǎn)關(guān)注高三段教學(xué)情況,指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)工作。9.按照溫州市學(xué)科素養(yǎng)提升行動年度培訓(xùn)主題及相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,開展多形式的教學(xué)技能和教學(xué)研究學(xué)習(xí)考核工作;繼續(xù)倡導(dǎo)全員讀書活動

8、,提高教師綜合素質(zhì)。10.認(rèn)真做好校第_屆讀書節(jié)活動。平陽縣職業(yè)教育中心教科處二一三年_月_日主要工作安排周次日期內(nèi)容1_月_日至_月_日_年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一輪選課2_月_日至_月_日1._年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一輪選課/科室、校長審核2._年校本課題結(jié)題鑒定暨_(dá)年校本課題申報(bào)3.高三一模分析3_月_日至_月_日1.第一次教研組長會議2._年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第二輪選課/校長審核_組織推薦縣市名教師評選名單4_月_日至_月_日1.指導(dǎo)教師參加市縣名教師評比_組織會計(jì)專業(yè)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)3.民辦教育研究課題申報(bào)4.指導(dǎo)推薦_年度市縣級各類課題立項(xiàng)申報(bào)_組織教師參加縣中職教改

9、研討會6.指導(dǎo)財(cái)會、創(chuàng)業(yè)教育教師參加市優(yōu)質(zhì)課評比5_月_日至_月_日組織教師參加縣_年中小學(xué)、幼兒園教師(校長)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比6_月_日至_月_日1.推薦參加_年第一期教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)_組織開展校第_屆讀書節(jié)系列活動7_月_日至_月_日推薦市裝備中心_年中小學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用論文評選8_月_日至_月_日1.推薦縣_-_年度教科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評選2.推薦參加中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動主題培訓(xùn),組織開展教師學(xué)科素養(yǎng)考核工作。3.指導(dǎo)推薦省教育技術(shù)規(guī)劃課題申報(bào)9_月_日至_月_日1.高三市二模2.高三學(xué)生座談會10_月_日至_月_日期中教學(xué)情況調(diào)查分析11_月_日至_月_日_期中考試卷分析2.師徒結(jié)對情況抽查3.五.一放假12_月_日至_月_日1.教研組長會議及教研組活動調(diào)研2.市二模分析3.骨干教師示范教學(xué)周活動(安排2_周時間)13_月_日至_月_日_組織材料參加中小學(xué)校本培訓(xùn)年度考核2.校本培訓(xùn)專題講座14_月_日至_月_日高三市三模15_月_日至_月_日1.各教研組“學(xué)為中心”活動及有效課堂、有效教學(xué)專題討論2._年度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論